近来，中国教育领域，怪事迭出、动作不断，让人目不睱接、步步惊心之余又振奋不已。
首先，中国人民大学在读女博士王迪，在移动互联网采取类似“大字报”形式，详细罗列录音证据，举报猥亵她的老学阀王贵元，掀起暴风雨般的舆论斗争，致使人大以“零容忍”态度“闪电般”速度，将这个老学阀（猥琐女大学生的惯犯）给“治了”。此事应验了毛主席那一句——哪里有压迫，哪里就有反抗。
与此同时，被人民群众揭发曝光的“毒教材”事件，也有处理结果。渗透到教育界试图搅乱学生正确认知的相关人员，被法办；就连此前新疆维吾尔教育厅党组副书记借教材改革之名，搞“去中国化”分裂祖国的犯罪事件，也完成彻底整治，成为引人注目的反面案例，扼杀住那些企图“在教育上动手脚”的所谓文化精英掀起的“妖风”！
教育，是关乎国家政治安危和民族思想传承最根本的事业。而当我们越是背离新中国前三十年基于毛泽东思想树立起来的教育路线，越是淡化红色思想、革命文化，越是向公知鼓吹的美西方普世价值妥协、靠扰…许多幺蛾子般腐化不正的学风、师风、校风…就会抬头，就会大批量涌现自私自利的学阀，以及随时准备着要为美西方站台和张目的“精美”“精日”学生。
毛主席时代的教育路线，奔着“培养社会主义接班人”高尚目标前进。它紧扣社会主义爱国精神，强调“又红又专”——“红”指思想红，就是要用红色革命文化思想，武装头脑，突出“为人民服务”；“专”是指刻苦钻研，精益求精，掌握好为人民服务的过硬本领！因此，其教书育人注重社会实际，讲究与劳动相结合（即“劳动人民要知识化，知识分子要劳动化”），逐步形成倡导“德智体美劳”为人才评判标准的全面可持续发展的教育方针路线。为祖国源源不断提供大量“根正苗红”的社会主义建设人才，驱动着新中国不断走向强大、崛起和复兴。
得益于成功的教育，毛泽东时代在全民扫盲，以及社会精神文明建设方面，取得辉煌成果。由于坚持“教育革命”，校园根本不会出现危害学生的所谓学阀，学生则紧贴社会主义发展时代潮流，积极进取，天天向上。
这条革命性教育路线，境外势力、公知等反动思想是根本无法渗透进来，因为它自带免疫能力——这一点，从网友扒出的五十年前毛泽东时代的数学教材内容，可见一斑（竟然可以与历史文化相结合，革命斗争觉悟意识杠杠的，难怪那时候风气会那么好，至今仍然让许多人念念不忘）。
改开以来，“全盘西化”或“半西化”教育理念逐步占领主流，毛泽东时代探索出来的正确教育路线，随之被慢慢边沿化。“崇洋媚外”“金钱主义”等泥沙泛起，人们的思想进入多元与混乱并存状态；与劳动及社会实践日益分离的“温室化、泛娱乐化、书斋化”教育模式层出不穷；被公知吹捧的美西方普世价值——粉饰西方文明、推崇西式政体等意识形态，随之在校园流行。在这样的思想文化土壤能长什么苗开什么花！毒教材、毒文学、毒艺术的接连出现、“精美”“精日”“精犹”学生以及“恨国”式人才的不断产生，也就不足为怪了。
事实上，上面已经意识到问题严重性，不能听之由之。随着由毛泽东思想为内驱推动新中国不断走向强大、不断在世界舞台发挥引领作用，与之相匹配的道路自信、文化自信、制度自信等不可或缺。不少地区开始行动，着力清退公知鼓吹的美西方普世价值，正气昂扬的红色文化、革命优良传统等正在回归。
许多学校更是把“宏扬革命文化”提上日程，带领学生身体力行、重走长征路，走访延安、井冈山、瑞金、沂蒙山、韶山等毛主席领导人民进行革命斗争的红色遗址，并将之作为爱国主义教育打卡地。尤其是韶山毛主席故居，今年以来，一批又一批中小学生、大学生在这里，接受红色文化思想再教育，提振了正气和觉悟。
就连教育局系统各岗位的相关职员，也在顺应这股“红色潮流”，前往韶山纪念毛主席，力促毛主席红色革命思想在文化教育领域加速回归，让人振奋、让人鼓舞。
只要人民热爱毛主席，不丢毛泽东思想，中国教育的阵地就不会丢。公知花大力气反毛，无非要打掉这股由毛主席凝聚起的无坚不摧的中国力量，但他们的注定会失败。随着越来越多年轻师生加入纪念毛主席行列，将形成捍卫毛主席的“民心长城”，击败反毛公知的捣乱和恶劣进攻。人民不死，则毛主席永恒！
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