皮村小小摄影师
摄影/同心实验小学学生 编辑/王崴
指导老师/孙涛 阿布
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和孩子们一起拍照的时光
撰文/孙涛
今天收到沈金花校长的短信，聘我9月3日参加同心实验学校的开学典礼。8月2日，就在皮村村委会将挖掘机开到学校门口，以维修管道为名切断学校水源的当时，我就在现场。此前，附近的其他三所打工子弟学校已被威胁关停。央视名嘴崔永元等6位爱心人士写公开信至教育部，呼吁保留同心实验学校。如今终于等到开学的好消息!
同心实验学校位于北京市金盏乡皮村，是由公益组织“工友之家”创办的打工子弟学校。2005年，“打工青年艺术团”用首张专辑的版税7.5万元租下皮村的废旧厂房，与工友、志愿者一起改建校园,取名“同心”，旨在帮助改善“流动儿童”的教育状况。
皮村在北京东北五环外的城乡结合部，本地常住人口千余人，外地租房的打工者近两万。相对城里，皮村物价稍低、租房便宜，是北京最大的外来工社区之一。
同心实验学校办校之始只有100名学生，10位老师，教学设备简陋，条件艰苦。随着北京城市化进程的加快，“流动儿童”数量增多，在爱心人士的捐助和义工及社会团体的扶植下，同心已发展为700名学生，40位教师。鉴于外来工收入微薄、生活艰辛，无暇顾及子女的兴趣培养，学校聘请社会志愿者为孩子们上课外辅导课，开设了绘画、音乐、舞蹈等课程。
2009年我赴皮村采访“工友之家”举办的“新工人艺术节”，与沈金花校长约定为孩子们上一堂社会实践课，却因之后的出差忘记了。第二年我又去皮村，想起此事，便向校长主动请缨给孩子们开一门课外辅导。令我意想不到的是，很快就有30个孩子报名参加我的摄影活动小组，他们大都10～12岁。
相机从哪里来?我在网上发布“募捐二手小数码相机”的帖子，一段时间内无人回应，我只好自掏腰包花七千多元在二手市场淘了十多部相机，配上储存卡和电池。2010年10月的一天，摄影班开课了。
我记得那时学校的窗玻璃有些不整，30多人挤在一间小图书室里反而暖和。即使我用廉价投影仪打在墙上的影像模糊，孩子们听课依然认真，不时向我提出些匪夷所思的问题，或是突然站起来要去撒尿，让我这初出茅庐的老师手足无措。
其实我不懂怎样教孩子。只从如何拿相机按动快门开始，摄影构图、用光、主题拍摄、说明采写，给他们看大量世界优秀的摄影作品。课后我把照相机发给孩子，他们两人一组轮流使用，每周六上课前在学校电脑导出拍摄的照片，待我下次课的时候进行讲评。
同心实验学校门前的牌子上写着：“流动儿童也是祖国的花儿。”其实在我心里，这些孩子和城里孩子并没有区别，他们一样活泼可爱，一样对未知世界充满好奇，而跟随父母各处打工的艰辛让“流动儿童”更加珍惜来之不易的生活。 摄影班一开始的定位就不是简单的记录——尤其是记录贫穷。我把摄影当做一种美育教育，和绘画一样，不同的是我们不是用笔和纸，而是用手中的照相机。在摄影成为普罗大众日常消费品的今天，“人人可以是摄影师”，小数码一样可以拍摄出好作品。摄影班的孩子只是在书包里多了件“大玩具”，他们把相机当做眼睛的延伸，发掘生活之美，留念友谊，表达好恶。
我有个叫刘路明的学生——调皮捣蛋精力旺盛那种，他不但要照顾年幼的妹妹，还要帮妈妈买菜做饭操持家务。刘路明迷上了摄影，摄影班文件夹里三分之一的照片都是他拍的。周末的六人街头枪战、温榆河的大堤边上捉泥鳅、班上的好哥们好姐们的合照……刘路明总给我惊喜。他说他每天要拍照，睡前不回看一下就睡不着。我问他怎么迷上的?他憨笑着不答，然后就把相机镜头对准了我。
郭杨平时总是一副玩世不恭的样子，内心却敏感精细。从他那里我知道有些人是有图像天赋的。郭阳第一课的20张作业中我挑出了10张。肉铺外面到挂着的死鸡和猪蹄、空空的路边摆着的一把的藤椅、一辆废车的驾驶座位……每一张都与众不同。他说他要让别人看到别人没看过的东西，这和杨德昌电影《一一》中的台词如出一辙。
为实施我的“灯塔旅行计划”，我离开北京数月，是易晓岚、王江、邬树楠等朋友定期去看望摄影班的孩子。后来又有北京大学的义工老师阿布的加入，使得同心摄影班得以继续下去。
当我旅行归来，站在学校门口，孩子向我飞奔过来，他们唧唧咋咋地问我：“孙老师，你去了哪儿?怎么去了这么久，快给我们讲讲?”之后我每次外出回来都会跟孩子们分享我的旅行见闻。我想在他们的小小心灵中种下向往世界的种子，也许通过照相机就可以实现的梦。
7月一天，我上完课在低头收拾东西。六年级的学生孙瑞卿、冯杰、赵向南和敖金梦走过来，孙瑞卿对我说：“老师，我很喜欢摄影，就要毕业了，我上的初中离皮村很远，但我想再回来摄影班上课，可以吗?”我说：“当然可以，等你们学会用电脑还可以发电子邮件给我呢。” 孙瑞卿紧接着说：“老师，长大了我也想当摄影师。”我低着头，一下子愣在那里，内心充满着温暖，我感到这件事没有白做。
今年1月，应摄影无忌的邀请，我在网站年会上分享了皮村摄影班的故事。很快，摄影无忌的网友们就捐出了25部闲置的数码相机。这帮了我们的大忙，现在摄影班的孩子们可以人手一部照相机了!之后《南方都市报》发表孩子们作品的稿费让他们可以快乐的春游，去北京大学参观。当我们把部分稿费发到孩子们手上，他们高兴极了，这是通过他们自己的创造得到的收获。
不知不觉又一年，六年纪的几个男生毕业了。周奥华要回老家上学，我们互留了QQ号，也许有朝一日他会想到我这个和他们一起拍照的老师。摄影班之初，按照金花校长的说法，我就是帮她带带孩子，免得小家伙们周末在村里闲逛无所事事。谁知道这一玩就不可收拾——培养出几个“小小摄影师”来，他们的作品如此简单、快乐、不假思索，让我这个专业摄影师自愧不如。
皮村的小小摄影师们
撰文/北京大学志愿者 阿布
半年前，我来到同心实验学校做志愿者。这是一所打工子弟小学，位于北京东北五环外的皮村，除一千多本地人外，这里生活着近两万外来务工者。
同心实验学校是由新工人艺术团的专辑版费筹建起来的，旨在改善“流动儿童”的教育状况。现有在校生500名，18位老师，教学设施简陋，条件艰苦，这里的老师每月的工资只能达到北京市最低工资。尽管如此，这所学校在教育理念上表现出的爱心让到访者感到温暖。打工者生活艰辛，无暇顾及孩子的兴趣培养，校长沈金花就聘请社会上的自愿者为孩子们上辅导课，已经开设了绘画、书法、舞蹈等课程。
我所参与的摄影兴趣小组是由南方都市报的摄影记者孙涛在2010年10月创办的。这位摄影师自己掏钱为孩子们买相机，坚持每周六上课，引导孩子们通过摄影观察生活，发现美好，拓展他们的视野。由于孙涛很忙，这学期组织摄影班活动的任务就交给我。起初，我并不知道如何教孩子，直到我和孙涛聊开，并看到孩子们的作品。
说实话皮村的生活环境很差。这里到处是密密麻麻的出租屋，狭窄的街道，密布的电线，公厕和垃圾箱发出难闻的气味;只有一条所谓的主街，廉价商品市场，四处乱窜的狗和人一样多;首都机场就在附近，隔几分钟飞过头顶的飞机轰鸣使得这里永无宁静。然而，这个成人眼中并不美好的社区，在这群孩子眼里却展现出了一种别样的诗意。
彭京的父母在学校附近开了一个早点店，他经常因为要帮家里看店而不能来摄影班上课。吃热干面的客人、趁空闲看报纸的妈妈、十分得意地展示着一打儿卖早餐得来的块票的哥哥……都是彭京拍照的好素材。“我喜爱拍世界的每一件事，”彭京说，“尤其是妈妈的早点店!”
和喜欢拍亲人的彭京不同，吴丽媚的父母并没有在北京。她无所谓拍什么样的人，但是那个人的状态得很有趣才行。在她的照片中，一个人在荒郊野外的水泥地上睡着了;美丽的湖边却有一个愁容满面的人，他在等鱼上钩;上半身赤裸的大胖子踩滑了单车、吓得惊慌失措;平时温柔淑女的好朋友，却在她的镜头面前变成了吓人的鬼……她着迷于人的表情传达出来的情绪，最想要拍出的是人们高兴时和伤心时的样子。
整理照片的时候，我让学生们给自己的照片起个标题，这让有些学生十分痛苦，他们死活想不出一个合适的照片说明，最后只能敷衍了事——这些名字是远远包涵不了他们要在照片里讲述的故事。至此我明白了，作品无需阐释，这是孩子们的内心独白。
10月的运动会，六年级男子短跑决赛，钟建银是其中一员，摄影班的成员激动的守在终点线后面，为了抓住钟建银冲刺终点的那一刻，郭振还特意蹲下——“这样拍出来特帅!”最终钟建银夺冠了，每个人的相机里都留下了他冲刺夺冠的英姿。这个踏实勤恳、正直感十足的男孩，照片非常有纪实风格。然而运动会结束后没几天的一个早晨，天还没有亮的时候，他和家人悄悄离开了皮村，回老家去了。没有任何人知道，直到那天下午大家发现他还没有来上课。当时我正准备带孩子们出去采风，听到这件事觉得心里很难受，我记得他曾说过，最开心的时光就是在同心学校上学的日子，记得他上摄影课时认真积极的眼神。而他的好朋友们看起来却没有那么难受——分别对于他们来说已经是家常便饭了。
我们的摄影班仍在继续，孩子离开或毕业了又有新的来。皮村也许不久也会被拆掉，我不知道这些孩子会走到哪里。至少，在他们的照片中，我看到了他们与这个世界相处的方式。
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欲知有关同心实验小学的详细故事，请看相关推荐：《活着：逃过拆迁的民工子弟小学》
【为同心摄影班的孩子们征集相机】
捐赠相机（充电器、卡）请直接邮寄同心实验学校，金花校长收。经检查能用后，校方将邮寄捐赠证明，并在年底作品展示的学校网站上公布捐赠人名单。也可直接到学校捐赠。你可以送给孩子们发现的眼睛，谢谢！
学校地址：北京市朝阳区金盏乡皮村同心实验学校 邮编：100018
电子邮件：[email protected]
联系电话：010——84330417 13501170424 沈金花(校长)
学校网站：http://www.tongxinedu.org/
来校路线：989路公交车皮村站下车向北走200米即到;306、639路、659路公交车皮村西口站下车向东走500米即到。
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