一觉醒来，发生了两件事。
一件是“嫦五”回家，举国欢庆。
另一件则是又一起悲剧，北京交通大学一名大三学生自杀，“遗书”竟被挂到网上。 前不久，也就是今年10月15日，成都大学原党委书毛洪涛微信朋友圈发文，举报该校校长王某某，然后投河自尽，被人称为“死谏”、“尸谏”，事件发生后，然后，成都市相关部门组成一个联合调查组，调查半月后发表了一份调查报告，舆论大哗，网上也是一片质疑。尽管调查者对当事人双方评价都很高，认为双方都很敬业，可“自杀”不是“见义勇为”!
近年来，大学生自杀、轻生事件频出，已不是小概率事件了。
据“知乎”网不完全统计，仅从2020年05月至今，包括中国传媒大学、南通大学、南京航空航天大学、北京交通大学就先后发生了50多起大学生、研究生(包括博士研究生)自杀事件。比如：
5月09日，中国传媒大学动画学院研三学生跳楼自杀。
5月23日，南通大学大四学生跳楼自杀。
6月6日，中北大学本科生跳楼自杀。
7月1日、中山大学大四毕业生跳楼自杀，自杀原因未知。
7月30日、南京航空航天大学大四女生遗骸被发现。
8月18日、南京航空航天大学飞行学院本科生跳楼自杀。
8月31日、南京航空航天大学电子信息学院本科生跳楼自杀。
9月3日、内蒙古呼和浩特某高校大四女生跳楼自杀。
9月2日、浙江大学动科院女博士生烧炭自杀，
9月3日、上海交通大学自动化系研究生上吊自杀，
9月10日、浙江理工大学启新学院本科生跳楼自杀。
9月17日、北京交通大学土建学院大二学生跳楼自杀。
9月19日、南京大学女博士生跳楼自杀。
9月19日、中北大学信息商务学院(独立学院)本科新生跳楼自杀。
10月5日、郑州大学本科生跳楼自杀。
10月6日、兰州石化职业技术学院大三情侣烧炭自杀, 原因为网贷负债。
10月9日、四川大学华西医学院研二学生跳楼自杀。
10月10日、南京审计大学大四学生跳楼自杀。
10月10日、重庆大学学生跳楼自杀。
10月12日、江苏大学食品与生物工程学院本科生跳楼自杀。
10月12日、华南理工大学医学院学生跳楼自杀。
10月13日、大连理工大学化工学院研三学生上吊自杀，原因为毕业压力大。
10月14日、广东工业大学华立学院(独立学院)本科生跳楼自杀。
10月19日、成都理工大学地质系大一学生于东风渠校内桥梁处失踪。
10月22日、北京师范大学女博士生跳楼自杀。
10月24日、中南财经政法大学本科生自杀。
10月26日、郑州商学院电气专业大三女生跳楼自杀。
10月27日、北京理工大学研三学生跳楼自杀。
11月2日、湖南师范大学商学院本科生上吊自杀。
11月5日、合肥工业大学机械学院大二学生跳楼自杀。
11月11日、三峡大学本科生跳楼自杀。
11月11日、台湾大学陆籍研究生自杀。
11月14日、浙江理工大学政法系学生上吊自杀。
11月16日、上海大学数学系大二女生跳楼自杀。
11月18日、内蒙古呼和浩特某学院一男学生跳楼自杀，
11月18日、上海交通大学密歇根学院学生跳楼自杀。
11月19日、武汉工程大学学生跳楼自杀，自述“自己太笨、太累了”。
11月20日、中山大学公共卫生学院(深圳)毕业年级研究生服药自杀。
11月22日、达州职业技术学院大二女生跳楼自杀。
11月25日、石家庄铁道大学本科生跳楼自杀。
11月25日、四川农业大学学生跳楼自杀。
11月25日、哈尔滨工业大学航院大四学生注射药物自杀。
11月28日、中山大学研究生跳楼自杀。
11月30日、河南牧业经济学院学生跳楼自杀，
12月3日、河南财经政法大学大二女生跳楼自杀。
12月3日、湖南第一师范学院外国语学院大四女生上吊自杀。
12月4日、南京大学学生烧炭自杀。
12月5日、西北工业大学本科生跳楼自杀。
12月5日、黑龙江科技大学建工学院大一学生跳楼自杀。
12月7日、黑龙江科技大学女生上吊自杀。
12月7日、黑龙江科技大学计算机学院学生跳楼自杀。
12月8日、广东药科大学卫检专业大二学生失踪，16日确认离世
12月13日、安徽师范大学学生跳楼自杀。
12月13日、吉林大学莱姆顿学院学生跳楼自杀。
12月16日、吉林大学莱姆顿学院学生服药自杀。
……
及至这次北京交通大学大三学生跳楼，疑似“遗书”被挂网上，“遗书”称：“二十年来我坚信做题是唯一出人头地的途径，我因此放弃了其他的方向，使得做题成为我唯一而且是最为突出的优势，并且相信这是唯一的正途。到了大学之后，我竟然听信了某些自由派的鬼话，妄图‘全面发展’，因而舍弃了做题这一优势项目。当我意识到问题所在时，为时已晚”。
事出反常必有“妖”。
短短数月，就有50多名花费了父母一辈子心血，刚刚被养育成人，按常理说已可以自食其力，已可以服务社会的莘莘学子们，什么事也没做，就一命呜呼，倒毙学院，横死街头。世界上还有比这些更反“常”的事么?
去年，香港一些学生参加街头暴乱，我们骂人家“废青”。今年，方知教育过他们的一些老师，竟然继续教育学生：“英国攻击中国，发动鸦片战争，主要是为了阻止中国人吸食鸦片”。香港“黄师”到了如此骇人听闻的地步，还能教好学生吗?
香港有“黄师”，内地就没有吗?
近年来，内地一些大学的教授、讲师发生的一幕幕“精日”、“精美”、辱骂国人、抄袭论文、贪污科研经费、侵占他人科研成果、甚至强奸、杀害女学生的事还少吗?
不仅大学，中学也一样。
就在本月上旬，有媒体报道，贵州省余庆县某中学，四名老师轮番围殴一初中女生，该校校长不仅不制止，反而鼓励说：“对于不听话的学生，你们可以打，打死了我负责”。
如此狂妄的中学校长，说出如此狂妄的话，可见冰冻三尺，绝非一日之寒!据说，当地警方已介入调查，只是现在还未公布调查结果。
窃以为，这些“妖蛾子”的出现。与很长一段时间以来，教育系统过份追求“精英”教育，过多强调“重视专业”、“重视业务”、“专家治校”、“专业治校”，片面追求“自我奋斗”、“个人努力”、“个人英雄主义”， 过分倡导“师道尊严”，过份宣扬“学而优则仕”，过多宣传“利已主义”有关。
也有与一些大专院校忽视政治教育、德育教育、世界观、人生观、理想信念以及马列主义、毛泽东思想等科学社会理论的教育、不关心社会实践、不重视工人、农民等一线普通劳动者;漠视“学生权益”;很少宣传“团结协作”、“团队精神”;轻视美育、体育(体育学院除外)，劳动等课程，轻视爱党、爱国、爱人民、爱集体，爱他人以及全心全意为人民服务等等教育有关，总的来说，某些大学、中学确实犯了一些方向性错误。
希望犯了这些错误，那些错误的学校都应该警醒，再也不该漠视学生生命，应该从方向问题，系统问题上整体考虑教学改革或者说教学革命的问题了。
这么多大学“革”了这么多“学生”的命，难道不该讨论一下学校“教改”革命的问题吗?
香港“黄师”敢说“英国发动鸦片战争，是为了阻止中国人吸食鸦片”，难道不该“革”一下“原殖民地”“奴化”教育的“命”吗?
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