---鸿为中国
“知识分子”，到底是从那里来的？
今天看到有人在大骂“知识分子”，骂得不可开交！好象“知识”和他有不共戴天之仇！但是，自己还不承认，自己是有知识的人！真是有点逻辑混乱，“有知识的人，骂知识的分子”那不是等于自己骂自己？感觉很好笑！仔细想想也是，有的知识分子，是有点乱！还有点臭！是“臭知识分子”是无德知识人！是照搬书本经验的书呆子！长个榆木脑袋！这种人大家是该来骂骂！
这也就对“知识分子”，有点兴趣了，那就发扬“打破沙锅问到底”的科学研究精神，找找看吧，根据找到的资料，惊喜地发现“知识分子”原来是个“新名词”，源自于翻译成中文后的马克思的《资本论》里面的阶级划分，不知是谁把“德文版的资本论”翻译成中文版的？这位伟大的翻译家，翻译资本论时，就新造了个名词“知识分子”。这位翻译家，还也造了很多新名词，如“主义”啊“阶级”啊“资本”啊“剥削”啊“共产”啊之类的，反正是一大串的新词！真是最伟大翻译家！在这里就不一一列举这些个新名词了。
从此，中文字典里，就多了许多个“伟大的新名词”，这新名词好用啊！对于中国阶级斗争的伟大革命事业，起到了历史性的伟大作用！
为了发扬“搞笑精神！通俗易懂，喜闻乐见！”“道不辩不明！”
特编了搞笑版话剧：
人人都想依靠知识，但就是对知识分子敬而远之，还鄙之，这是什么道理？
本人原来也就是个搞技术的粗人！打心眼里是非常尊敬，真正有良知的知识分子！
没知识、有文化的人，俺也是非常尊敬的！
对于新来的大学生
我会说，你们少JB拿自己当“什么鸟毛知识分子”！ 啥都不是！
孩子们，该吃肉吃肉，该喝汤的喝汤！
有本事的，天天吃肉！
没本事的，天天喝汤！
滚到自己的岗位上去，干活去吧！
知识分子。。应该是纯靠“知识”吃饭的人
哦，你做商务不是纯靠知识？
我干的活，不是纯靠知识
那你靠什么？
或者需要的知识不多
靠手？ 靠嘴巴 靠忽悠
你嘴巴说话不靠“知识”？忽悠人，让人相信不靠“知识”？
你上个网也要靠知识吧
这样讲吧。。。我靠的知识较简单，
嘿嘿 这就是我说的广义的知识的意思
是啊，掌握知识，利用知识谋生的人，都应该算作知识分子
不是靠知识，靠屁股
是靠智慧
哦。。。那我就是知识分子吧
现在只好承认了
呵呵
不能“学以致用”，这样的分子，是没脑袋
这话从何而来？
“知”道，认“识” 而不能“学以致用” 这样的所谓“知识分子”，是没脑袋
知识分子当中，也有高低水平之分。对知识分子的要求采用圣人的标准
对自己的要求采用无赖的标准，这就是某些人的标准
是没靠知识，而是靠 运用知识的智慧
以后得改了
“知识分子”，是“死读书的书呆子”
改成“智慧分子”
你很喜欢换字游戏
好玩
“知识就是力量”，改成 “知识就是书本”，“运用知识的智慧，才是真正的力量”
没有知识，再怎么智慧也无用
运用知识的“ 智慧”
要不就是滑头
“知识”是什么东西？知识是“死的”人是“活的”
按你的说法必须有一个前提，就是要避免读死书
形容一个人，用智慧好，还是用知识好？
知识人 智慧的人
不够智慧的人，有知识也不错
这就是教育的目的之一
这个人是“书本”
能智慧的人毕竟少数，或不是分分秒秒
是“百科全书”
这个人是本“百科全书”，价值就是本“书”，“书本”都好过“这种人”还不用给“书本”吃饭
靠知识吃饭和靠智慧吃饭。。。是两种境界。。。所以有“农民的狡黠”一说
你YY完了？
刚忙去了
你继续YY嘛
好
YY 些什么好呢？
刚才 YY 了“知识”是“书本”，“智慧”是“人”
有的“知识”分子，就是“书本”分子
你连什么叫“知识”都没弄清楚，你还YY呢
那你说说
知识，应该分开，即“知”和“识”
是“知”和“识”，又是什么呢？
知，即是我们通常讲的书本上，或别人传授的东西
知识分子嘛。。。总是喜欢显摆的
是 同意
识，就是你对所收授的东西，具体的应用，用到对的地方
“识”呢
说的对
嘿嘿 不愧是博导
所以，有“知”不一定有“识”
极为善于运用解释功夫
解释有点正确
但要用拆字法解释词语 无论如何 你解释不全面
知是基础，识是创新
所以，有“知”不一定有“识”
你说这句话的意思，是“有知”“无识”
“识”拆开来，“言”，“只”
中国古代有“器识”，“胆识”。。。之说
典型的工科，解读文科
汉语的词，引申极多，扩展极大
识是创新。。。未必。。。觉得应该解释为“领悟”“高屋建瓴”。。。好些
有知无识者，就是书呆子
就是对知识的理解，谓之“识”
你光用本来的俩字解释 功夫再深也要出现片面
我经常说你俩有类似的地方 就是说你们工科或者理科的底子类似
古代的文字，一字一义，如“妻子”，指老婆和儿子
所以，有“知”不一定有“识”
你说这句话的意思，是“有知”“无识”
对 “识”拆开来“言”“只”
识是对知的应用和创造
其实“识”就是“知”的“活法”。。。
言，只，是什么意思？
你连中学的知识都没学好，怎么混大的！
看这俩人教的满头大汗的
最后急了 冒出一句： 你底子太差 老子教不了你
本来就不是什么所谓的“知识分子”
没学好所谓的“知识”
你连最基本的知都没有，何来谈什么“知识”和知识分子！
说正经的“识”拆开来，教下学生，是什么意思
拆字 ？识 ？ “识”拆开来，言 只
你说的“有知无识”，怎么感觉是在说某人啊
就是个书呆子 说的好
至少来说，专牛角尖的学生，不是个好学生
会被孔子骂死的
不怕，孔子其实已经被人骂死了
言和只的拆字理解，大概是就是“别人“说话”教你，“只好”先装进自己大脑里了”
言，别人“说话”在教你，
只，大概是就是 “别人在教你“只好”先装进自己大脑里，先保存”
我想你可以查一下甲骨文的“识”，看看他的本义。
上面的理解，可否做为一种另类的解释？
識,知也。——《说文》
那就是，“知”和“识”是一个意思
知识分子 有时候是一个政治概念 与其相对的是“劳动人民”
毛主席还说了 通过改造 知识分子已经融入劳动人民啦
说说这解释：给回个话嘛！
言，别人“说话”在教你，
只，大概是就是 “别人在教你“只好”先装进自己大脑里，先保存起来”就先认识了
用现在“信息时代”的通俗化解释，就是：
“知”就是“信息” 。 ”识”就是形容一个人“接收信息”的动词
“知识”，就是“信息”“经过”“大脑接收进来”的一个过程形容！
“知”是现成已发生的信息和信息的积累和提炼，是精华。
“识”是面向未来不确定的需要处理的信息。
知识，就是接收信息存在大脑里
面向未来，就必须决策
“识”是面向未来不确定的需要处理的信息。
这个解释，拆字解释不了，不能很好解释“识的本意”，有点牵强附会，
这个解释，不是很说得通。所以不能算是本意”
知识无所不在，知识无所不用。我就纳闷了，你现在不靠知识能活得下去？
是啊，小学里也要学知识嘛
我是说“知识分子”。。。不是“知识”
晕死 呵呵 搞笑
原来“知识分子”。。。不是“知识”，而是“某种分子”啊
那这个“某种分子”到底是“什么分子”呢？
因为，俺原来也不是什么真正的知识分子，原来就是个搞技术的粗人，对物理学的“什么分子”还是很感兴趣的！
好！有兴趣，那就好办！来吧！进行这种“什么分子”的科学技术研究，不就是拿着个“什么东东分子”，然后“拆成八大块”，一块一块来研究研究分析分析，再得出结论，就OK！
对于这种的技术活，还是有点信心的，那就先试试看吧！
在此特别声明，不足之处，还请多多指教！非常欢迎一起来讨论！道不辩不明！
欢迎网友们，来开开玩笑，骂骂也行！本人不介意！与智者同行，在一起说笑，那是一种荣幸！哈哈！
“知识分子”用百度查找，内容太多，在这里就不一一列举了。
经过仔细分析研究，简化成“通俗易懂”的解释，如下：
“知识分子”，用拆词分析法，先拆成四块，即“知”“识”“分”“子”
“知”是意思是什么？
用拆字分析法：矢 口
“矢”，释义：(象形。甲骨文字形。本义:箭) 矢,箭也。—《广雅》
“口”，释义：“嘴巴”
“知”，释义： 就是“箭”“嘴”“如何准确命中目标”并可以用“嘴巴”传承的经验 “信息”
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“识”是意思是什么？
用拆字分析法：“言、只”
“言”，释义：“说话”
“只”，释义：“只好、只有自己”
“识”，释义：“别人讲的话、传授的经验，只好自己先装进大脑保存起来” “接收”
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“分”是意思是什么？
用拆字分析法：“八、刀”
“八”：“分成八份”
“刀”：“用某种分割的工具”
“分”，释义：“用刀子，把东西分成八份”
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“子”是意思是什么？
用拆字分析法：“了、一”
“了”：“完了，没了”
“一”：“一个，没有第二个了”
“子”，释义：“最后的一个”
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“分子”，合起来的释义：“用刀子，把东西分成八份，每份都是分成最小计算的单位”
“知识分子”，用拆词分析法，先拆成两个词组，即“知识”“分子”
知识 zhīshi [knowledge]∶人们在实践中获得的认识和经验，知识就是“认识和经验” 形容信息接收的一个过程。
分子 fènzǐ [member;element] 构成某一整体的各个体; 归属某社会群体的人
根据释意：“知识分子”，就是 “认识经验的群体中的一个人”也可称作“经验分子“
由此可以得出结论：
“经验”成“书本”
“书本”是“知识”
“知识”是“书本”
“知识分子”就是“书本”分子。
“知识分子”就是“照搬书本经验”分子、
由此说来，多少年来，最有名的口号“知识就是力量”应该是个“意思不准确”的一个口号！是个容易误导人成“书呆子”的口号！应该改成 “知识就是书本，智慧才是力量！”才对！“运用知识的智慧，才是真正的力量”。
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研究分析了半天得出个这结果，再仔细想想不对啊！这是很严重的问题啊！不由惊出一身冷汗！
几十年来，十几亿人的口号，竟然有大问题，那可真要命！想想！那得误导了多少代人啊？
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有知识，不一定有力量，只不过是手中拿了几本书，或者脑袋里装了几本书，“书”能直接拿来用吗？直接照搬照套的都是呆子！木头人一个，“迂腐”就是用来形容这种书呆子的！运用知识的智慧，才有力量！
现在终于知道为什么？大家对所谓“知识分子”敬而远之，还鄙之的原因了？原来是那位伟大的翻译家，把德文翻译中文时“乱组词语”把两个不相关的词，硬是组成了“一个不合适的名词”。属于严重的“组词不当”。
这语言没学好，翻译也难当啊！翻译错了，是要被后人骂的呀！
原来“知识分子”这个词，是用来形容“照搬书本经验”的“书呆子”！确实是非常准确！所以，毛主席说“知识分子”要与“工农”相结合！也就是说：想不做书呆子，就要深入实际的工作中，才能在工作中建功立业！才能真正有所作为！
我们的前辈，从前是把这种“有学问的人、建功立业、有所作为的人”，称之为“君”。君子坦荡荡、君子之交、君子和而不同、“君子”当如何如何？有才的“才女”，也称之为“君”，比如邓丽君！“君”这意思来形容“有德有才之人”，还是比较准确一点！
有智慧的“知识分子”，应该找那位伟大的翻译家，问问，怎么能往“坦荡荡的、有智慧的君子”头上戴这种不合适的帽子？搞得现在所谓的知识分子，谁都不敢承认！这种词汇，是不是该结束它的历史使命了？
有的人，就是长了个“楡木脑袋”“有知无识”只会拿着书本，到处忽悠人，装作有学问的人，说起话来，头头是道！其实，也就是个“书本翻译机”！你看我啥都知道！自以为是，洋洋得意！到处炫耀！牛吧！哈 哈 哈 。。。
你叫他做点正事吧，却是啥也不会！解决问题是束手无策！只会“照本宣科”脱离实际，乱扯一通！成事不足，败事有余！真是迂腐的可以！
这是事实！这就是个“死读书”的书呆子，没有办法的事！“理论和实际”相脱节的空谈家。这样的“书本家”“空谈家”，是怎么来的？这是学习“重书本，轻实践”的恶果，真正的能力智慧，是要经历过锻炼过，才真正会成长，就象学游泳一样，光看不练傻把式！
要想学会，就得下水游游才知道！想要知道水蜜桃的味道，就得实际吃上一口，才知道！学习的“习”字，本身就是要“练习”意思，只“学”不“习”是不行的，那只会学成个“书呆子”！大脑装满知识，却不会灵活运用这些知识，充其量，也就是个百科全书！这样的人，有什么用？这种人，还不如一本书，来得更有价值！
知识，装到这种人的大脑里，一点都不绿色环保，基本上是属于浪费！还不如装到电脑里保存，更省事！这种人，应该放国家图书馆的书架上，保存起来！这种人，比书的做用还差点，还要浪费粮食！这种知识的奴隶“书呆子”，真是一点都不绿色环保啊！呵呵！
还有一种所谓的 老“知识分子”，昨天是做了点惊天动地的伟大事情，功劳是很大！荣誉也很多！但那也只是昨天的伟大，已经成为过去的历史。只要在今天，没有深入实际，没了学习进取精神！今天就是“书呆子”，这种人退化了！忘本了！活回去了！停留在过去了！这种人应该放到历史博物馆，让人参观学习。如果今天没有努力工作，没有努力学习！就没有价值，没有贡献，没有意义！就成所谓的 老“知识分子”老“书呆子”了！
人，要作“知识的主人！”学“知识”是为了拿来“学以致用”才有用！
人，都是从“无知”到“有知”，从“有知”到“有智”从低到高，不断进步！
人，不是用来保存知识的奴隶！而是“运用知识的主人！”这才是“智慧的力量！”
知识，就算学他一万年，也是学不完的知识！
知识，就算是保存他一万年，不拿来用！也是没用的知识！
这样的“知识”奴隶，活着也是没有任何意义！还不如买台电脑更好用！
这种人到处都会有，我原来就有个很要好的朋友，就是说起“中华历史”来，啥历史典故都知道，真是让我叹为观止！自叹不如！经历过一些事情之后，才发现原来就是个“楡木脑袋”“有知无识”只会拿着书本，到处忽悠人！还一点都不虚心！自以为是！还骂最伟大的毛主席，讲道理不会，就会瞎扯！请拿出证据来证明吧！只会说“可能啊！也许的！”呵呵！真是很搞笑！这分明“可能是 瞎扯”嘛！哈哈哈！
晓之以理，动之以情，已经答应改正了，承诺过后就忘记了，一点信义都不讲，还是死不悔改，那朋友，也可能是变色了才会这样，立场不同，道不同，不相为谋！还讲什么“割袍断义”！污蔑毛主席的人，这种人一点都不义！良心被狗吃了！真是替这种人婉惜！学了那么多知识，却不能用在正道上！没有做人的品德，再多的知识，堆在那里，充其量，也只是个垃圾回收站！
现在的社会环境和教育理念，有点“轻素质！重分数！轻品德，重技术！”感觉有点“本未倒置”，很多人学出来，是有才无德！做人的道理，学得很少！只要应试的分数高！真正的能力素质并不重要！前些日子，还听说有的大学，竟然，把自己文化的载体“语文课”考试，都取消了，不用学做人了！不过也是，那教材没教多少做人的经典！取消了也好！彻底拉倒！绿色环保！
只要专业学得好，就能赚钱？与人相处不怕，刻薄自私，缺乏公德！工作是一人搞定，合作的不会！个人主义至上，团队精神没有！独行侠一个，多好！老外骂我们中国教育出来的，是“一个人是条龙，一个团队，个个都成虫”，说得也有点部分是事实！一个人是条龙，一群人，成虫子，也好嘛！虫子要求不高，有得吃，饿不死就行！说不定那天就一个人“一飞冲天！化蛹成蝶！翩翩起舞！”又成“龙”了呢？一个人不懂合作，不懂用大家的智慧，也是可以嘛！大不了开个小卖部，自食其力，一人吃了全家饱！合作有什么好？与人相处，多难啊！想想，好歹也是个小老板嘛！想得多美啊！是吧！生活还是很美好的！
哎呀！不好！忘记了“家”是三口之家，不是一个人就能成家的，这可如何是好？没学过如何“与人相处之道”呀？可是男大当婚，女大当嫁！那就赶鸭子上架，奉旨成婚吧！反正是早晚的事，早结早好！可是婚后一看，麻烦了，两人都是整天以自我为中心，互不相让，整天吵架！完蛋了！怎么办呀？呜呜呜。。。这年头，找谁哭去？
问题出在那里呢？
美国的那一套，民主、自由、金钱至上！这是信仰吗？共产主义社会，好象又离自己太遥远！还是先跟着西方的那一套吧！金钱至上，好啊！至少还有钱！就先信着吧！管它是什么东西，反正现在社会流行这一套！随大流，准没错！
但是好象不行啊！
问题还在那呢？这可如何是好？
那里才可以找到我们“真正的精神家园”？
中国应该从基础教育起 ，就建立一套完整的信仰理论！
要做好事情，是需要“知识”，这个不可否认，但更重要的是“运用知识的智慧”
也就是以下五点：
一、首先，要懂得“做人的道理”
就是，做人的“良知”！不懂做人，没人支持帮助，做事能做成啥事？做人是基础，是一个人最重要的“品德的修养”。
二、其次，要懂得“做事的方法”
要恰到好处、要高效、没有正确的方法，没有好的工具，怎么做得好事情？做事就是“精湛的专业素质”
三、再次，要懂得“做事的方向”
要做对事情，而不是“南辕北辙”的只知跑得快，方向错了，这样有用吗？方向就是“正确有效的战略”
四、最后，一点是“心态平常心”
这一点也是最难，能处变不惊！能不为名利所累！不是一般人能做到的，这是最不简单的事情！
名利不过身外物，生不带来，死不带去！但又有多少人，能看淡名利？
胜败乃兵家常事，没什么大不了的事情！但又有多少人，能经得起失败的考验？
做事，心态不好，见钱眼开、见利忘义、好名声，别人说两句就生气，遇到困难就吓倒了，那还做什么事情？
容易的事情，一般人都会做。不容易的事情，一般困难都很多。
所以“做事”要知道“做人”“方法”“方向”“心态”四要素，要量力而行，要有自知之明！要努力学习！从低到高，不断成长！
所有的这一切，
最关键的决定性的东西是什么？
秘决，其实就一个字
五、“志”
就是一个人的信仰！目标、理想！
这是一切一切的“终极原动力”！就是一个人活在这世上，是为了什么而活？就是一个人的目标，一个人的志向，一个人的理想！如果一个人，没有“志”没有“目标”，那一切都是“假大空”！跑一百米都会觉得累，更不要说一千米，一万米，如果要搞个万里长征，那更是个不可能完成的任务！
做任何事情，都会感觉没有意义！没有意义，就会缺乏坚持的动力！做事就会没有毅力没有恒心！就象没有头的苍蝇，到处乱飞，就 象要远洋航行的轮船，却不知目标终点在何方？能往那开呢？能开得远吗？
鸿为中国
2010年6月22日
附 网友回复之讨论精华：
1、关于 中文汉字的科学道理说明：
汉字的每个字里，都是包含了深刻的道理，包含了世间万物演化的科学精神！
我们不能“错用”先贤创造的伟大文字！那是对中华文明的犯罪！也是对人民的教育事业的犯罪！这也是关系到千秋万代的中华文明伟大复兴问题！
“5000年的中文汉字”是世界上文字科学中，最科学的文字！
其它的文字历史，也就几百年而已！
而且是音译的代号，从文字科学的角度来分析，是不科学的“抽象的读音代号”，表达不了深刻的科学道理！
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2、 没有“知者”，何来的“知识分子”
您说是“知识”这个词语，而“不是什么知者 ”
您说的关于“知识”的解释，我完全赞同！
您说：“不是什么知者”，我也赞同！
因为，从古到今，从来就没有听说过： 有“知者”这样的人。
“知者、知识人、知识分子”是同一个意思！
既然从来就没有“知者”，何来的“知识分子”
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3、“知识分子”是用来形容“书呆子”的！臭知识分子！
“分子”，合起来的释义：“用刀子，把东西分成八份，每份都是分成最小计算的单位”
“知识分子”，用拆词分析法，先拆成两个词组，即“知识”“分子”
知识 zhīshi [knowledge]∶人们在实践中获得的认识和经验，知识就是“认识和经验” 形容信息接收的一个过程。
分子 fènzǐ [member;element] 构成某一整体的各个体; 归属某社会群体的人
根据释意：“知识分子”，就是 “认识经验的群体中的一个人”也可称作“经验分子”
由此可以得出结论：
“经验”成“书本”
“书本”是“知识”
“知识”是“书本”
“知识分子”就是“书本”分子。
“知识分子”就是“照搬书本经验”分子
由此说来，多少年来，
最有名的口号“知识就是力量”
应该是个“意思不准确”的一个口号！
是个容易误导人成“书呆子”的口号！
应该改成 “知识就是书本，智慧才是力量！”才对！
“运用知识的智慧，才是真正的力量”。
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研究分析了半天得出个这结果，再仔细想想不对啊！这是很严重的问题啊！不由惊出一身冷汗！
几十年来，十几亿人的口号，竟然有大问题，那可是真要命！想想！那得误导了多少代人啊？
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知识是书本
知识不等于力量
所谓的“知识分子”是用来形容“书呆子”的！臭知识分子！
希望此文，能引起大家的特别重视！
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