这是乡村教师和乡村孩子之间发生的真实故事。
一个曾是边陲乡村的孩子，岁月流逝，已步入中年。年龄的增加会使人更加客观、平静、坦然地回首那流金岁月。
一生的坎坷，忘记了很多事情，却不能忘却那些乡村教师。具体地说，在人生启蒙阶段，是乡村教师培养了乡村的孩子们，成为一名大学生、科技教育工，也曾留过洋，出过几十部学术专著，走上全国的舞台，也有能力向世界说出自己学术观点的学者。
那是上一世纪60年代，在乡村小学一年级的时候，班主任金老师在全班同学面前说，这孩子学习好，很诚实，将来会成为毛主席的好学生。二、三年级的时候，班主任沈老师、郑老师说，这孩子将来会成为优秀的人，郑老师还经常在全班学生面前读起他的作文，说将来有希望成为记者。被老师夸奖，将来有希望当记者，这个乡村孩子的心里一整天甜滋滋、美滋滋，那是多么让人激动的谆谆话语呀!
为了学好普通话，这个乡村孩子从初中转到十几里远的临近公社汉族中学，每天步行上学。张老师是语文老师，又是班主任，她经常在全班同学面前夸起他的作文说，他是少数民族学生，汉语学得那么好，作文写得也这样好，同学们要向他学习。实际上很多汉族同学帮助和鼓励了他。他们每天不厌其烦地教会这怎么叫、那怎么说，使这个乡村孩子平时总带着小本子，都一一记了下来。一个同班同学还把自己最心爱的小白狗送给了他。节假日，老师、同学们还邀请他去他们村里玩，到家里做客。
世上从来就没有差的学生，没有教不好的学生。每个学生都有优点和长处，他们都是国家的栋梁。学生进步，一个也不能少。这是乡村教师的至理名言，激励着一个人的一生和一代人的成长。
无论是回乡务农，还是当起孩子王，他都始终铭记着如何面对困难和努力克服，如何面对、发现和激励所有纯真而聪明的孩子们。在最困难的时候也没有忘记过乡村老师的教诲，要努力，要发奋，做毛主席的好学生。正是靠这种精神和毅力，迈进了高等学府，知道如何为农业、农村、农民和国家建设服务。
岁月流逝，但他却不能忘记这些小学、初中的老师和他们鼓励的话。说明基础教育的启蒙性、长效性和重要性，决定着一个人的一生。人是万物之灵，是有生之灵，迥然不同于工业产品，如能在启蒙阶段被激活，这一辈子就能释放出无穷的激情和能量。
后来，他成为科技教育工。无论是做行政管理工作还是研究学问，乡村教师的谆谆话语始终激励和鞭策着他，要谦虚谨慎，戒骄戒躁，崇尚知识，尊师重教，关心别人，激励人人，做好服务。无论在哪里，永远是学生，有学不完的知识和学问在等待他，时刻为国家和人民做出贡献要比任何荣誉和职位重要。
来到大都市，长期做过政治工作却一门外语都不会的干部翘起二郎腿说，小伙子是很努力，人品也很好，但他是少数民族，汉语学得再好，水平总还有差距嘛，每当要求进步的时候都是这样一个看法。 一位长期做人事工作的领导干部说，你们这些搞教育的人就是太麻烦。
在现代国家制度、法律和政治文明尚需进一步完善，现代文明思想还没有深入人心的情况下，在工作、生活中经常遇到违背党的政策，缺乏人性化常识，甚至愚昧无知的说法和做法，他都不畏艰险和挫折，在逆境中奋发进取，正是因为乡村教师那纯朴、真诚、温馨、刚毅的人文精神、师德、关怀和意志时常激励和伴随着人们。尽管有些人很会“做人”、做官，但却忘记了自己也是党和教师教育出来的干部，也很难说清他们知道多少党的政策，他们缺乏最基本的人文人品。一些所谓精英的思想境界和思维方式，让人们又重新回想起那些既不是部长，也不是大款，却具有崇高思想境界和一生默默奉献的乡村教师。
这就是人们总不能忘记乡村教师的缘故，他们既是老师，又是父母和兄长。乡村教师的每一句话永远激励和温暖着共和国的一代又一代人。如今，党中央、国务院高度重视教育，乡村教育将得到进一步改善和发展，乡村教师会受到社会更多的尊重和关怀，同时责任和使命也会更重。
这个时代，最可敬的人既不是大官、大款，而是老师。尊重教师、重视教育的国家和民族才会有光辉灿烂的明天。
临近教师节，从乡村、大山中走出的那些孩子们，衷心祝愿全国的乡村教师们身体健康，永远幸福!衷心感谢和祝福乡村教师!（2002年9月8日，2003年9月8日修改）
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