天津师范大学教授郝贵生视频：群众路线教育的主体是人民群众—

　　在中国共产党92诞辰来临之际，6月29日，请一些老同志召开座谈会，回顾党的发展史，分析当下发展现状和我们面临的任务。参加座谈会的有徐非光(原中宣部文艺局局长)、李长征(原人民出版社社长)、李平(原北京叉车总厂党委书记)、陈长江(毛主席警卫队长)、丁冰(首都经贸大学退休教授)、魏欣(魏巍长女)、张文茂(原北京市城郊经济研究所所长)、王健虎(《毛泽东诗词研究》副主编)、卫马东(国家某部退休研究员)、任中杰(中国政法大学退休教授)、郝贵生(天津师范大学教授)、徐景贤(抗美援老老战士)。

　　郝贵生：目前国家面临的局面之严重程度，怎样估计都不为过。我们做理论工作的，肩负着重大社会责任，要研究现实，回答现实问题，现实这种状况究竟是为什么?问题的根子在于1978年的真理问题讨论。我去年写过两篇文章。第一篇，一是谈了实践是检验真理的最终标准、根本标准，但不是唯一标准;二是检验真理要受立场的制约。指导思想正确与否很关键。我们这些年指导思想乱套了。这一次群众路线教育活动，效果会怎样?群众有没有信心?归根到底是提不提阶级斗争，国际上诸多问题是这样，前苏联的变质也是这样。阶级斗争恰恰是马克思主义最核心的东西。不讲阶级、阶级斗争、阶级路线，不可能坚持好群众路线。中国特色社会主义与毛泽东思想究竟是什么关系?我评价李慎明的一篇文章，他就是在这个问题上，讲得不够。第二篇文章，我们的主体是工农阶级。群众是主体，教育者要首先受教育，树立群众历史观。依靠精英怎能搞好群众路线教育?毛主席的“为人民服务”不是抽象的，是具体的。现在，百姓有没有权力?有什么权力?我这样的文章“人民日报”不敢登。封网，没有地方讲理。我们讲为人民服务，就要讲阶级分析，指出两个阶级的对立。在私有观泛滥的现在，连国企也大讲利润，采取了私有经济的指导思想。1942年的整风，理论学习，自我提高，反对形式主义，批私有观念。现在很多人英雄史观严重，喜欢教育别人。