学习历史唯物主义

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中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。这是政治局首次围绕“历史唯物主义”这个议题进行集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。习近平总书记强调上层建筑对经济基础反作用的观点,强调人民群众是历史创造者的观点。历史唯物主义到底阐释着什么样的历史规律和认识规律?以毛泽东最看重的历史唯物主义而不是新自由主义、唯心主义、历史虚无主义来认识

专题文章

红旗文稿:要学毛泽东唯物主义,就要伤害帝修反

  120年前的12月26日,在中国湖南省一个叫作韶山冲的小村庄里,毛泽东诞生了。他在这个世界上生活了83年,却使这个世界发生了翻天覆地的变化。  毛泽东领导人民战胜了奴役中国几千年的封建主义,战胜了掌握全部国家机器的官僚买办资本主义,建立并领导了人民民主专政的社会主义国家。他还领导人民战胜了世界上最强大帝国主义的侵
2013-12-09 互动:220

黎亚彬:当前的改革政策符合历史唯物主义要求吗?

  习近平在中央政治局12月3日历史唯物主义集体学习上指出:“社会存在决定社会意识。我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策,之所以正确,就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。党的十八届三中全会对我国全面深化改革作出了总体部署,是从我国现在的社会存在出发的,即从我国现在的社会物质条件的总和出发的
2013-12-09 互动:72

郑彪:关于坚持历史唯物主义

  1949-1976年被称为“毛泽东时代”。在一个昏睡百年初醒的东方大国,一个古老民族在忍受了百年屈辱之后终于重新掌握了自己的命运之时,在海内外同呼盛世的开国大典之后短短不到30年的时间里,其历史的起伏跌宕,大起大落;各种政治运动的频繁展开;各种人物和历史事件的回肠荡气;西方人不大看得懂东方文化,对中国抱有一种
2013-12-07 互动:34

张文木:国家战略能力提升要有历史唯物主义世界观的支撑

俗语说:“饿死胆小的,撑死胆大的”,前者是自己被敌人所打倒,后者是自己被本人所消灭。而不管“撑死”还是“饿死”,对于国家来说都是灾难。从这个意义上说,笔者不主张用“鸽派”或“鹰派”的比喻来分类中国战略学研究,如果一定要有一个形象概括,笔者同意“龙派”的概念
2013-12-05 互动:33

如何认识习近平推动学习历史唯物主义?

新闻背景:习近平:推动全党学习和掌握历史唯物主义精彩片段----请回顾近年来发生的以下重大事件:2003年“民间修宪”发难,2005年上演“新西山会议”闹剧,2007年有人公然提出以民主社会主义的旗帜取代中国特色社会主义,2008年“零八宪章”出炉,2008年和2009年藏独、疆独分裂势力制造“3·14
2013-12-05 互动:87

习近平推动学习历史唯物主义 强调上层建筑反作用于经济基础

  中共中央政治局12月3日下午就历史唯物主义基本原理和方法论进行第十一次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。  中国人民大学郭湛教授、中央党校韩庆祥教授就这个问题进行
2013-12-04 互动:53

梁柱:唯物史观在中国传播的历史启示

  马克思主义在中国的传播,成为中国共产主义运动兴起的重要标志。正是在这个意义上说,它是在十月革命影响下实现的。李大钊作为在中国高举马克思主义旗帜的第一人,在他热情传播马克思主义的工作中,对唯物史观进行比较系统的、多方面的介绍以及应用历史唯物主义观点阐释中国的历史和社会问题,占有突出的地位。李大钊作为我国以马
2013-07-15 互动:28
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