为什么要学习亚当·斯密的《国富论》?
——学习《国富论》的体会(1)
因为亚当·斯密的《国富论》是资产阶级发财致富的科学著作,要认识资本主义是如何发财致富的,就要学习《国富论》!
因为亚当·斯密的《国富论》是马克思辑写《资本论》的老师,要认识马克思的《资本论》,就要学习《国富论》!
因为,人类社会经历了原始公社的各个阶段、经历了西欧的封建社会。亚当·斯密的《国富论》是对封建社会的批判,是人类在生产上比以前的所有的社会都有高度发展的生产力,要认识人类高度发展的生产力的概况,就要学习《国富论》。
中国的经学家们,为改革开放设计的市场经济的理论,从根本上来说,就是以亚当·斯密《国富论》为前提的,所以,要认识中国改革开放的市场经济,就要学习《国富论》。
亚当·斯密的《国富论》全称是《国民财富的性质和原因的研究》其中有三段论述最适合于中国的市场经济。
“被看作政治家或立法家的一门科学的政治经济学,提出两个不同的目标:第一,给人民提供充足的收入或生计,或者更确切地说,使人民能给自己提供这样的收入或生计;第二,给国家或社会提供充分的收入,使公务得以进行。总之,其目的在于富国裕民。”
“在一个政治修明的社会里,造成普及到最下层人民的那种普遍富裕情况的,是各行各业的产量由于分工而大增。各劳动者,除自身所需数的以外,还有大量产物可以出卖;同时,因为一切其他劳动者的处境相同,各个人都能以自身生产的大量产物,换得其他劳动着生产的大量产物,换言之,都能换得其他劳动者大量产物的价格。别人所需的物品,他能与以充分供给;他自身所需的,别人亦能与以充分供给。于是,社会各阶级普遍富裕。”
“分工一经完全确立,一个人自己劳动的生产物,便只能满足自己欲望的极小部分。他的大部分欲望,须用自己消费不了的剩余劳动生产物,交换自己所需要的别人劳动生产物的剩余部分来满足。于是,一切人都要依赖交换而生活,或者说,在一定程度上,一切人都成为商人,而社会本身,严格地说,也成为商业社会。”
因为中国改革开放的目的,就是为了尽快地实现四个现代化,要实现四个现代化,自然就要不断地发展生产力,要发展生产力,就要利用不断扩大的分工,按照亚当·斯密的研究,在分工已经确立以后,“一切人都要依赖交换而生活,或者说,在一定程度上,一切人都成为商人,而社会本身,严格地说,也成为商业社会。”由此可见,中国的改革开放只有在商业社会中,才能实现富国裕民!只有实现了富国裕民,就能够实现四个现代化!
事实是,三十多年的改革开放,就是在商业社会中发展过来的,到目前为止,劳动者的生存条件并不是像亚当·斯密所论述的那样,“社会各阶级普遍富裕。”而是两极分化开了。社会的生产并不是像亚当·斯密所论述的那样,工业和农业的生产力普遍发展了,而是出现了全面的经济危机!
为什么会是这样呢?难道亚当·斯密的发财致富的科学著作不科学吗?不是的!我认为,如果按照《国富论》所描述的资本的活动规律,就一定会实现资产阶级的国富民裕!问题是,资本主义国家发展资本主义,并不是按照亚当·斯密的《国富论》发展的,是按照什么理论发展的呢?是按照庸俗经济学家们的生产、分配、交换、消费的理论发展的,这种理论就是造成经济危机的根源!
对资产阶级来说,《国富论》的科学性在哪里!中国按照《国富论》设计的市场经济为什么会出现经济危机?这就是我要学习《国富论》的原因。
劳动者2014年5月3日
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