在新社会主义研讨会上的发言
-----2014年9月3日北京
尊敬的秋老师、尊敬的石英、石英老师、尊敬的？？？？老师、松民老师、各位在座的前辈、各位同志们大家好！真没打算发言，一觉得没东西，听了好些这个大家的发言呐，无论正反方啊，觉得真是水平非常的高！这个，也是没时间，秋老师这书早就给我了，我呢就是，他告诉我说：“你要没空你就看看序言。”我也看了看，我就一看序言，我觉得秋老师写这本书下大功夫了！总说学院派，学院派到现在在座的各位谁写出一本这样的书？我反正没水平写。而且松民呢，这个那文章很有灵性，然后这个秋老师这本书系统论证，而且这个会也不容易开得！是吧！那个，用这个刚才那个巩献田的话，上午刚说，说：“能开，自也不是多少年以来民间开会地点最好的。”后来一听，一小时一千块钱，是吧。我倒觉得是我们的秋老师也好、松民，主办者吧，今天是花钱找骂、花钱找批评！这就是一种胸怀，对吧！而且今天的气氛除了上午、下午偶尔有一点小小的波折以外，整个气氛是民主的，特别好！
我谈这么几个问题。
第一个问题：新理论产生的条件是什么？一般来说应该有这么三个条件，第一，新形势；第三，新材料；第三，新对象。有这三个条件才具备产生新理论的条件。
那么新形势说实在话大家说了很多了，是吧！我不重复别人的话，现在的形势跟四十年前主席在的形势真不不一样了，而且我们现在也不能简单地回到主席时代，因此新形势具备了。
第二，新材料。我看了看秋老师这本书，应该说它用，应该说这里头绝大部分是秋老师这个比较系统地列举了主席晚年的理论。这里也有他个人的这个思考。那如果是这个意义上的话，用秋老师自己刚才话说的啊，他个人东西不多，其实也有，包括绿色生活什么的，那就是在新材料方面我觉得还欠缺。因为主席晚年理论其实用主席自己话就说“无产阶级专政下继续革命的理论”，已经有成型的东西了，我们现在再给它起个新名字，叫“新社会主义理论”，虽然夹杂着或者有些秋老师自己的思考，好像还不足以支撑一个新的理论。这我个人看法啊秋老师啊！
那么新对象呢，我倒觉得呢新对象应该就是说，仅说我们的事，如新对象，我对我们高校的青年学生、对我们的青年、工人、农民、进城农民工去宣传毛泽东思想、宣传马列，特别象我们的几位大师级教授去讲，用刚才兰州同志讲话，人家听吗？听得懂吗？他就知道我这药费能不能报，我这工资能不能到手，这得接地气这玩意儿，对吧！但是新对象也就是进行社会主义的新力量，应该是谁？那我想秋老师提出这个新人类概念，我想这主体还是应该是人民群众，这个不会错！
那么如果说这新形势、新材料、新对象这三个来说呢，哎，从这三个条件具备来看，我们看新理论的产生好像还需要一段时间去成熟、去完善。
第二个问题，新社会主义理论和毛泽东思想是什么关系？显然第一必须继承，这是主流现在看来，是吧！那么发展是什么？这个说这本书我没看完，我没资格说，秋老师应该心里应该有数，你在这本书里头对主席思想做了哪些重大发展？这是您应该思考的问题。这个如果仅仅是说我给它起了个新名字，是个形式，这可能这个新理论产生还需要条件，那么新社会主义提出“不走资本主义的老路，而且也不走传统社会主义的那个路”，这实际上党的十八大报告不都说了吗？对吧！哎，不是说它说了我们就不能说，我们搞学术的可以添加我们自己的东西，而且在我倒同意可以用对待传统社会主义用“扬弃”这个词，主席建国后这也是一直在做的事，不仅是理论，而且还有实践。理论就是无产阶级专政下继续革命理论，实践就是文化大革命。那么如果说这个是它主席都做了而且已经命名叫什么，就算它没命名，他也没说这个叫新社会主义理论，当然不是说他老人家没说我们就不能说，也不见得，是吧！那么我刚才说了，就象他自己说的他这些东西建国后的这些重大理论及其实践叫无产阶级专政下继续革命的理论，我认为这是毛泽东思想的精华，为人民服务啊！为人民当家作主服务啊！那而这个无产阶级专政下继续革命就是实现这一伟大目的的一个手段和理论。
第三个问题，社会主义就新社会主义这个提出以后的反应，两大块：第一块，右派。右派反应到现在为止我不知道，秋老师您知道吗？不知道！哎！反应主要在左派，是吧！左派呢，有这么几个反应，第一个反应呢，就是有理论的，比如象今天上午巩老师是吧，陈老师啊，是吧！下午郝老师，有理论的，比较系统地论证说你这个不对，当然这里夹杂着一些那个所谓的冷嘲热讽，那也得关系到那儿，一般关系他也不敢，他也没那资格，是吧！但是呢，在这个玩笑间呢也表明一种，一种态度，其实我们今儿来，就是态度！我就是今天不发言，来了，是一种态度！什么态度？我最后说。那还有一种呢，就是到目前一些象左派的这个头面人物现在没说话，是不屑于说？还是没吃准？还是这个反对而不好明说？各种情况都有。特别是一些正统社会主义，那么提出少谈些理论，一上来第一个发言就是周老师：“少谈些理论，多研究问题。”这话怎么那么熟悉呢？是吧！咱不提谁，今儿不提谁！那我说包括有反对的，正说明秋老师这个，这个理论的价值，你已经有反应了，哎，我在学校当老师啊，教了快三十年书了，那好多骂我的，我说骂我就对了，在全校教了三十年本科生必修课连骂的都没有，那悲哀啊！说好事！总比这东西扔在水里连个反应都没有，说明它什么也不是，对吧！那么当然这里还有人身攻击的，这一会儿再说。
那么为什么会有反对的？我想这无非是两个原因，第一个原因，秋老师构建了这个理论本身还有缺陷，这下午同志们说好些了啊，象什么郝老师都是大师级人物，？？？？老师理论实践都有，巩献田巩老师那一说马列哪部原著就出来了。比如我刚才随手一翻看了一句，您说无产阶级专政这个词与马克思的世界观和历史观是相矛盾的，这我没细研究这话对不对，反正咋一听吧，恐怕还有点儿问题。马克思自己提出来这个词跟他整个相矛盾？这个，这胆子是很大，确实需要胆量。但是不还需要再有点儿科学精神？就是说探讨这个问题，探讨这个问题。第二，恐怕更多的是一些，是吧，认为这个秋石客你就能构筑一个理论？是不是跟秋老师这个，这个民间独立学者身份有关，我就想假如这个理论是习近平提出来的呢？连“中国梦”现在都在积极地宣传，要提出新社会主义理论那简直，那简直又是一个理论出来了！怎么秋老师提这个理论就不行呢？对错放在一边儿，难道提出理论还需要身份？这是现代意识呢，还是封建意识呢？也需要我们这些大家、理论家思考，对吧！但还有一些人他看都没看，比如今天早上接我一个同志，兰州来的巫老师跟我说了：“他昨天早晨在兰州跟几个同志聊，说什么新社会主义，什么玩意儿！他一听后来问他：‘你看了吗？’‘没看！’”这个就有问题了，无知加偏见距离真理更远呐！你说他错了你起码得看一遍，你象我现在我不敢说有多？？？？，我只能用问话的方式表达我的疑惑和无知，我顶多做到这一点，真的！那么提到攻击的问题，兰州巫老师今天接我又说，说：“现在呀，基层群众很痛心，这左派分裂太厉害了，山头林立。”其实刚才很多人说了，山头是正常的，但有山头不是坏事，别搞山头主义，对吧！而且更不要搞互相攻击。前两天不是有现代战争事件吗？什么纪念什么什么，好像如何如何，我这人呢喜欢，哎，不发表任何评论，包括骂我的我都转，我就那个消息第一个消息就给转了，转了好像也没有什么。结果有一个肯定右派分子或反共分子特露骨地说什么坚决支持这谁谁谁镇压反人类行动，我当时就给他转了，我的转这个就是晾他，晒他，让大伙儿都能够批判他。不成想被一些个打着左派旗号的人转了，你看他转这个什么意思？他转就是同意呀！那按这个逻辑我转骂我的话我也同意啦？谁不知道艾某人以在新浪微博素以“溜狗”而著称！对不对！我就转了一下就同意了？后来一看不行，不能起码在革命队伍内部造成，造成误解，我又转了一遍，这回加了一个“溜脑残”！这总行了吧！也不行！人家有人又说：“他那说谁呐？”是不是说那些个，那些群众是脑残？我一看到这程度就欲加之罪我就不再说了，没想到第二天有一个网名叫“中国钓鱼会”的人，当然有人说他是谁谁谁，我们不去猜他是谁谁谁，没有意义，不管他是谁谁谁，他转了，他那意思就是你看，说我支持那个如何如何。我后来这时候我必须得说话了，我说了写了这么一句，我说：“凡是镇压人民群众的（逗号），都没有好下场（分号）；凡是在人民群众内部制造矛盾、挑拨离间的也不会有好下场！”哎！后来有些同志就开始明白了，就指责这个“中国钓鱼会”你如何如何，是吧！后来有人就开始报料，说他就是某某某！我也不说，在这场合我不说，我从不对个人进行攻击，是吧！他们爱怎么说我怎么说我，是吧！我们不能，总不能把自己的水平降到那个水平，对吧！要有这种胸怀。
我如果还想说两句话，就是“红军不打红军”，就是长征时期徐向前同志、朱德同志说的很著名的话。如果再加一句那就是“打红军的一定是白军”！当前特别要警惕那些对左派内部同志打横炮进行人身攻击的，真正信仰毛泽东的人不会这么干。这么干的要么就是他白披这张信仰毛泽东思想的这个人的皮；要么就是反共分子混进左派内部搞离间破坏的特务、奸细，这是我的态度。你们可以看我的微博，我从来不去攻击谁谁谁。
那么我要谈的第四个问题，就是秋老师也好，松民老师也好，他们提出新社会主义理论的动机是什么？按马克思主义哲学基本理论，动机和效果得统一啊！动机是什么？我想无非是这么几个，这不是我个人的啊，有很多同志归纳。
第一，他想创一种新理论。创理论，想创理论在这种时候，对吧，可以说西方的多少反共东西都在我们这儿到处横行，怎么我们就不能创社会主义理论呢？想创理论、想搞体系，可以，不是坏事！
第二，说有人说话了，搞这个东西是不想当领袖？想当宗师啊？对吧。那我说了：“王侯将相，宁有种乎？”对吧！
第三，做为一个共产党人，做为一个对国家热爱的公民，为社会主义的建设献计献策，我更愿意相信新社会主义理论的提出者是后者。那么我要谈的这个，这个就是我说最起码新理论提出者是拥护毛泽东思想、是要走社会主义道路的，这个出发点是不容怀疑的。特别想探讨，而且我又特别注意到了秋老师、松民老师刚才对于特别朱大军第一个发言以后，秋老师这个这个洋溢着青春的笑脸，一直给他送出去产，礼送出境，对吧！包括这个在会场中丝毫没有那种你跟你刚提出来你就对我批驳，说这你都没用、扯淡，这个没有！说实在的有同志还说冷嘲热讽那个程度也是接近的，这是一种境界，就看出真是想探讨，是吧！
所以我就谈第五，我们的态度应该是什么？做为个人来说啊，我是没有资格说支持还是反对，因为我没看，没看是没资格说的。那么我只对这个新字谈我的看法。一般人对新呐有俩儿看法，第一个看法，哎哟，新奇！人人都有猎奇心理；第二，一个固有的，他提出新？他有什么资格提出新？我要是再正统点儿，那就不对！这正常的两种本能反应。
那么呢，我对秋老师、松民老师提出来的新社会主义理论我没有资格作任何评价，我只想对“新”这个字，对“新”本身说，第一个看法，不要拒绝新。为什么？因为任何幼小的力量开始都是新的，都是小的，小的一般都是新的，有可能将来要长成参天大树，所以不要拒绝新。就记得有一个例子，当年美国人富尔顿发明了汽船之后首先推荐推销推荐是给拿破仑，拿破仑给拒绝了，后来说如果拿破仑当初接受的话，那么在他攻打英国的时候可能将改写历史。这拒绝新呐，恐怕是个问题。第二，新东西不见得都正确。这得辩证地看。新东西即使正确，也需要完善，需要实践的检验。最终需要大多数人的认可。总是说真理掌握在少数人手里，这是说初始阶段，你总掌握在大伙儿不接受也不行！你比如说主席在76年“资产阶级就在共产党内”！当年我周围的人都不同意，那资产阶级怎么会在共产党内呢？我们党多好啊！那就是说这个真理掌握在主席一个人手里头，没几个接受的，说实话！超不过10个去。连他的战友什么叶剑英他们都不接受。但是30年后，所谓粉碎“四人帮”过程中的联络员、开国上将王震同志临去世的时候说了三句话，其中一句很著名的话就是“毛主席比我们早看50年”！你看了吗？大多数人开始接受。这两天微信在转，毛主席的战友是怎么转变的，必须转！说明真理需要认识过程，最终还得被大多数人所接受。第三，我再重复刚才的话，就是新东西只要它是正确的尽管初始阶段是幼小的，一定会长成参天大树。好，谢谢！
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