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刘鹤的梅森学者身份意味着什么?

宗和 · 2013-11-23 · 来源:
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  刘鹤身份之一

       介绍:刘鹤1992到1993年,在美国Seton Hall大学工商管理学院毕业,1994年到1995年,在美国哈佛大学肯尼迪学院获MPA学位,兼梅森项目研究员。

  梅森学者

  http://baike.baidu.com/link?url=Z7Gvo7SKY9wOIQX36A5uj0Olx_gnN1Y-IAxPBWbjDMUMEgrAuetIWBGJUZhk0ftaP7jtGUEIUJB140S0gJLuKK

  梅森学者项目是哈佛大学肯尼迪政府学院专为发展中国家和转轨经济培养高层管理人员的一个项目,至今已经举办50年。学员经过一年的学习,成绩合格者颁发哈佛大学公共管理硕士学位(MPA)。亚洲国家和地区曾经参加这一项目学习的有新加坡总理李显龙、香港特首曾荫权和现任联合国秘书长潘基文等。该项目每年从世界不同国家或地区招收50—60名学员,但报名者众多,竞争非常激烈。根据哈佛的有关材料,申请人还必须满足下列条件:1.至少有七年专业工作经验,其中数年高级职务的任职经历。2.较强的专业领域领导能力,良好的教育背景。3.最低托福成绩600分。如果本科学位的课程全部英文授课,则无需提供托福成绩。4.必须提供六篇申请短文、三封推荐信以及以前毕业学校提供的成绩单。另外,学校还对申请人安排一次电话测试,然后根据各方面的情况决定是否最终录取。

  梅森学者是肯尼迪政府学院一个比较特殊的群体,这从学校的日程安排上也能够体现。梅森项目的开学日期较其他项目都要早,每年从7月10日就开始了。首先是一个月的“梅森研讨班”,每天集中安排领导能力、交流的技巧和决策分析三门课。

  此外,考虑到大家来自不同的国家,每个人又都具有一定年限的领导经验,每个星期还安排一次研讨会,请不同国家的同学就某一个特定专题进行讲演。通过这一个月的学习,不仅使大家相互熟悉,而且为将来更加紧张的学习生活奠定了基础。

  8月初,肯尼迪政府学院的“夏季课程”正式开始。此后一个月的学习当中,学校在原来的课程基础上又加入了“写作技巧”(Writing)和“数学知识”(Maths)等基础训练,为大家以后的选课和学习提供方便。学校在夏季安排的两个月学习非常有效,不仅使我们很快重新熟悉了久违的校园生活,而且加强了和同学、教授的联系,因为肯尼迪政府学院非常重视这种课堂之外的交流。

  根据肯尼迪政府学院的规定,梅森学员在一年的学习过程中,必须完成八个学分(一般每门课一个学分),且选修的课程至少有三门分别满足“领导能力”、“战略管理”和“数量分析”三大领域。按照这一规定考虑自己的未来发展,他在随后的秋季(FallTerm)和春季(SpringTerm)两个学期中,选定了八门课。“国际贸易中的政治经济关系”、谈判分析”和“美国政府与企业的关系”等。这四门课的任课教授都非常出色,教授发展经济学的是李卡多·豪斯曼,现任哈佛大学国际发展研究中心主任,曾经担任世界银行发展委员会主席和泛美开发银行首席经济学家。国际贸易课的教授是罗伯特.劳伦斯,曾任克林顿政府总统经济顾问委员会成员,是著名的国际贸易和投资专家;“谈判分析”课的任课教授是布莱恩·曼德尔,他是肯尼迪政府学院最受欢迎的教授之一,常常为美国政府的谈判活动出谋划策。讲授“美国政府与企业关系”课的是罗杰.波特教授,他在美国政府和大型企业都有很长的工作经历,曾经担任过包括福特、老布什在内的多位总统的经济顾问。在第二年的春季学期,他选修的四门课分别是:“绩效领导力”、“建设现代经济国家的制度基础”、“国际金融政策经济学”以及“跨越国际职场障碍”。这四门课的教授也同样具有丰富的教学和实践经验,其中教授“国际金融政策经济学”的杰弗里.弗兰科也曾供职于总统经济顾问委员会;教授“建设现代经济国家的制度基础”这门课的约瑟夫.斯特恩曾经为巴基斯坦、加纳、印度尼西亚等多个发展中国家担任总统经济顾问。

  肯尼迪政府学院的课程和哈佛商学院、哈佛法学院一样,都采取著名的“案例教学法”。老师在教学的过程中大部分不严格指定教科书,只是在开学之初列出需要阅读的参考书中的某些章节。这些阅读材料大部分是由各科教授撰写或收集来的案例,供上课时进行讨论。这些案例材料一般附带问题单,这样在学习和思考的过程中比较有针对性,上课时老师也是围绕这些问题带领大家进行讨论。

  例如他们曾经讨论过黎巴嫩内战结束后,首都贝鲁特要不要进行重建的问题。他们还讨论过荷兰皇家壳牌公司经过环保评估和科学研究,并在得到英国政府批准的情况下,是否能把靠近挪威、位于北海区域的一座废弃海上石油钻井平台,运到苏格兰北部的大西洋海域沉入深海的问题。因为绿色和平组织在保护环境的旗帜下,组织、领导一起抵抗运动,反对壳牌公司的这项方案。

  以上词条参考包明友先生《视界无疆》有关章节内容。

  华尔街日报 2009/12/22 08:28:16

  培养外国总统的美国“黄埔军校”

  http://www.cn.wsj.com/gb/20091222/ZHT082816.asp

  张涛Tao Zhang

  梅森学者和项目创始人爱德华梅森的后人(中间的年长夫妇)在一起

  每个学校都有自己最引以为豪的专业,哈佛肯尼迪学院的王牌应该就是梅森项目(Mason Program)了。这不单是因为这个项目是哈佛大学最有年头的国际学生项目,肯尼迪学院最知名的校友大都毕业于此,更重要和深层次的原因是这些项目反映了哈佛借助梅森学者影响和改变世界的治学理念。

  肯尼迪学院的资深MPA是学院成立时的首个硕士项目,当时的目标是针对有丰富工作经验和上升潜力的美国政府官员提供为期一年的培训。梅森项目作为资深MPA的一部分,专门为发展中国家的人才量身打造,去年刚刚度过自己的半百之年。因为创立时间较早,一些诸如新加坡和韩国等目前公认的发达国家也依然包括其中。

  和哈佛商学院和法学院相比,肯尼迪学院可以说是让外国学生扬眉吐气的地方,知名校友的主流远非小布什或奥巴马为代表的美国人,老外反客为主做了红花,山姆大叔家贡献的绿叶好像更多一些。梅森无疑是培养外国首脑和政要的旗舰项目,随手拈来几个名字,现任墨西哥总统卡尔德隆、联合国秘书长潘基文(韩国)、新加坡总理李显龙、香港特首曾荫权和非洲首位民选女总统约翰逊·瑟利夫(利比里亚)都是这个项目的毕业生,各大小国的部长级官员和议员校友更是多如牛毛。

  在这个被称为“总统摇篮”的学院,抱着总统梦来修炼的自然大有人在。梅森班上有五名来自墨西哥的男生,因为该国已先后有三任总统毕业于这个项目,所以这几位墨大哥和墨小弟也都信心满满,不管总统梦是否时时挂在嘴上,我感觉几位心里都早已拟好了竞选宣言,也大都不羞于掩饰自己的雄心壮志。记得其中一位曾郑重其事地对几位美国同学说:“你们得和我们梅森学者搞好关系啊,肯尼迪学院的总统校友可都是我们这儿出的。”

  梅森学者们要在资深MPA项目开始之前单独培训半个月,再加上学员们大都来自亚非拉国家,所以同学之间形成了一种非常特殊的友谊和默契,和欧美日等发达国家的资深MPA学生相比甚至有种排他的感觉。每每看到这个情形,我脑子里联想到最多的就是毛泽东当年的三个世界理论,以及“我们的朋友遍天下”和“中国永远是亚非拉国家的朋友”这两句很有名的话,当然这种联系是否靠谱就是另外一个话题了。

  梅森学者们都有着让人印象深刻的简历,既包括诸如政界领袖、公司总裁这样的人生经历,还有集全球各名校大全的学历背景,不过大家真正关心的其实早已不是这种表面的东西,更多时候则是简历后的背景。我在这方面绝对不算先知先觉,项目开始了好些天才被告知同桌是某国总统的公子,坐在前面的女士是另一个国家的知名女参议员等等。就是到了现在,身边还有好事者在深挖所谓“隐藏着的公主”,亦有交好的同学私底下有意无意地和我分享自己的显赫家世。

  梅森项目里虽然谦谦君子居多,关系一片融洽,但因为大家内心深处都比较强势,所以同学关系也有充满竞争的微妙一面。除了课堂上时不时唇枪舌剑的学术性讨论之外,这种攥着拳头暗自使劲的竞争关系尤其表现在一些课外的体育活动上。我比较喜欢运动,经常参加梅森学者组织的篮球和足球比赛,一般在热身之后就会发现比赛加速超出友谊赛的范畴,尽管大家依旧保持应有的礼貌,但得分的欲望会迅速转化为身体的激烈冲撞,一场比赛下来身上挂点彩属于正常状态。

  和不少国家由政府资助梅森学者不同,历年来的中国梅森学者大都属于个人自发行为。他们在中国目前体制内任命的制度下很难有机会做到有足够影响力的政府职位(体制内外中国学生学者的话题我以后会单独详谈)。哈佛对此也是心知肚明,但肯尼迪学院依然无怨无悔地积极招募中国学生,希望通过培养这些未来的世界公民,来影响和传播哈佛追求真理的理念,实现自己让世界变得更美好的愿望。

  头半个月培训结束后,学校要求所有梅森学者写下一封给自己的信,思考为何选择来哈佛深造以及期望什么样的收获,留待毕业时再回首。我一直在想,也许这封信可以留得更久一些,十年,十五年,甚至二十年,那时再来读这封信,应该更是别样滋味在心头。

  (是ACBridge 投资咨询公司的创始人及执行董事,曾经先后做过驻外记者、跨国公司大中国区总经理以及风险投资人等工作,目前是哈佛肯尼迪政府学院的梅森学者(Mason Fellow),就读资深MPA 项目。本栏目所述仅代表他的个人观点。)

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