那一刻，我站起来了
——在北大科学社会主义公共课上
文 | 一剑飘飘
高中生蒋振飞在庐江中学某主题会上抢夺陈宏友副教授的话筒，慷慨激昂高呼“他眼里只有钱，崇洋媚外，学习就是为了钱，努力学习为了中华民族伟大复兴！”“我们是中国人，不和美国人杂交！”引发热议。
十八年前，在北大的课堂上，一位学子站起来怒斥公共政治课教授尹保云，批驳其反毛、鼓吹新自由主义的言论。不同于今天的是，这位网名“一剑飘飘”的北大学子触及了对前三十年评价，对改革方向的置疑，他也没有喊出“为中华民族伟大复兴而读书”的口号。同样不同于今天的是，当年的尹保云毫发无损，当年媒体报道此事也很含蓄。
陈宏友副教授的思想言论，并非偶然，在某些群体里司空见惯。我们赞赏蒋振飞同学敢于发声的态度。我们不希望此事仅以政治正确的口号终结。我们不希望此类事件的结局和平度的王丽书记一样，仅仅是“做得说不得”。在崇美反美话语的背后，打工人应秉持何种立场，需要我们进一步思考。
也许，是老天要我去上这一次课，直到现在，我的心情还有些激动。因为记错了上课的时间，以为下午应该有政治课（科学社会主义的公共课），兴冲冲的跑到理教217，碰到寝室同学才知道今天下午的课不是我们那个班的，但同学跟我说：“也许你该听听”，因为他前面已经听过一次，讲课者和我平时的思想有些分歧，我就留下来了。开始的时候一位女老师说，今天会有一位很特别的研究现代化的老师来给我们上课（后来知道他叫尹保云），还说了他学术水平如何如何了得，但后来却发生了我来北大以后最难忘的一幕。
刚开始上课的时候，他就说：“你们受中小学传统政治课的教育影响太深了，思维僵化，我今天的讲课就是要打破你们的传统思维，我希望我今天讲的能够给你们带来一些影响，当然，是世界观方面正面的影响”，这个老师吐字不是很清晰，但我还是很艰难的听着，但我听着听着，随着他调门的越来越高，我的心情也越来越不是滋味！这个老师先从毛泽东时代开始讲起，他首先断言：“解放后的三十年是实行教条主义路线的30年，计划经济是完全失败的，那个时候人完全没有个人权利，集体主义压抑人性”，“毛泽东一直被权力斗争所困扰，高层领导人被一批批打垮”，“西方民主政治是透明化的，中国政治是不透明的，中国权力斗争都是勾心斗角，应该学习西方”，“中国传统文化是极端落后的，我们现代化应该去掉中国特色”，然后又说了邓小平如何正确，邓的改革是如何好，接着鼓吹改革还不彻底，福山的“自由民主的制度是人类的终结”，“中国人道德方面不如美国人，也不如韩国人”，“信阳事件饿死了20万人，全国饿死了1600万到 3000多万，这些都是教条主义结出的恶果”，“如果那个时候有宗教组织，社会组织，就不会饿死那么多人，也就是现在发展的NGO，当时有NGO就不会有那么大的灾荒”，“马克思有些基本原理都是错的，在马克思那个时代就已经不适应了，现在更是已经过时了”，……
……
他还老拿胡锦涛总书记说事，胡锦涛总书记去年十六届四中全会的时候已经明确提出了“中国不能照搬西方的民主制度”，“要警惕西方的西化，分化图谋”，你怎么不讲这些？！在这方面，你怎么不“实事求是”了！
我出身于产业工人家庭，从个人经历角度，我的爸爸妈妈比北大的老师更有理由控诉毛泽东，因为他们的大好年华都是在建设工地上度过的，现在得到的补偿很少，远远抵不上付出的汗水，现在知识分子是当然早就摆脱了臭老九的地位了。
记得当年受到自由化思潮影响自己的思想正处于混乱时期时，爸爸曾经对我说毛泽东“是好人，不复杂”，“建设搞人海战术是被迫的”，他们对毛泽东的感情都很深。这两句话我也一直记得很清楚。中国的工人阶级是想走社会主义道路的，全盘私有化给中国带来的只能是灾难，苏联解体就是前车之鉴，我国的宪法规定了公有制的主体地位，但是现在公有经济占整个国民经济的比重不到20%，再鼓吹私有化就是违反宪法的行为！当这位老师讲所谓“国企攻坚”的时候，我的心情是最沉重的，因为就在不久前，接到父亲的电话，他说“工厂随时准备破产，也不知道该怎么办”，“你们北大怎么会那样啊！”，我感到很无助，因为现在我还改变不了这一切，新自由主义正盛嚣尘上，但我知道，所谓“攻坚”背后包含着的几千万工人的前途和命运！
2005.5.14
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