最近，多地出台政策，决定给一线抗疫的医护人员子女中考加分10分到30分不等，舆论拥护者众，那么，这种奖励措施真的值得肯定吗?
事实上，很多人只看到了这种奖励的积极的一面，即对一线医护人员冒着生命危险的付出的肯定和回报，但却忽视了它所可能具有的严重的负面效应。
这种奖励的负面效应表现在哪里呢?
其一、这种奖励是以破坏公平的方式来实现另一种公平，本质上否定了奖励的本意，因为奖励就是对多付出多收获的公平的肯定，而中考加分，不就是又在否定这种多付出多收获的公平，而在肯定少付出多获得的不公平吗？这个措施，对参加中考的孩子们公平吗?
其二、子女参加今年中考或未来可能参加中考的只是一线医护人员的一部分，这对没有子女参加中考的那些一线医护人员公平吗?那么，这难道不是又在制造另一种不公平?而且，子女尚小的，谁能保证未来这项政策不会因为某种原因最后又被取消?另外，那些孩子学习很好的一线医护人员，给孩子加分本身就没有意义，因为不加分也能上重点高中，那这不等于对这些医护人员的奖励等于没有奖励?这是不是还是一种不公平?
其三、父母的奉献、付出应当让父母去收获果实，而不应当将其转给孩子，因为这不利于孩子良好价值观的形成，这会让他们认为，父母的付出就应当我来享受，我可以少付出，让父母帮我多付出。最后，这种潜移默化形成的价值观，不但会害了孩子，也会害了那些在前线奉献、牺牲的医护家长。
其四、当加分举措实施，那些被这政策挤下去的中考学生及其家长心里会公平吗?这是关系孩子一辈子的事情，有几个人会淡然处之?特别像湖北这样的地方，那么多一线医护人员，对中考公平的冲击将是相当巨大的，那些因这个冲击而失去上高中或更好高中的孩子及其家长，很可能会将心中的不满转嫁给那些被加分的孩子及其家长，使他们对那些曾在前线付出的医护人员失去尊重甚至对他们产生仇恨，从而给那些曾在前线付出的医护人员带来心理压力，也增加我们社会内部的不和谐。
其五、这种做法一旦被社会认可，类似的加分举措将会越来越盛行，规则和社会公平将会遭到越来越严重的破坏，特别是对不公平的接受和默认，将会给那些孩子、我们的下一代人的价值观造成严重损害，而对这种不公平的不接受和不满，又会刺激孩子们的反社会心理，不利于社会和谐。
总之，以给子女加分的方式来奖励一线医护人员，它的害处远大于益处，其对社会公平的破坏，远大于对社会公平的实现，以破坏社会运行基本规则和社会公平来实现对抗疫一线医护人员的奖励，是危险的，可怕的。所以，反对以给子女加分的方式来奖励一线医护人员，绝不是反对给那些前线奉献牺牲的医护人员奖励，而是强调要给他们更公平、更有价值、对社会更有意义的奖励。有很多的奖励举措，譬如高额金钱物质奖励、工资待遇提升、职位提升参考、给予如上过前线的军人的同等社会福利和荣誉等等，这些奖励，既实在又公平，还没有其他负面效应，为什么不这样做呢？是因为那样会加重财政负担而子女中考加分不用增加财政支出反倒能给政府带来声誉吗？现在，中央已经针对湖北制定了具体的对于前线医护人员的奖励政策，如增加一倍基本工资等，那么，各方就应当积极落实，湖北以外的其他地区政府也可以积极效仿，如果还想在此基础上增加奖励，相信大家也会鼓掌支持。
作为政府，出台一项政策，往往牵一发而动全身，所以，制定政策，还是应该多从全盘和长远考虑问题，这种给抗疫一线医护人员孩子加分的荒唐举措，还是早早停止吧!
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