为完成毛主席的未竟伟业，奋斗终生！
——在纪念122周年座谈会的发言
今天能和大家在一起，缅怀毛主席对中国革命和世界革命的伟大贡献，继承毛主席的继续革命，完成毛主席未竟的社会主义伟业，我感到很自豪，很幸福。在此，向大家讲讲我学习毛主席著作的个人心得体会。
毛主席童年和少年时期，就富有人类伟大的同情心、正义感和反抗精神。少年上学读书，他把自己带去学校的饭，分给穷人的孩子吃。晒谷子的季节，天下雨，他先帮穷人家收谷子。有一次，过年前，他去收债。在回来的路上，遇到一个有困难的穷人，他把收到的钱，给了穷人。他读经书，用书里的话，反对他那一心想发财、专制党的父亲。有一年，闹饥荒，他看到父亲，不但不帮助自己的弟弟。相反，趁灾荒之机，低价把弟弟的几亩赖以糊口养家的田买下来。他感到私有制，使人不讲亲情、友爱、互相帮助，只想自己发家致富的残忍。立志推翻私有制，要拯救苦难的旧中国。
在长沙，湖南省立第一师范读书期间，他与好友罗学赞等人，立志向世界伟人学习，“开怀天下事，不言家与身”。他劳其筋骨，苦其心志。积极锻炼身体，一年四季坚持“三浴”：风浴、日浴、雨浴。还在冬天，坚持“冷水浴”。他与好友蔡和森、肖子升，步行一月有余，深入乡村，进行社会调查，了解民情。为了更好、更多地了解国情，他放弃了去法国勤工俭学。却把自己从长者老乡章士钊那里，借到的二千元大洋，捐给了去法国留学的学生。
他不愿在上海，做党的最高领导人瞿秋白的秘书。他回到家乡，领导了秋收起义，建立井冈山革命根据地，建立瑞金中央苏区苏维埃政权。他是党和人民军队的创始人之一。在瑞金时期，毛主席尽可能搜集，能找到的马恩列斯著作，反复阅读。他深入工农兵群众，改造自己的旧思想。他在延安文艺座谈会上讲话，说：“我可以说一说我自己感情变化的经验。我是个学生出身的人，在学校养成了一种学生习惯，在一大群肩不能挑手不能提的学生面前做一点劳动的事，比如自己挑行李吧，也觉得不像样子。那时，我觉得世界上干净的人只有知识分子，工人农民总是比较脏的。知识分子的衣服，别人的我可以穿，以为是干净的;工人农民的衣服，我就不愿意穿，以为是脏的。革命了，同工人农民和革命军的战士在一起了，我逐渐熟悉他们，他们也逐渐熟悉了我。这时，只是在这时，我才根本地改变了资产阶级学校所教给我的那种资产阶级的和小资产阶级的感情。这时，拿未曾改造的知识分子和工人农民比较，就觉得知识分子不干净了，最干净的还是工人农民，尽管他们手是黑的，脚上有牛屎，还是比资产阶级和小资产阶级知识分子都干净。这就叫做感情起了变化，由一个阶级变到另一个阶级。”(《毛泽东选集》4卷合订本，P.808)
毛主席在28年艰苦卓绝、流血牺牲的新民主主义革命斗争中，创建了以马列主义为指导思想的中国共产党，军民一家亲的人民军队，推翻了帝、官、封在中国的统治，建立无产阶级专政，即人民民主专政的新中国——中华人民共和国。
毛主席一家，为革命牺牲了六口人，毛岸英是国际无产阶级烈士。
建国后，毛主席把新民主主义革命转变为社会主义革命和建设，对私人资本主义工商业，手工业和个体农业，进行社会主义公有制改造，实现了由新民主主义向社会主义的过度。
1956年，修正主义头子赫鲁晓夫上台。毛主席与赫鲁晓夫修正主义集团，进行坚决斗争，写出九篇评论，预见苏联会“卫星上天，红旗落地”。1966年，发动第一次无产阶级文化大革命，在中国探索防止资本主义复辟的理论和实践。1976年9月9日，毛主席逝世。毛主席给他身后的改革开放，留下一个独立的，比较完整的社会主义工业体系，世界第6大工业国的物质基础。留下了宝贵的精神财富，毛泽东思想。
世界政要对毛主席高度评价。巴基斯坦前总理贝娜齐尔·布托说：毛泽东的名字将永远是穷人和被压迫者的伟大而正义的事业的同义语，是人类反对压迫和剥削的斗争的光辉象征，是对殖民主义和帝国主义的胜利的标志。
日本前首相福田康夫说：“无论对毛泽东作多么高的评价，都不过分。”
美国总统福特说：“毛泽东的著作给人类文化留下了深刻的记忆。”
美国学者莫里斯·迈斯纳说：“如果没有毛泽东时代发生的工业革命，80年代将永远找不到要改革的对象。”
今天，我们纪念毛主席，缅怀他的伟大功绩，就是要继续革命，努力奋斗，完成毛主席未竟的社会主义伟业。
我们要认真读、反复读马列、毛主席著作，学习党章、宪法和习总讲话，依党章治党，依宪法治国。树立马列主义的理论自信，社会主义公有制的制度自信，共同富裕的社会主义道路自信。
我要从自己做起，与大家一道，做力所能及的事。一是在网上发文章，宣传、捍卫马列主义、毛泽东思想。1983年，我进入省重点中学教英语，教过许多学生。我要去找我的学生和志同道合者。如果他们是个体创业者，则商讨如何搞合作经济，整合资源，学习任正非，用毛泽东思想，发展自己的事业。如果他们在国企工作，就调查、研究如何把国企做大做强。如果他们是党和政府的领导人，官不在大小，为人民服务就好，为人民币服务就坏。我们要具体实践为人民服务，而不是为人民币服务。我要为完成毛主席的未竟社会主义伟业，与热爱毛主席、热爱社会主义的有志之人，奋斗终生。生命不息，奋斗不止。生为主席干，死做主席伴。
桂林中学 文永华
2015年12月26日
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