就在南.京.大.屠.杀84周年之际，上海震旦学院女老师宋庚一在课堂上公然兜售她的错误言论，以求真务实的治学名义，公然为日.本帝.国主.义在南.京.大.屠.杀的行为翻.案。
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宋庚一的视频被学生发布到网上之后，立刻引起国人的一片愤慨，和对历史虚无主.义的反思。
如果按照根除历史虚无主.义流毒的设想，本应该对有错误的、长期占据教育界和文化界高位的、用他们错误的思想“指导”社会历史文化发展的头面人物进行一个清算，把有这一类问题的高人、名人，或处分、或教育、让其悔改，以重新回到尊重历史、不忘初心、牢记使命的正道上来。
这么做，本应该是应有之义。一个方面出了问题，就认真的摆正心态，反思和检查自身这方面问题的根源，并作出相应的整顿，这完全是应有之义。但是，事情全然不是这样发展的！
没有多少影响力的宋庚一被辞退了事，当然并没有吊销她的老师资格，换个学校她还能当老师。这种处罚并不算严厉。
发布视频的学生不仅没有得到任何应有的奖励，不管是物质上的还是精神上的，相反这名学生却遭到了网.络.暴.力，不论是宋庚一的圈子还是被影响声誉的震旦职业学校都给他小鞋穿，而校方却一点儿没有为这名学生撑腰。可见，学校开除宋庚一仅仅是出于舆论压力，与反思历史虚无主.义毫不相干！
如此草草将宋庚一解雇了事，而任由举.报学生被网.暴，竟然发生在中国最发达的、政策水平也算得上最高级的上海地区，实在让人错愕！
震旦职业学院精.日事件发生后，“患有精神问题”的湘西女教师李田田发了微博支持宋庚一的言论。当地政.府还成立了一个专案组前去调查，对其发表不当言论的行为进行教育。
对刚刚大学毕业没有工作多久、且“患有精神问题”的湘西女教师李田田的错误言论进行教育，笔者并不反对。然而，支持宋庚一的那么多人，有武汉新洲区正县级干.部盛鸿平，有山西晋城交.警.队交.警张栋，这些党.员干.部为什么没有被教育，更没有被派工作组调查？
而且，稍微推敲一下，这些个“作为”里面，有谁在真正反对历史虚无主.义呢？
谁都不会是天生的、别有用心的历史虚无主.义者，而我们所知道的精日、精美分子，无一不是经过学校教育的。
由此可见，我们的教育并不干净。
联想到我们的教材大量删除鲁迅作品、删除《谁是最可爱的人》、删除《狼牙山五壮士》，联想到北大到国.外留学的学生绝大部分一去不回，谁能说我们的教育没有问题？
而在文化界，靠着给中国加阴间滤镜，配合国.外攻讦的原湖北作协主.席汪芳，至今也没有受到任何追究；奴颜媚骨迎合西.方价值观的莫言，仍旧位居中国作协副.主.席；长期为日本法.西.斯洗白，说什么“日军因为无法辨认军.人和百姓，才会错把百姓当军.人杀害”、“日本当时没有同中国宣战，所以日本不用遵守国际法，可以屠.杀战.俘”的冯玮，仍旧是冠冕堂皇的复旦大学历史系教授……
李田田还在医院，一旦出院，她就面临着调查组的“教育”、甚至是处罚。
一些基层的管理者，他们也会逢人就说：我们要学习历史，不忘初心，牢记使命，坚决反对历史虚无主.义。
可是执行的政策却是：只许州官放火，不许百姓点灯。
似乎只要不是上级点名，那问题永远出在老百姓身上，从来不主动检查、从来不自我整治大“老虎”。
历史虚无的问题由来已久，文化界和教育界既是始作俑者也是重灾区。方方、莫言、冯玮等有钱有权有权威的大佬不处理，那么就会有无数的宋庚一、李田田们出来！
希望，我们能深究问题的根源，从源头解决问题！
红色小兵
2021年12月24日
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