到底是什么改变了命运？
——看中央电视台节目有感而发
巩献田
中央电视台在2月11日上午夕阳红节目中，播出了“百岁传奇——周丽珍”。说的是今年104岁的周丽珍老太太注重教育自己七个子女成才的感人故事。其大致情节是这样的：
周老太太在年轻的时候，非常希望自己像哥哥一样的上学读书受教育，但是由于当时父亲的阻拦，自己没有受教育，而是嫁人了。在战乱时代移居到上海的她，立志让自己的每个子女都上学，受到平等的教育。她艰苦奋斗，宁肯卖掉自己的和女儿的首饰，卖掉红木家具，最终让自己的七个子女得到了上学受教育的机会，而且还都成了高级知识分子（大意）。电视屏上的周老太太，虽然年龄过百了，但是精神矍铄；她的七个子女的那张照片，七个人一字排开，从老大到老七，身高逐个降低，整齐的梯形，委实好看！前些年在中科院工作的小女儿在一次事故中不幸去世。老人家对小女儿是为国家科技事业献身感到宽慰，看起来，她很自豪。我们衷心祝愿她老人家长寿！祝愿她的子孙们健康，快乐！
无疑，周老太太把自己的七个子女培养教育成人、成才是很不容易的，这里付出的无数艰辛，只有她自己最清楚。可以说，老人家对于我们国家和社会的贡献是很大的，那张她的七个子女在一字排开而照的相片，也必将很好地载入我国的照相史，令人们羡慕不已！
可是，对于解说，笔者就不敢苟同。
解说者口口声声说是“知识改变了命运”。是周老太太让自己的子女上学获得了知识，最后都成才了，命运改变了。
果真如此吗？
请问，周老太太自己非常想读书，为什么就是没有读成书？难道老太太的父亲没有知识吗？否！周出生于大家，本为闺秀。她父亲当然是很有知识的，而且自己的哥哥就是上学的，她非常羡慕哥哥上学，是父亲不让她上。是旧的社会制度，是旧的传统和习惯势力，使她失去获得知识的机会！
周老太太的七个子女，从照片上判断，大概至少有四个是在建国后才接受系统教育的。换言之，七个子女所以成才，建国后创造的和平安定的社会环境不能不说是一个必要条件。试问，在周老太太之前的哪一家，别说七个，就说四个、五个子女都接受高等教育的，能有几家啊？
前不久，清华大学一位79岁的教授对一位年轻人说，在旧中国，中华民族一盘散沙，是那时大家的共识；国民党、蒋介石没有统一了中国，没有凝聚人心，是中国共产党凝聚了人心，建立了人民政权，国家才实现空前的统一，民族才空前的团结。从此，劳动人民才真正有了平等受教育的权利和实际可能！
说知识改变命运，显然是站不住脚的！
那么，是什么改变了命运呢？
这个问题在30年前是个常识，现在有的人，特别是舆论和媒体中的某些人似乎模糊起来了。
是制度，是社会制度改变了人们的命运！！
众所周知，侯宝林在旧社会是个说相声的，没有社会地位，是新社会使他变成了地位显赫的人民艺术家，他的后代也成了今天众所周知的艺术人才。
在旧社会，时传祥家庭是贫穷的，新社会虽然仍旧当环卫工人（掏粪工人），但是却当上了人大代表，五十年代的国庆节登上了天安门！他的后代也才有了应有的社会地位和生活保障。
旧社会无数穷人家的子女，每遇灾年，时常忍受饥饿和病痛的煎熬，生命尚且难保，还奢谈什么上学！是新社会，在共产党和毛主席领导下，工人阶级和农民阶级翻了身，成了国家和社会的主人后，命运才得到了根本的改变。
不推翻旧的反动政权，没有社会主义制度的建立，非但一般穷人家的子女不得上学求知的机会，没有“知识”；就连出生于富裕家庭的周老太太，连长寿也很难说，即使自己长寿，恐怕自己的七个子女都成才也是不可能的。须知，旧中国人均预期寿命是35周岁，只是解放后才逐年提高，到1976年已经到了65周岁（一说69周岁）。谈到命运，旧中国，连命尚不保，何谈运？
建国前夕，在我生长的农村，常常看到的是埋葬小孩尸体的土包，也不时看到野狗在争啃死小孩的尸骨，……至于大人，过了五十岁，就是垂暮之年！七十为“古稀”嘛，少见，如见到，那么已经多是手已经不离拐杖的、老态龙钟的了。
人民掌权的新中国那就是另一番景象了。难道这不是事实？
难道知识就无用吗？培根讲过，知识就是力量。知识不是无用，知识很重要，但是，它只是影响一个人的成就，是在命的决定之下，由于个人勤奋程度、智力等因素的差别，影响个人取得的成绩大小，但是并不改变命运！改变命运的是社会制度。因为在社会主义制度，人与人是平等的！只有资本主义社会，资本才具有特权，人才是资本的奴隶，资本家是资本的人格化！
这里，当说知识改变命运的时候，那么如何才获得知识呢！获得知识的前提到底是什么！
在任何社会里，获得知识没有一定的必要的物质基础是不行的！
社会主义和资本主义的一个重要区别，前者物质基础是社会主义的公有制，是公共的；后者是资本主义私有制，是私人为了私人目的而掌握的！
说到消费，社会主义注重的是整个社会的消费，是每个公民的实际的消费；而资本主义是注重个人的消费，说到底是注重有钱人的和资本家个人的消费！
请问，五星级宾馆有多少工薪阶层享受到？在高尔夫球场上有几个农民工在打球？全封闭的贵族学校里能看到打工仔的子女吗？……
坚持马克思主义，坚持科学社会主义，捍卫社会主义根本制度，是名副其实的共产党员义不容辞的义务。
彻底揭露和坚决批判那些披着共产党员的外衣，挂着马克思主义招牌，却在腐蚀社会主义的根基，阉割马克思主义精髓，散布抽象的自由、平等、人权以及什么“普世价值”的骗子们，无疑是一切马克思主义者的一项严肃的迫切任务。
因为，只有维护社会主义制度，才能不使工人阶级和劳动人民遭受被剥削被压迫的悲惨命运！
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