1月19日23时00分，河南南阳方城县119指挥中心接报警，独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾。23时38分现场明火被扑灭。事故造成13人遇难（来自于央视新闻）。看到这个信息，真是让人心痛啊！
马上要过年了，说不定这些孩子的父母，有的在江苏，有的在浙江，还在外面打工呢，等拿到了年底工资，要和儿女团圆的，结果等来了这样一个结果，如今家家孩子都生的少，这让做父母的如何面对啊？
能让小学生宿舍起火的，估计是线路老化问题，这个学校是连锁的民办学校，投了有四五个场所办学，事情已经发生了，乱喷人或者找谁的责任，其实现在也无从谈起。这应该是乡村寄宿制学校，这些年为了打工，断送了不少孩子前程啊。
20年前，我家门口的初中学校撤并，大家到很远的镇上上学，我大姐家孩子小学成绩非常好的，上初中寄宿彻底毁了，这些孩子的父母都去了江浙沪打工，孩子群体中自发地形成了一个“混子群体”，专门欺负老实学生。我姐家孩子属于被欺负的，后来成绩直线下降，读不下去了，也出去打工了，一个可以上大学的人，变成了初中学历的打工人。
不过怎么说呢？福祸相倚吧，普通打工人的好处，接触的普普通通的打工女孩也多，大家期望值都没有那么高，很早就结婚生子了，靠按揭在老家县城买了房，房价不贵，孩子可以带在身边上学了，不用再走自己的老路。
我读书的时候，农村是封闭的状态，学校都是走两个田埂就能到，那时候也没人去比较什么教学质量，民办老师居多，同一个老师又教语文，又教数学，还教音乐等等。放学了，或者寒暑假都是帮父母在田地里干活。读书是五元学费，真的没钱交，学校也就算了，给你一套旧的书，就来上吧。
有一篇课文引起了极大的争论，文章叫《愚公移山》，1938年，毛主席在抗大第三期第二大队毕业典礼上说，“要学习愚公挖山的精神，把压迫在中国人民身上的大山统统移掉。” 这种精神也体现在日后的具体农村工作中来了。
比如我村庄周围的三个水库，一个人工大湖，都是村民挖出来的， 石子路也是开山劈地引到村子里来的。我听说，很多地貌更复杂的村庄，建的水渠都是半山腰上搞出来的。但《愚公移山》在后来就变成了有点贬义了，人们就嘲讽：“为何要移山呢？你搬到别的地方去住不就行了吗？”
我扯这个故事涵义的变迁，是说人们的思想变化了，他们并没有搞清楚“愚公为什么不搬走？”搬走了，谁给他落实宅基地？谁分给他田地？他要是多生了几个，谁给更多的资源？在一切备用条件不成熟的时候，最好的办法，就是在他住的地方扩大资源。
我小时候的农村状况大概就是这样，不具备条件给你山沟沟里人搬走，至少给你做个简配版的全系列的社会配套服务，诊所、学校、水库、山地开荒、修路等等，全部就地搞。如果有人嘲讽：“为何不搬走？非要披荆斩棘地来一遍？” 可是你搬到哪里去？哪个地方能收你？
我想说的是，社会的大发展，拖的农村人太累了，农村的基础服务陆陆续续地全撤走了，这一切完全是市场化的撤走，走一半留一半，大家都各凭本事谋生。孩子丢在农村也不是个办法，即使有人搬到县城，工作机会不多的话，还是把孩子送到寄宿制学校，大人到别的省份去打工了，20年前是从初中开始，如今已经发展到从幼儿园开始寄宿了。
我一直在思索农村的事，有些村庄农村人不愿意要土地了，国家应该集体收回，然后对这群人进行合并安置。因为现在有的农村，即使父母不出去打工，孩子也得寄宿，离学校实在是太远了。然而我发现，农民不愿意拆的，反而要去拆它，因为那地块有增值潜力。农民愿意走的，一刻也不想要土地的，反而没人问津。
河南这个学校13个小学生发生的不幸，也是父母照顾不了而导致的，这样的孩子即使不发生火灾意外，在其成长的过程中，精神状态都和别人不太一样，就是冷血，和人相处，缺乏那种爱的感觉，如果很多儿童都是这样培养出来的，对社会也未必是好事。
说到学校的责任，怎么讲呢，学校也不希望发生这样的事情，他们平常在宿舍里装防盗门，晚上把宿舍门锁上，就是为了怕孩子掉下来，或者怕孩子自己跑出了学校。但是防了这个危险，又多了另一个危险，看似非常安全的措施，等火灾来了，倒变成了不利的因素。
我发现很多人讨论问题没有讨论到点子上，有的说，要关掉民营学校，有的说，禁止学生寄宿。这个学校办学初衷，应该是受家长欢迎的，因为你也可以上当地的公办小学，但公办的小学是不可能提供住宿的，于是民营学校才受到家长的欢迎。民营学校最大的问题，就是在成本核算下，一切能省即省，这种留守儿童学校，不是城市的那种贵族学校，收不了太多的钱，硬件能省则省，人员能省则省，自然会出现意外。
农村人还没准备好，就被整个社会车轮拖着前进。最好的办法，就是父母把儿童带走，现在在打工的城市，上学的话，和十几年前相比，要容易很多，按照家长积分制的话，公办学校都可以上的。但是最大的问题是，假如夫妻俩都上班，即使在打工的城市，也没有时间照顾孩子，因为他们上的班是12小时制的，若是租房带着小孩，加上路上往返，一天14小时和工作相关，请问，如何照顾孩子？
我是非常痛恨12小时班的，我宁愿失业，也不进厂。我也希望大家能团结一下，只要能有口饭吃，也不要上12小时的。反正据我的了解，上12小时，反而不是老板逼的，而是员工积极要求的。我算了一笔账，毫无意义。
长时间的工作，你会多一点收入，顶多也就多千把块，整个人都毁了。1，你没有社交，外面什么事都不知道，愈发的害怕换工作，一旦厂子不行，你啥也不会了。2，你的孩子没人管，无论学习，还是精神需要，在他的童年都是缺失的，你虽然年轻的时候多挣了一点，结果孩子长大了，反而要啃老，因为他是随便成长的，生存能力弱啊。3，你们都接受12小时班，一个人干两个人的活，给社会造成了其他人的失业，对你没好处，对国家更无好处，只对欧美人有好处，老板挣了钱，去欧美养老了。
一个家庭为了挣钱，放弃孩子，挣钱的目的是什么呢？一个国家为了发展，对孩子关怀缺失，经济发展的成果，难免到后来被西方列强和印度疯子享受了。
社会是一个系统，“点”的问题，往往需要“面”来解决，我以前一直说，学生减负，决不是从学校和老师入手，也不是禁止培训机构。如果社会上的各种工作收入来去不大的话，都不被人歧视的话，鬼才要去读大学呢？发生了某事，就对某事一禁了之，现在的专家学者都这么好当了么？
有人说“都怪资本”，哎！这算什么资本？我所在的打工城市，也有寄宿制小学，国产品牌的4万一年，国际品牌的（英国品牌为主）20万一年，这种是不会发生火灾的事。我为失去了13个小孩难过，希望大家不要只盯着这一件事，全国像这样的学校还有不少，他们看起来为家长解决了后顾之忧，但是即使不发生火灾，它给孩子的一生又带来了什么呢？
孩子越来越少，希望全社会达成共识，国家发展的成果，多一点用到孩子身上吧，最后我再和家长们说一句，像机器一样的工作，毫无意义。
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