要不断探索创新纪念毛泽东的方式
为什么要纪念毛泽东，只是为纪念而纪念吗？那肯定是不行的。
纪念毛泽东，通过宣传毛泽东思想，根本的战略意义应该在于争取年青人，因为年青人代表着未来，世界终究是要属于年青人的。
宣传毛泽东思想，应该要注意创新方式。社会有了新的变化，人们的思想也随之会有新的变化，那么，宣传方式也应该探索创新，尤其要注意年青人的思想变化特点。
探索创新纪念方式，一要注意宣传工具的变化。网络作为一种新型的传播媒体，已经得到了广泛的应用，相对于传统媒体而言，网络有其自身独特的特点，其中有的已经开发出来，有的正在开发中，有的尚待开发。这就要求，在运用网络媒体时，一方面除了要注意借鉴传统媒体的经验外，另一方面还应该重点关注网络自身的技术特点，充分发掘网络的优势。
再就是要注意老中青不同年龄的人相互沟通交流。
老同志是从毛泽东时代过来的，是见证毛泽东时代的活资料，是宝贵的文化财富，是需要抓紧时间从他们身上抢救资料的重要时刻。
对于资料，不能仅仅局限在官方的历史文件上，社会实践是比官方的文件更丰富的资料源泉。而老同志则是这鲜活丰富的社会材料的真实载体。
对于青年人，要通过交流，了解青年人的思维特点方式。只有了解现实年青人的特点，那么，有针对性地根据青年人的特点，研究探索制定更有效力的宣传方式，这样才助于事半功倍。比如说，青年人对网络的关注方式，就需要认真研究统计。
在纪念宣传毛泽东的内容上要有突破创新，不能仍多年如一日地仅仅宣传毛泽东的丰功伟绩，还要搞些新内容出来。当然，宣传毛泽东的丰功伟绩还是要的，这有助于鼓舞人们的信心和向往。
对于新内容的发掘整理，会有很多方面值得深入发掘的，但应该着重注意毛泽东对人民民主的实现实施方式的探索实践。
比如说，工厂企业的“两参一改三结合”的民主管理的探索，对于党政干部进行民主监督的探索等。
当然，关于这些方面以前在纪念毛泽东的时候也是有提到的，但是，原来的提法有个缺陷就是，说法叙述过于抽象，这不利于现在的年青人理解，因为现在的年青人根本没有那种经历，缺乏感性经验。
那么，如何丰富毛泽东关于民主监督民主管理探索实践等这方面的宣传就需要继续发掘探索。
为了丰富这方面的宣传，就特别需要发挥老同志的作用了，老同志们经历过毛泽东时代，在民主实践中有许多切身的体会，这许多的亲身体会是由许许多多的故事构成的，将这些故事加以提炼总结概括，然后再通过一定的艺术形式客观真切的展现出来，要使年青人在观看时能够产生身临其境的感觉，易于理解，感同身受。
比如说，通过编写剧本故事等等之类的，将毛泽东时代的民主监督民主管理实践，以真切的事例故事的方式展开，将民主监督管理的具体制度、措施、方式等以具体的可操作性的案例故事展现出来。
通过这样的具体的实在的宣传内容，才有助于现在的年青人去体会为什么毛泽东时代的劳动者会产生“主人公心态”的原由，有助于现在的年青人去理解那个真实的毛泽东时代，理解那个时代的人民的主人翁地位的具体实现方式。
通过这样的创新方式和内容的宣传，才贯通了理论与实践的道路，通过一定的艺术手段再现毛泽东时代的民主探索实践，在这样的基础上，再跟年青人谈论毛泽东时代的民主理论和实践，将更有助于年青人的理解，更能促进他们去思索。
至于具体使用什么样的艺术手段，这一方面要结合网络技术和现代传播经验，另一方面就是注意年青人自身的特点。比如说，年青人喜欢看网络视频的话，那就把毛泽东时代的民主实践故事拍成视频。根据需要，可以用真人演出，也可以用卡通动画的形式表现。也要关注小朋友，青少年嘛，从娃娃抓起，培育他们的民主意识。
把社会上不同地方，不同方面，不同年龄，不同职业，但是都热爱毛泽东思想的人们联合起来，通过网络这种有效的技术手段，将大家的思想、知识、经验、智慧、技术、资源等聚合起来，在毛泽东思想旗帜下，构建新中华文化思想长城。
毛泽东时代的人民群众通过总结历史经验留下了八部革命样板戏，今天的人们能否集中老中青的智慧，通过研究总结毛泽东时代的民主实践探索，再升华出几部新的民主样板戏呢？只要人们齐心协力，这是一定能够做到的。
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