侯悟宇是个什么东西1.1版（教育版）
侯悟宇
以前写的就是1.0版，再次写这个1.1版的原因，第一是为了给一些对教育感兴趣的人提供一点教育经验心得，当然我不一定全对，只是给对教育感兴趣的人提供一点参考。当然这里的教育有家庭教育，也有思想追求真理的教育，理想教育。现在的教育就是培养精神奴才的教育，用灌输死教育把一些人教育成白领奴才是目的，就是所谓的精英人才。根本没有追求真理的教育，没有道德教育。第二的原因，是有很多人把我当成了精英，当成了教授，有的研究生也把我当成了精英，当成了教授。不过当我告知他们真相之后，他们大多数就会很快失踪。我不像精英总是喜欢先炫耀自己的最辉煌名头，喜欢炫耀自己的最得意的成功。我更喜欢普通，因为我没有傲气。但是，我绝不做名人、权威、权贵的粉丝，我的傲骨十分硬。
我是个非常普通的人，下班之后的时间，都是一个人在家，买菜，做饭，洗衣服，学习，思考，写作。
我多年前最初会上网的时候，只是在论坛发帖子骂美国，不懂得左派右派，因为骂美国被右派骂为毛左愤青。我不明白为什么爱国就是毛左。我以前只是崇拜毛泽东，但是后来是被右派骂成了毛左，开始学习毛泽东思想，开始信仰毛泽东思想。我也得感谢网络右派，如果不是他们骂我毛左，我还是很糊涂的普通老百姓。
我是个普通的打工者，好像比蚁族强点，我有自己的窝，有妻子孩子。我的性格孤僻，也许我从小就感觉自己是个孤儿造成的性格，我不爱说话，但是心直口直，有什么说什么。我很多愁善感，看电视剧我经常被感动的哭，有点像女人。看到不公平，我会气得够呛，而且现在喜欢在网上从最后一集看，喜欢最终是好的结局，再继续从前看，如果结局不好，就没有兴趣看了。我最喜欢根据事实独立思考，不喜欢死读书，不喜欢硬性教条的理解书中的道理。我喜欢写东西，但是懒得整理，写东西也不构思，想到哪，写到哪。我很善良，但是非常倔强，性格外柔内刚，而且非常刚。外表冷漠，内心火热。我对物质的追求不高，只要求能健康生存就满足了。我不太喜欢玩，不会打麻将，不会玩扑克，不会下象棋，我只会下围棋，也喜欢下围棋，只是现在没时间下了。我不会抽烟，没有喝酒的习惯，偶尔喝点。我不善于与人交往，一般不主动与人交往。一个楼住了十几年的邻居，我知道姓什么的非常少。我下班之后的时间，都是在一个人在家，买菜，做饭，洗衣服，学习，思考，写作。
我非常懂得教育，我对教育非常感兴趣，是因为对传统教育的仇恨，厌恶。我对孩子进行了早期教育，孩子四岁的时候就看过很多书了，我从来不逼迫孩子学习，从来不逼迫孩子补课，我的孩子没有去过补课班，我的教育就是引导和鼓励，极少批评，就是批评也绝对能做到恰到好处，解决了问题。我从来不对孩子搞感恩教育，从来不搞孝顺教育，他们学校搞孝顺教育，我还对孩子说那是胡说八道。所以，我与孩子的关系十分亲密，孩子上一本大学，每个星期回来都会拥抱我，与我亲近，逗玩，我也会变成一个孩子，与孩子闹着玩。我把教育孩子当成了自己的主要事业，认为那是我自己的最成功事业。但是，赚钱、升官、出名的事业就稀里糊涂了。
教条主义总是认为用文字语言大道理就能教育好人，就能决定人的行为，太多的父母就是这样教育孩子的，成天的唠唠叨叨，结果把孩子教育的根本无法与他们沟通。而我常常对那些对孩子的教育伤透了脑筋的父母们说，要想改变孩子，首先改变你们自己，要想教育好孩子，首先把自己教育好，孩子教育不好，首先是你自己没教育好自己。因为他们看到我与孩子的关系非常好，我的孩子也要强好学，就请叫我。我当然就不客气的对他们说真话。当然我知道，我的说教也是不绝对能起到作用，起作用的是我对孩子的教育事实的在影响他们。
我做人很低调，但是，在争论问题的时候，认理不认人，很高调，但是，如果我知道自己错了，绝不死要面子，不承认错误，我对孩子说，如果我错了，你可以对我发脾气，但是，绝对不能没完没了的生气，当然我这个父亲也一样，也可以发脾气，但是，必须很快冷静，冷静下来之后，好好的讨论问题，解决不了，就暂时搁置争议。对别人的错误我只是对事不对人，但是，对卖国贼汉奸，对阶级敌人就毫不客气。
因为我讨厌粉丝的奴才思维，所以自己非常讨厌名人，绝不做名人的粉丝，我永远属于工人阶级，誓死消灭剥削，我永远属于中华民族，坚决打击汉奸，打击敌对中国，谋害中国的任何国家。
用我自己的生活经历揭穿儒家文化的画皮
我对中国文化有独特的视角，这个独特的视角就是因为从小对传统教育的仇恨开始的，当然会有人猜测我与父母的关系不好。我只能说你们的猜测肯定是错误的。
我十个月的时候，因母亲得重病，我离开了家，寄养在别人家，那是一个孩子对母亲最依赖的时候，我到了一个非常陌生的家庭，第一次感觉自己成了孤儿。八岁上学的时候我回到了父亲身边，其实那对我来讲，就是感觉自己第二次成了孤儿，因为我的感情在养育我的那个家，对养育我的奶奶感情深厚，与父亲没有一点感情，就是有儒家大师们一起对我背诵儒家思想，我也对父亲没有感情，感情不是用道理教育出来的。但是，我回到父亲身边之后，长期的与父亲的感情交流，与父亲的感情还是很好的，我尽到了责任，在父亲老了的时候，送走了父亲，第三次感觉自己又成了孤儿。我现在常常想起那个给了我童年时代美好回忆的家，那个把我养育到八岁的奶奶。当然我也做到了为那个养我的奶奶送终，我陪护了好多天，最后送走了“奶奶”，当写到这里的时候，我都流泪了，这是真实的感情。
孤苦经历影响我的性格非常孤僻，我对人与人之间的感情非常重视，孤僻的性格使我外表非常冷漠。对感情的重视与期望，使我的内心非常火热。我在十六岁的时候，认识了一位好姐姐，是个美丽，善良，热情，开朗的好姑娘，她鼓励我学习，帮助我学习，对我非常好，她认我做弟弟。后来他在结婚前最后见了我一面，我知道他平时喜欢穿的朴素一些，那天，他打扮的非常漂亮，见了我最后一面，对我说以后就不与我见面了，他在与我的最后交往中，给我留下了她的最美丽的形象记忆。他结婚之后到现在，我再也没见过她，我也从来没再找过她，但是，我经常想起她对我的好，我对她的感情是非常深的，那是我最美好的回忆，我永远把她作为我最美好的回忆，我对真情是非常动情的。
父母与子女的真正的感情绝不是用感恩的道理教育出来的，也不是用恩赐换来的。父母与子女的感情是在平等的感情交流中建立的，父母与子女没有恩赐和感恩的关系，只有责任互动关系。那是精神上的平等的尊重，关爱，责任，了解。了解孩子，才能尊重孩子，才能关爱孩子，才能做好责任。所以，孩子自然就产生了感情的反馈。责任也是有因果互动的，父母是因，孩子是果。
所以我对那些伤害孩子感情的教育非常仇恨，当我看那个《笑着活下去》电视剧的时候，看见那个小女孩在孤儿院门口哭着等妈妈的时候，我也哭得非常伤心，我对那个抛弃了孩子的妈妈非常仇恨。当然我对孩子的同情是在现实中开始的，并不是在电视剧中开始的，每次看到电视节目中那些长辈们合伙欺辱孩子的时候，把错误全部推给孩子，从来不说父母有一点错误的时候，我认为那些长辈们都是无耻的。父母与孩子的感情是交流出来的，不是说教出来的。父母与儿女之间最重要的是平等的感情交流和平等的责任互动，父母是主动的因，孩子是被动的果，有什么因，就有什么果。所以我开始了研究教育，观察教育，观察社会，我早就仇恨中国的传统教育。我在上学的时候是不太喜欢学习的，只是在十六岁的时候，那个姐姐鼓励我学习，她对我说的话，我永远记住，她对我说：“梅花香自苦寒来”，鼓励我学习。也因为我对教育早就有兴趣，就下定决心学习教育，在学习中，我对关于人与社会的问题非常感兴趣，学习了心理学，社会学，社会心理学，哲学，最终对人与社会的关系，人与自然的关系非常感兴趣。我决心对我自己的孩子搞全新的教育，就是完全的与儒家思想对着干的教育，儒家说什么，我就反着做，儒家搞感恩教育，我就说感恩儿子。儒家说孝顺父母，我就对孩子说孝顺思想是胡说八道。我只与孩子搞感情互动，儒家说父父子子，我只做孩子的哥哥，做朋友，不做父亲。我对孩子做的任何事，都是我的责任，错误我自己负责，当然必须让孩子明白我的错误在哪里，因为我做错了，才导致他也错误，其实那就是对孩子的最好教育。而传统的教育，那些长辈们，父母们从来不承认自己有错，错误全是孩子的。他们做的一切都是恩赐，恩赐就没错，错了也不需要负责。
所以我的孩子与我的感情非常深，孩子上大一，每个星期回来一次，都会对我说他非常想我，拥抱我，跟我玩闹一会，再去学习。我没有传统父母的死板严厉冷漠，我从不掩藏自己对孩子的感情，我非常喜欢主动输出我对孩子的感情，那是精神上的平等的尊重，关爱，责任，了解，了解孩子，才能尊重孩子，才能关爱孩子，才能做好责任。所以，孩子自然就产生了感情的反馈。而传统的父母，对孩子的感情输出非常冷漠，只是物质输出非常大方，把物质输出恩赐当感情，他们把感情当成了恩赐，孩子也自然觉得父母付出恩赐是应该的，结果，不是溺爱娇惯害了孩子，就是与孩子成了仇家。
用我自己的亲身经历，亲身感受论证了那种恩赐与感恩教育是儒家的垃圾文化。
「 支持！」
WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅网刊微信公众号
