最近几天，持续在读范文澜编写的《中国通史》，本书共六册，目前我正在读第一册。
我虽然是文科生，理应对历史之类的东西有相对较好的积累，然而事实是由于应试考试，从学历史之日起，就一直注重历史事件的事件、意义等干条条式的死记硬背，至于各个历史事件的前因后果等，自己是完全连接不起来的，从来没有真正地、耐下心地去理解历史。
也因此，虽然早都熟知“读史使人明智”这样的名言，也深深知道读点历史的好处，但自己却从来没有升起过对历史真正的兴趣，更不要说拿一本厚厚的历史书、每天如痴如醉地去阅读了。
但最近阅读《中国通史》，我真的感到受益良多！
首先是对于一些中学时期接触到的历史概念我终于有了更透彻的理解，比如奴隶制、分封制到底根本区别在哪儿？奴隶和农奴的本质差在哪儿？历史究竟是怎样从奴隶制时代过渡到封建制时代？私有制经济究竟是因为什么而兴起的？禅让制明明听起来很民主，选贤任能，可它怎么就是落后的呢？看起来腐朽、霸道的世袭制为什么在当时又是代表了先进的生产关系呢？……
这些问题，在读书时代，我怎么都理解不了，这些问题当时在我脑中盘旋了很久，我去请教老师，可是老师解释的我还是理解不了，这些问题在搁置了十多年之后，居然在范文澜的这本书里完全解决掉了，我自己真的很开心！
其实，更令我开心的还不是这个，理解一些知识点，无非是扩充了一下知识库而已，没有什么值得炫耀和开心的。我觉得收获最多的点在于，我似乎开始接触、理解一些历史的底层规律了，这种接触和理解不是靠老师或者专家灌输得来的，而是自己看原原本本的史实，自己悟出来的，我似乎开始体会到了“读史使人明智”这句话到底有多么地正确、精辟，我似乎开始有一种站在高峰看历史、看社会的感觉，觉得自己的看待问题的高度有所提升，站得更高、看得更远，心胸似乎也会更打开一些。
我还觉得跟以前不同的一个点是：我可以开始去思考一些我以前不会去思考、也没有办法去思考的问题了，比如，我现在会不由自主地去考虑究竟为什么毛主席时代建立的一套体系会早早地中断掉呢？除了XZ主义的出现，有没有什么深层次的更深刻的原因呢？是生产力的发展还不到那个时代吗？是资本主义还在起着积极的促进生产力的作用吗？
当然，目前这些问题我还不能想出一个完美的答案来，但我觉得只要开始思考，就已经是一个巨大的进步了！
但“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我很想找一些同志能够和我一起读书、交流读书心得，我们可以建一个《中国通史》读书群，每天在群里汇报自己的读书进度、分享自己的读书心得，这样我们就不会因为惰性而中断，毕竟《中国通史》全套书六册，要读完也不是一件太容易的事呢！如果有共同读书爱好，也想好好读一读《中国通史》的同志，可以加入我建的这个群。哪怕仅仅几个人，我们也一起坚持！
我读的这个书，是范文澜编写的，这是所有《中国通史》里非常好的一个版本。
我现在给大家介绍一下这个书。范文澜，和毛主席同岁，史学泰斗，著名红色史学家，北京大学毕业后，曾任校长蔡元培秘书。延安时期，曾担任毛主席历史顾问，被毛主席称为“活字典”，有什么事经常找他商量。1940年1月，中共中央任命范文澜为中央研究院副院长兼历史教研室主任，在艰苦的环境中，范文澜撰写了《中国通史》。
本书是中国第一部马克思主义通史著作，标志着中国共产党对于中国历史有了自己的发言权，为中国共产党的革命提供了有力的理论支持。
本书一改中国传统史学以帝王将相为主角、循环不变为价值取向的写法，明确将马克思主义唯物史观贯穿到中国历史的研究之中。在这本书中，劳动人民是历史的主人，不是传统史书所写的那样以帝王将相为主角的历史。
范文澜的史学功底真的很深厚，而他又是一个治学态度非常严谨的人，宁坐十年冷板凳，不说一句空话，我觉得是一本我可以非常信赖的书。
如果大家想读这本书的话，特别是希望参加“中国通史共读打卡活动”的的话，大家可以在我们微店里购买本书，库存不多，十来套，需要的同志抓紧！
目前不想读《中国通史》的同志，也可进群旁听旁看。
我相信，我们总有一天，我们会感谢自己曾经认真读过一遍《中国通史》！
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