伟大的导师毛泽东

　　伟大的导师毛泽东

　　南通大学   杜建生

　　毛泽东离开我们已经41年了。读到网上孔庆东的大作“继承伟人遗志”，其中提到毛泽东可以同时担任北京大学20多个系的博导，忽然想起了林彪给毛泽东封的四个伟大。即伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手。被后人称为当代中国最大的造神运动。其实，当年的林彪推出四个伟大有其心路历程发展的必然性。林彪曾说，毛主席是喜马拉雅山，我们只不过是在山脚(大意)。对那场造神运动，毛泽东说“我在二十世纪六十年代当了共产党的钟馗”。今天，驱散历史的迷雾，品鉴着毛泽东的预言，我们无不惊叹毛泽东穿越历史的深邃洞察力。然而，客观地说，当年林彪推出的四个伟大，使中国老百姓真正懂得了毛泽东的丰功伟绩，从而，自发地产生了对毛泽东的人民崇拜。不说别的，单就直到那个年代，亿万中国人民才得知毛泽东唯一健康的儿子毛岸英，早就牺牲在抗美援朝的战场上，有谁不感佩、崇敬?那么，为什么中国老百姓对毛泽东的丰功伟绩不甚了了?首先，在于毛泽东的谦虚。毛泽东拒绝把自己与马列相提并论，拒绝用自己的名字命名他亲手主持制定的共和国第一部宪法，拒绝将自己的头像印在人民币上。文革前，毛泽东选集的印数还没有刘少奇的“论共产党员的修养”多。人民只会唱“没有共产党就没有新中国”。其次，在于党内有人打着反对个人崇拜的旗号，低调处理毛泽东对于中华民族的巨大贡献。邓小平后来说，没有毛泽东，中国革命还在黑暗中摸索。当年，党内没有人这样肯定过。甚至有人对《东方红》歌曲中唱大救星嗤之以鼻。第三，人性的弱点。不识庐山真面目，只缘身在此山中。早期的共产党内掌权的留苏派嘲讽山沟里出不了马列主义，好不容易在七大新党章中明确规定毛泽东思想为党的指导思想，其后，仅三年解放战争就打倒了蒋介石，建立了新中国。然而，八大上，就再也不提毛泽东思想了，颇有过河拆桥的味道。对于四个伟大，出于谦虚以及对人民狂热崇拜降温需要，毛泽东对来访的斯诺说，四个伟大讨厌，通通去掉，我就是一个教师吗。对导师，他还是选择保留的(英文中教师、导师同一个词teacher)。在林彪的推动下，中国人民才幡然醒悟。中华民族能够重新站立于世界民族之林，原来都有赖于毛泽东，他真正是人民的大救星。我们有幸与这样的巨人生活在同一时代。中国人民是知道感恩的，亿万人民发自内心的欢呼：毛主席万岁。他们鄙视那些享受着毛泽东的余荫，却在毛泽东的忌日、国庆纪念日，从来不去祭拜毛泽东的忘恩负义之徒。毛泽东当之无愧四个伟大，这不是人为造神，而是人民的心声。要铸造多大的功勋，才能承受这古往今来绝无仅有的信仰之力啊!然而，在毛泽东身后，不仅四个伟大再无人提起，甚至对毛泽东导师资格，也成了疑问。诸如，毛泽东只是一个中专生、毛泽东的文章多是秘书代笔的、毛泽东迫害知识分子，只因他当年在北大受到了知识精英的冷遇、嘲讽等各种言论甚嚣尘上。扬子晚报直至2017年还在造谣说，毛泽东与秘书合写了《将革命进行到底》一文。甚至备受推崇的阿里尔撰写的《毛泽东传》中，也称毛泽东为半个知识分子。究竟什么是事实真相呢?

　　一、毛泽东是当之无愧的伟大导师

　　导师原有定义并不复杂。所谓导，向导、引导的意思;师即老师。合起来，导师就是指引方向的人。也可以是指引人生前进方向，或是在生活中、学习上答疑解惑。现代学术界则因为培养研究生的需要，而产生了硕士生导师、博士生导师。简称硕导、博导。同时对硕导、博导的任职资格，有了严格的界定。对博士生导师任职的基本要求就是具有博士资质，此外，对学术水平有比较高的要求(在我国高校，博导虽然不是职称，但从来就被认为是高于教授称号的)。显然，仅从学历来看，毛泽东是没有这个博导资格的。然而，孔庆东又说毛泽东能胜任北京大学20多个系的博导。谁见过世界上有这样的全才?又有谁敢拍胸脯与毛泽东比试一番?孔庆东的界定显然不是以学历，而是以能力来作为评价标准的。是以学历，还是以能力来评价?只要不是食古不化的蠢货，都会做出明智的判断。其实，在恢复博导制的当初，还是有部分博导，是没有博士学历的。只是渐渐的成了教条。

　　毛泽东，能胜任北大20多个系的博导。这绝不是耸人听闻，而是有事实依据的。依据就是毛泽东累计几千万字的著作，就是毛泽东的绝妙才情，就是毛泽东的雄才伟略，就是毛泽东的大国领袖风范，就是毛泽东纵览上下五千年，超越凡尘透视未来的非凡眼界。毛泽东的博学多才，无疑是对讥讽他仅仅是一个中专生、半个知识分子之流的绝妙讽刺!那些留过洋，顶着博士、教授光环的所谓大知识分子、公知们，发现与毛泽东相比，自己什么也不是的时候，也只有拿毛泽东的学历说事，聊以自慰，典型的阿Q 心态。更有甚者，明明自己拿不上台面，偏要装出行家里手模样，品头论足，不把毛泽东从云端拉入泥土不罢休。典型如新文化运动倡导者胡适，他在学术上影响最大的是提倡“大胆的假设、小心的求证”的治学方法。(章太炎曾评：哲学他也配谈么?唐德刚则说：若以单纯学者而论，他一无是处。)却偏偏要在诗歌领域里大放厥词。自己写的所谓新诗让人不忍卒读，却偏要摆出一副诗圣的模样肆意贬低毛泽东诗词。那么，这些所谓的大知识分子、公知们，为何不顾事实也要诽谤毛泽东呢?在大众文化水平早已摆脱愚昧状态的网络时代，他们的做法，连学龄儿童也欺骗不了，为什么还要狂吠呢?这就正如70多年前国共重庆谈判时一样，国府的御用文人们原以为毛泽东是一个从西北来的土宣传家，而看到的却是一个在哲学和文学方面都远远超过他们的人。于是彻底石化，疯狂应对却无可奈何。那些铁心要攻击毛泽东的所谓的知识分子、公知们也是如此。在毛泽东时代，这些所谓的知识分子颜面无存。毛泽东要他们与工农相结合，要打掉他们的骄娇二气，要对他们进行思想改造，使他们无法继续用知识奴役人民，只能老老实实用知识为人民服务。毛泽东尖锐的指出，知识分子只是依附于五张皮生存的。在社会主义国家，知识分子不依靠工农阶级这张皮，也就失去了生存之道。所以，在毛泽东时代他们是很不甘心、很委屈地低下了高贵的头。毛泽东身后，工农阶级丧失了主人公的地位。知识分子有了新的可以依附的皮，他们又趾高气扬起来了。当然对毛泽东是恶语相向，不吐不快。而且，用谎言对青少年一代进行欺骗。他们无法将毛泽东的文字抹杀，那就冷藏。从教科书中，将毛泽东的文字清除。极端如文学界，就是不承认文学史中毛泽东的地位：这是我们的地盘啊，你一个中专生，怎么能进来?更有无良之辈，在网络上大肆攻击、谩骂，搞得乌烟瘴气。

　　其实，毛泽东所求学的湖南第一师范，有“千年学府、百年师范”的美誉，前身可追溯到南宋时期张栻创办的城南书院学院。1903年，清朝政府在城南书院的基础上设立湖南师范馆。湖南师范馆是当时全国五所师范馆之一，后又改名为湖南全省师范学堂。这里群星灿烂，名人辈出：清代中兴名臣曾国藩、左宗棠、胡林翼，中华民国开国元勋黄兴，“难酬蹈海亦英雄”的民主革命家陈天华，以及一大批杰出人物如蔡和森、何叔衡、李达、任弼时、李维汉、徐特立、杨昌济、谢觉哉、周谷城、田汉、黎锦熙、张国基、谭延闿、王先谦、何绍基等曾在此学习或工作。一师师生(含城南书院)载入《辞海》者达48人。当年的湖南第一师范并不是我们现在意义上的中专。20世纪初期，小学教员就已经属于知识分子阶层了。整个民国时期都未能普及小学教育，可见知识分子稀缺的程度。一师的毕业生，绝不是所谓的半个知识分子。更何况一师学制为四年，还要先读一年预科。毛泽东就是在省立第四师范读了一年，学校合并进入一师后，因课程不同步，又读了半年预科，才被编入本科八班，又读了四年毕业。从“本科八班”名称及四年学制就可看出，一师完全是按照本科师范院校培养规格培养学生的。虽然一师没有冠以大学名称，但即使是拿现在的本科师范院校相比，培养的学生也是通常意义上的大学生，在民国初年当然绝对属于知识分子范畴，只有无知者才嘲讽毛泽东是中专生、半个知识分子。而且湖南一师，师资实力雄厚，校长孔昭绶，校监谭延闿，教员杨昌济，徐特立、黎锦熙等等，均为一时风云人物。杨昌济，黎锦熙等，先后均受聘于北京大学担任教授。一师的教学，也是中西合璧。所以，湖南一师绝对属于当时国内屈指可数的名校。在一师毛泽东打下了深厚的国学功底，练就了他的如缘大笔。至于当时的北京大学，其实并没有现在的名气，他还处在创办初期，直至1917年著名教育和民主主义革命家蔡元培出任北京大学校长，“循思想自由原则、取兼容并包义”，才使得北京大学思想解放，学术繁荣，从此日新月异。所以，不要动不动就拿北大说事。在毛泽东求学的年代，北大也就那样。1918年，毛泽东来到北京，当他了解了北大的学习内容后，他就失去了考北大的愿望，说明北大已经教不了他了。事实当是如此!能在《新青年》发表论文的毛泽东，能够创办湘江评论，承担主笔、主编，毛泽东已经不需要北大的课堂了，或者说已经不屑于北大课堂了。相反，毛泽东的国学功底、新闻报人的经历、文笔、素养，足以让他在北大的讲台上有一席之地。所以，学历只是经历，并不能代表什么。归根到底，就是要看能力，看行动，看贡献。只有心理阴暗的公知们，所谓的大知识分子，才会不择手段的诋毁毛泽东，拿毛泽东的学历说事，以此掩盖他们内心的恐慌、绝望。因为他们惊恐的发现，无论他们如何诋毁毛泽东，讥讽毛泽东为半个知识分子，但在他们赖以生存的专业领域，诸如语言文字、文学、历史，或者更广而泛之的人文社会科学领域，他们连给毛泽东提鞋都不配!尽管他们千方百计的抹杀毛泽东的影响，不给毛泽东在文学上，乃至在整个人文社会科学领域以应有的地位。

　　二、毛泽东是全能型的伟大导师

　　这里所说的导师，与学术界认可的博士生导师的概念，是不在一个层面上，是远超博导层面的。以至于对毛泽东的导师资质加以界定时，不得不加上形容词——伟大的。试问，有哪一位博导，受用得起伟大?毛泽东作为伟大的导师，是以他的博学多才、他撰写的鸿篇巨著、他创立的宏图伟业、他那穿过历史长河的巨人眼光，而被历史所认可，被人民所崇拜。他以自己光辉灿烂的一生，镌刻下了一座令人高山仰止的丰碑!而且作为导师，毛泽东，由于他的博学，他的开创，他的领导，他的探索，而成为一位全能型的伟大导师。孔庆东说，毛泽东可担任北大20多个系的博导，这并不是给毛泽东贴金。相反，是抬举了北大。毛泽东，他导的是中国革命，导的是社会变革，导的是人心向背，导的是国家独立，导的是民族复兴，导的是人间正道，导的是人性善恶。毛泽东，他是共产党的导师，是无产阶级的导师，是亿万劳动人民的导师，是中国革命的导师，是社会主义革命和建设的导师，是全世界被压迫民族，被压迫人民的导师。对于巨人毛泽东，北大的舞台实在是太小了

　　作为全能型的伟大导师，毛泽东在人文社会科学领域的研究，几乎涵盖各个学科。诸如政治学、哲学、经济学、军事学、社会学、管理学、历史学、文学、教育学、伦理学、民族学、法学等等，毛泽东著作等身，成就卓著。即使在自然科学领域，诸如物理学、系统科学、农学、医学、卫生学等，毛泽东也有独到的堪称大师级的研究。诺贝尔物理学奖的获得者、美国物理学家格拉肖在国际物理学第七届年会上提出：“把组成物质(基本粒子——笔者注)这些所有假设的组成部分命名为‘毛粒子’，以纪念已故的毛泽东主席。”就是对毛泽东在物理学科前沿所做的巨大贡献的最好证明。按照中国传统文化，对在某个学科领域出类拔萃的人物，往往冠以某某家的尊称。如许多人进行写作，但被称为文学家的却寥寥无几。中国有数以万计的博导，其中能被称为某某家的，屈指可数!而毛泽东，却是在多个领域都被公认为自成一家的、独领风骚的天才人物。毛泽东是政治家、思想家、理论家、战略家、革命家、军事家、历史学家、文学家、语言学家、哲学家、法学家、教育家、心理学家、书法艺术家、新闻学家、民族学家、外交学家、党建学家、社会学家、管理学家、情报学家、伦理学家。所以说，孔庆东称毛泽东能胜任北大20多个系的博导，确实是抬举了北大!令人气愤的是，在毛泽东身后，其导师资质居然成为疑问!君不见，毛泽东思想成为全党智慧结晶吗?如此一来，伟大的导师还能成立吗?纵观毛泽东的一生，每当革命的关键时刻，毛泽东往往处于少数，即全党智慧的对立面，亦成就了毛泽东的一句名言：真理往往掌握在少数人手中。还在大革命时期，毛泽东就在其著名的“中国社会各阶级分析”中指出，国民党右派是我们的敌人。然而，以陈独秀为首的中央，对于国民党右派缺乏警惕，采取右倾投降路线，对蒋介石的背叛毫无准备，致使轰轰烈烈的大革命，惨遭失败。又是毛泽东，响亮的喊出了，枪杆子里面出政权。面对中央不顾中国实际，教条式的照搬十月革命城市武装起义的模式，毛泽东顶着右倾逃跑的指责，开创了井冈山革命根据地。同时，毛泽东亲手创立了新型的人民军队。支部建在连上，党指挥枪原则的确定，人民军队战略战术的确立，以及对红色根据地为什么能够存在的精确分析，和星星之火可以燎原的准确预言，终于开创了一条不同于经典马列的、农村包围城市的中国革命胜利之路。在毛泽东被剥夺军权、红军遭遇重大损失、中国革命面临绝境之时，又是毛泽东挺身而出，力挽狂澜，拨正了中国革命的航向。从此，中国革命由失败走向了胜利。在错综复杂的革命实践中，毛泽东独立思考，实事求是，把马列主义理论与中国革命实际相结合，用他的渊博的知识、远见卓识、敏锐眼光、用它百战百胜的战绩、用他的鸿篇巨著，一句话，用毛泽东的思想，统一了全党，武装了全党，征服了全党，而不是什么全党的智慧形成了毛泽东思想。毛泽东使我们领略到了思想家、理论家、政治家、军事家、战略家的风采。学术界有剽窃一说，究竟毛泽东的思想与全党智慧的结晶，谁剽窃了谁呢?更加无耻的是，说毛泽东思想是全党结晶，而全党的错误呢，却要毛泽东一人承担。就拿反毛者喋喋不休的大跃进来说吧，成了毛泽东不懂经济瞎指挥的罪证。然而事实呢，遍查文献，当时的一线指挥，刘少奇，周恩来，邓小平，陈云等等，找不到纠左的文献，而毛泽东连篇累牍的发出纠左的指示，却无人理睬。究竟是谁不懂经济?毛泽东开国时，新中国一穷二白，满目疮痍，典型的农业国，人均寿命只有35岁。到他离去时，人均寿命65岁，既无外债，又无内债，拥有两弹一星，建立了门类齐全的工业体系。有哪个经济学家能取得这样的成就?尤为可笑的是，掌握了话语权的专家学者们，无法否定毛泽东的丰功伟绩，只好采用卑鄙的手法，千方百计抹去毛泽东的影响。例如，毛泽东生前亦有诗人美誉，且著作等身，文采斐然。但作为政治人物，毛泽东并不在乎其在文学史上的地位。因而现今的文学界就装聋作哑，拒不承认毛泽东是文学家、语言学家，不肯实事求是的给予毛泽东在文学史上应有的地位。可以比较一下曹操：作为政治家，曹操在文学史上也是有其地位的。他有诗歌，有著名的散文，引领了建安文风，说明文学史上并不拒绝把政治家也列为文学家，只要他配得上。那么对于毛泽东，既有诗歌名扬天下，又有著名的老三篇，现代散文经典，毛泽东为新华社撰写的新闻稿，被视为新闻典范。更不用说，毛泽东气势磅礴的政论文了。况且连胡适都不得不说，白话文写得最好的还是毛泽东。毛氏语言范式，一直影响至今。难道还不能称为文学家，语言学家吗?为什么在现今的文学史中没有毛泽东的地位?为什么在层出不穷的散文名篇汇集中看不到收录毛泽东的文章?典型的双重标准。由此，也可见反毛者的人格之卑劣!难怪毛泽东要说高贵者最愚蠢。

　　三、毛泽东是圣人级的伟大导师

　　在中国传统文化中，圣是最珍贵的评价。例如，孔子为后世尊为圣人。他门下弟子被称为72贤人。延安时期，有人称毛泽东为圣人，毛泽东谦虚的说，我不是圣人，最多也就是一个贤人。如今，历史早已做出了自己的结论。毛泽东用自己的言行，在历史的丰碑上，镌刻下了一个不朽的名字，谱写了一曲最壮丽的圣人之歌!今天，在中国大地上，在世界各地，随处可见孔子学院，在中国共产党领导下的人民革命中，被打得粉碎的孔家店，又一次回归主流文化界，这不谛是对中国革命的绝妙讽刺。也印证了共产党宣言中所指的两个决裂的艰难。毛泽东曾说过，如果共产党也到了自己没法统治或者遇到难处了，也要把孔子请回来，说明你也快完了。确实，孔子代表着过去，而毛泽东则是代表着未来。毛泽东才是中华民族历史上最伟大的圣人，是亿万劳动人民心目中的大救星，是中华文明的继承发扬光大者。孔子生前，到处推行他的克己复礼的理念，凄凄如丧家之犬，惶惶不可终日，无法实现他的政治抱负。毛泽东则亲手开创、领导、建设了一个独立自主富强的社会主义新中国，使中华民族重新屹立世界民族之林。孔子身后，他的弟子编辑了论语，使其思想流传后世。其中不乏一些富有哲理的言谈，闪光的警句。但其思想体系，离不开封建伦理的巢穴!而毛泽东在世时，就有大量论述，还撰写了几千万字的巨著，更有崇拜者编成毛泽东语录，使其传遍全世界。在他身后，毛泽东的思想成为被压迫人民的圣经和人民革命的指南。毛泽东对中国传统文化的继承、吸收、批判、改造，犹如欧洲文艺复兴运动对欧洲思想解放作用一般，影响渗透了现代中国文化，渗入了人民的血脉之中。毛泽东，已成为一个符号，一个象征，他代表着未来，代表着希望。作为伟大的导师，毛泽东不仅表现为学识渊博，是理论大师，政治大师，足以胜任北京大学20多个系的博导，更重要的，毛泽东是伟大的思想家，他那穿过历史的深邃目光，洞察一切，紧紧把握住时代的脉搏，用金子般的语言，激励着一代又一代中国人民，自强不息，奋斗不止。还在五四时期，毛泽东在其亲手主创的《湘江评论》中，就号召人民，天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，军阀不要怕，资本家不要怕。对于刚刚从皇权下解放出来的民众心智的开启进行启迪。他以豪迈的语气，呼唤着民众的觉醒：天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说?我们不干，谁干?我们不起而斗争，谁起而斗争?面对受压迫的广大劳动人民，他没有像传统文化那样，给民众施以精神鸦片，鼓吹逆来顺受。而是谆谆教诲说：马克思主义的道理，千条万绪，归根结底，就是一句话，造反有理。他敏锐地指出：谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题。他热情的欢呼农民运动好得很，作出了枪杆子里面出政权的英明论断，并且建立了新型的人民军队，走出了一条农村包围城市的中国革命之路。面对红旗打得多久的疑问，他豪情满怀的宣告，星星之火，可以燎原。面对挫折，毛泽东睿智的指出，道路是曲折的，前途是光明的。他鼓励同志，在困难的时候，要看到成绩，要看到光明。世上无难事，只要肯登攀。他说，当着天空中出现乌云的时候，我们就指出，这只不过是暂时的现象，黑暗即将过去，曙光就在前头。毛泽东一生奋斗，他说，与天奋斗，其乐无穷，与地奋斗，其乐无穷，与人奋斗，其乐无穷。他号召全党自力更生，发扬愚公移山精神，团结一切可以团结的力量，站在最广大的劳动人民一边。他为共产党员制定了为人民服务的宗旨，不当入党做官、吃小亏占大便宜的市侩。他说，为人民利益而死，就比泰山还重。我们为人民而死，就是死得其所!他以无所畏惧的精神指出，一切反动派都是纸老虎!他豪迈的宣告，不到长城非好汉。他谆谆告诫，将革命进行到底。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。在毛泽东的领导下，中国人民从此站起来了。他却说，这只是万里长征走完了第一步。他告诫全党同志，谨防糖衣炮弹，坚持两个务必。面对帝国主义的封锁，一穷二白的现状，毛泽东说，中国人死都不怕，还怕封锁吗?封锁吧，封锁个十年、八年，一切问题都解决了。穷则思变，一张白纸，可画最新最美的图画。他鼓励青年人，要敢想、敢说、敢干，走与工农相结合的道路。他说，希望寄托在你们身上。一万年太久，只争朝夕。他亲自主持制定宪法，创造社会主义大民主，给人民以四大自由，即大鸣、大放、大字报、大辩论。面对帝修反的反华大合唱，毛泽东是不管风吹浪打，胜似闲庭信步，乱云飞渡仍从容。毛泽东深知历史的发展不是一帆风顺，而是呈螺旋形的发展轨迹。他已经预见了卫星上天、红旗落地的可能，强调千万不要忘记阶级斗争，指出资产阶级就在党内，走资派还在走，告诫全党全国人民，三要三不要，即要搞马列主义，不要搞修正主义，要光明正大，不要搞阴谋诡计，要团结，不要分裂。毛泽东，一位诲人不倦的伟大导师，他的警句，他的预言，他的思想，使他成了劳动人民的先知，他的血脉，他的思想，已经融入中华大地，融入中华文明，成为了中华民族精神的象征与代表。美国一位虔诚的天主教徒在与其同事(一位中国访问学者)讨论毛泽东和共产主义时，顽固地认为毛泽东的共产主义是灾难。同事给他看了毛泽东写的《纪念白求恩》一文：“----我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”当他读后对同事说：“我很震惊。如果你不告诉我这是毛写的，我会以为我在聆听上帝宣讲。毛说的这些，和我曾经在教堂听到过的几乎完全一样”。是的，毛泽东就像先知一样，孜孜不倦地向人民进行启迪、教诲、传播。人是要有点精神的，毛泽东重新诠释了生命的意义，也指出了一条崭新的修身之路——成为共产主义新人的修身之路，一切从人民的利益出发。同时，他以身垂范，不仅带领中华民族，走上了独立自由民主富强的道路，而且终身服务于他的人民，真正践行了为人民服务的宗旨，成为中国历史上乃至人类历史上，真正意义上的圣人。

　　毛泽东，伟大的导师，您永远活在人民的心中。

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