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你懂的,我不懂

岭上月明 · 2014-03-17 · 来源:
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“你懂的”暴露出干群关系的微妙变化:从水养鱼发展到水煮鱼再到鱼戏水,鱼水之间好像总隔着一张纱、一片雾,甚至一堵墙,永远达不到水乳交融的理想状态!

  2012年由小沈阳、沈春阳演唱的歌曲《你懂得(的)》很受大家喜欢,尤其沈春阳的嗓音清新、清纯、清丽,一扫中国流行乐坛女歌手的甜、腻、媚与野,给人印象深刻,听后难忘。没想到,“你懂得(的)”这句流行歌词竟然成为2014年开春以来的政治热词,居庙堂之高笑谈,处江湖之远热议!网上复制粘贴,网下鹦鹉学舌;和谐社会,你懂的,官员百姓都可以拿来装点门面,乐活乐活。简简单单三个字,真是奥妙无穷啊——内涵深刻,外延广泛,借代比喻,暗示象征,“你懂的(得)”,话到嘴边留三分,令你我浮想联翩!

  3月2日下午3点,全国政协十二届二次会议新闻发布会在人民大会堂新闻发布厅召开,大会新闻发言人吕新华向中外媒体介绍此次大会有关情况并回答记者提问,在会上《南华早报》记者向发言人询问前中央政治局常委周某某的消息。这位发言人回答称:“我和你一样,在个别媒体上得到一些信息。无论什么人无论职位有多高,只要触犯党纪国法,就要严厉惩处。”并称,“我只能回答成这样了,你懂的。”

  3月15日经济观察网刊登:国企改革进入深水区,已没有“石头”可摸。全国政协委员、中石化董事长傅成玉用几句话概括了自己的改革思路:“民资参股中石化无比例限制”、“用市值考核企业”、“打开深化改革大门就不会再关闭”、“混合所有制改革的效果要达到1+1=3”、“中石化零售业务空间巨大,股价会怎样你懂的”。

  周末,我带三岁的女儿回乡下老家看望母亲,刚坐上班车,售票员就笑嘻嘻地走过来,说:“今天,小孩和大人一样也要买票,交警检查数人数,你懂的!”我无语,和他争辩是没用的(这也不是一次两次了),多掏了三十元车费,心里却暗骂,“你懂个屁,不就是想多拉个人多赚些钱吗,连小孩子都不放过!”

  你懂的,我懂什么呢?我们懂什么呢?说这话的潜台词很丰富。首先,我们的主人翁地位被抬高了,可以平等地听人家讲话了,至于能听懂还是听不懂倒在其次。另外,我们被对方想象得太有才了,似乎无所不知,完全可以心领神会他们要表达的东西。还有,最关键的一点是大家生活在同一个社会空间、同一个文化背景,同一个政治环境,有些话不说也明白。是的,一切是秃子头上的虱子,明摆着(不好意思,正话反说);台面上高度力度、广度深度到位到点!年年岁岁看两会,岁岁年年两会看,大同小异,小同大异。无论什么人无论职位有多高,只要触犯党纪国法,就要严厉惩处,没有任何异议,官员腐败如过街老鼠人人喊打。既然下定决心打老虎就要打到底,不管老老虎还是小老虎,黑老虎还是白老虎,土老虎还是洋老虎,虎子虎孙,斩草除根。我懂的,打老虎说起来很容易,真正做起来复杂得很,呼之欲出的老虎还是云遮雾绕,不知藏匿何处。如果打老虎和生态环境保护相冲突、与国家发展战略相矛盾又该怎么办呢?老虎有吃人的本性,但老虎保护好了也有非常重要的利用价值。看来打老虎只是问题的表面,更深层次的问题是想办法根本治理我国的政治生态环境,形成相互制约、良性循环、污染面小的大好政治局面。

  谈到国企改革,改了三十年依然在改在革,怎么就改不好呢,国企的命苦呀,永远在拿国企开镰开刀,磨刀霍霍,壮士断腕,背水一战。国企必须改革,谁都懂,而私企、外企就没有改革的必要吗?曾经的国企改革效果怎么样,改对了还是改偏了,改好了还是改坏了,向着人民利益还是背着人民利益?国有资产大量流失,无数职工下岗失业而少数当权者一夜暴富,富可敌国。这哪是改革,完全是化公为私、监守自盗。既然改错了就要勇于担当、敢于纠正,别打着改革的幌子(当然,我们大多数普通劳动者并不反对改革,主要看改谁的权、革谁的命)一错再错,死不悔改,一条路上走到黑。改革的成果少数人享受,改革的代价所有人承担。吃有危险,喝有危险,呼吸有危险,出门有危险,安全感何在?人人成为待宰的羔羊,暴恐分子安能不猖獗疯狂?利字当头,为钱而生,雁过拔毛,人心惟危,奈何日月,何枝可依?

  你懂的,我却不懂。我不懂为什么老虎打不尽,到处有苍蝇;我不懂为什么说的好听,实际做的却走形;我不懂为什么外表亮堂堂、光鲜鲜,内脏里却溃疡一片片;我不懂为什么表态气壮壮、强硬硬,根子上却绵软软、松垮垮;我不懂为什么物价上涨,负担沉重,钱越来越难挣;我不懂为什么生怪病的人越来越多,非正常死亡天天发生;我不懂为什么身旁的河水越来越干枯,头顶的天空越来越雾霾;我不懂为什么楼房越盖越高,汽车越跑越多而眼前的绿色树木却越来越少;我不懂为什么面对歹徒许多人手无缚鸡之力,只有四处躲逃;我不懂为什么面对暴恐事件、马航空难、北京两会更多的人不闻不问、我娱我乐,似乎与他无关、离她很远;我不懂为什么今年中国的军费高达8000多亿元,而我们心里却很恐惧很害怕;我不懂为什么教育方面的投入不见增长,教育体制积重难返,孩子的作业依然繁多,教师们依然为评职称焦头烂额,挣扎拼命------你懂的,我不懂,我只能瞎想。“你懂的”表明说话者与听话者自然达成一种默契,只可意会不可言传;“你懂的”表明说话者在耍滑头、躲猫猫、弯弯绕,他喜欢和听众捉迷藏、打哑谜;“你懂的”表明说话者移花接木、转移视线、避开矛盾,内有隐情,实难说透;“你懂的”表明信息发布不透明不公开不对等,官员藏着掖着,担心捅娄子;“你懂的”成为新官腔,引领时尚,褒贬不一,忽悠广大民众,带大家玩开心;“你懂的”暴露出干群关系的微妙变化:从水养鱼发展到水煮鱼再到鱼戏水,鱼水之间好像总隔着一张纱、一片雾,甚至一堵墙,永远达不到水乳交融的理想状态!

  你懂的,这首歌简单易学,你懂的,政治术语,好吃难消化。我对你的感觉,其实你不懂,我不太喜欢你,就是不敢对你说,为什么,正如台湾歌星童安格在《其实你不懂我的心》这首经典老歌里所唱的:我说你像云捉摸不定,其实你不懂我的心。我说你像梦忽远又忽近,其实你不懂我的心。我说你像谜总看不清,其实我永不在乎掩藏真心。怕自己不能负担对我们的深情,所以不敢靠我们太近。我说你要远行,暗地里伤心,再也看不到你哭泣的眼睛!

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