再论马未都文章评论反思---为中国当代教育宣传结果默哀
----兼谈文革认识
我一直心存感激马未都。
新中国成立后，毛主席文化宣传教育方针要求走的是古为今用洋为中用，百花齐放百家争鸣路线。革命思想传播并无道理，但革命胜利的目的是要让全体民众接受没有剥削与压迫新的社会制度的同时，也该全面地普及一切文化文明的教育推广，使之民族站得更高，看得更远，人民活得更加坚定自信。应该说文革前十七年，我们还是坚持“两用”“双百”方针。必须说，做得很不够，真的。建国初期，由于革命的成功是大众的成功，也就必须体现大众思想的发挥；而毛泽东是一个真正实践社会民主思想指导路线的人。少数服从多数，并没有用他自己权威地位来使大家接受“两用双百”全部进行，至少在一般性青少年教育中没有得到全面性的体现。后来由于政治道路选择的不同才有了文革发生。文革是什么？文革是全球自存世以来，自有了人类以后，世界性第一次实行实现了社会大众民主化的真正实践。由于是人类第一次行为，没有经验，就使得文革在完全社会民主化后缺乏有效的方法指导保证在文革初期走向了极左。这样的级左存在又同时说明在社会物质文明精神文明还不够发达的环境里，完全推行社会民主化并不是一个最好的选择。于是，我们看到了幼稚民主化的发生。这就是文革早期像秦晓一类人物组建的红卫兵后有了大文豪老舍之死的发生，同时又有了大量打江山革命家在没闹清什么是资本主义道路之前不明不白遭受到了幼稚民主化的严重打击。而毛主席要要文斗不要武斗指示社会完全没有执行。这打击是很惨烈的。所以在文革后就有了走向右转的开始发展到今天排斥一切包括中国历史文化文明的极右局面出现，客观地说，今天的极右与文革初期极左有很大互为关联关系。什么叫今天极右，就是与文革极左同样独尊---但是唯西方“普世”价值观的独尊。没有了马列主义毛泽东思想的辩证唯物主义路线方针，没有了属于中国人民社会主义建设幸福的信仰，甚至也没有了我中华民族文化精神文化文明的认同。一切只有西方价值观念存在，哪怕是中华民族第一敌人小日本都能成为极右教育宣传下青年人的崇拜干爸。于是，也就有了马未都因为极力传播中华文明文化不但不得到社会的感激反遭一群恶狗来疯咬但有很“正常”事情发生。
我常常想为什么在新中国仅走了六十多年，会出现两个极端。
过去革命，是因为中国太穷受压迫剥削太深，所有才有革命发生。而今天中国GDB世界老二，怎么还有红卫兵同样方式的白卫兵“革命”性质出现。我认为原因还是毛泽东在建国之初提倡古为今用洋为中用，百花齐放百家争鸣的文化文艺教育方针，六十年来远远没有具体落实。在我看来，六十年来，八十年代的初期到中期才真是贯彻毛泽东思想的具体发挥。现在还能说上文化大师并活跃在社会领域中，基本都产生这个时代。这一方面体现毛泽东思想的落实，同时也间接证明了文革时期（从68年以后）广泛走社会实践积累认识而有了理论上发挥。我们应该为这个时期歌唱喝彩。可惜很短暂。由于现在宣传阵地教育阵地不再走毛泽东思想的文化文艺路线，而是地地道道美国之音日本之音韩国之音的翻版再现，也就说明了今天重庆“唱传讲读”全面落实毛泽东思想在文化文艺“两用”“双百”思想方针时，所遭受的打击现象就一点都不奇怪了。
一个民族生死存亡一线是什么，是她的文化被不断侵蚀不断崩溃乃至不复存在，这才是最危险的时候，我们当代不幸，不仅政治无正确信仰追求经济也被出卖而且渐渐形成殖民化可能。而更可怕的是中华文化文明受到了不复存在的威胁！异族统治中国几十年几百年其实都没有胜出过中华民族文化，可今天就不同了，因为普世价值观后投降主义已经被改革教全盘接受，这样接受程度在改革教主流媒体里天天体现出来。这就是秦桧能够站立起来主要原因。既然文革中最恶的打手秦晓都能受CCTV吹捧中国十大经济风云人物被白岩松们交口称誉，为什么秦桧就不能享受着老秦家哥们同等待遇？一切体现必然！
近来，我看到了一些改变。但是想说，如其是想改变还不如说是一些人在做力挽狂澜的企图。这些人中就包括了马未都。他在广西卫视上用了一两年时间全面的系统的，向近几十年来严重缺课的民众不懈的灌输博大精深中华文化精华。对此，我个人表示深深的感激感谢，不仅马未都还有还有重庆卫视的《品读》节目，同时还有北京卫视的《这里是北京》栏目。其实力挽狂澜者今天何止马未都，还有张宏良、孔庆东，冯翼才，余秋雨，于丹、李敖、王蒙等大师们都在想方设法传播着中华文明；然而感觉喜不起来，就像房地产商来强拆房屋的时候，陆月仙棒着依法治国书籍捍卫自己家园一样是徒劳无功无济于事；陆月仙无法依靠改革的法律来保卫自己清白家园，马未都也自然在宣传中华文明之时必遭新白匪（白卫兵）全面清剿了。
一切结果来源我们改革教育的失败有了普世观后宣传失败，才叫今天青年谩骂毛泽东思想诋毁社会主义制度挖苦辩证唯物主义讥讽中华文化文明；是这样两个失败才叫秦晓秦桧站了起来而成为今天中国新汉奸主义很光荣的潮流。真的痛心！
然而，我们只是一介草民，我们无力改变国家路线。我们能做得只有一个---为当代中国被改革后的教育宣传方式与结果默默致哀！！！
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