对张维迎关于教育失败论的看法
9月15日 ，中国北京大学经济学教授张维迎在2011年夏季达沃斯论坛上表示，中国几十年的教育都是失败的。这个失败在于，教育在培养人时没有注意培养人的自主创造性，没有注意培养人的道德。张维迎还说，如果所有的学校取消了，中国人的知识会大大降低，但中国人的道德水平会大大提升。（http://news.ifeng.com/mainland/detail_2011_09/15/9219609_0.shtml）
对 于张维迎 教授这番高论，老实说实在是不敢苟同也！
我以为，世界上的众多民族各有优劣，如果以历史的悠久、民族生命力、或者民族融合力来衡量，中华民族堪称是世界上最优秀的民族。但如果以近现代发明创造的成果来衡量，我们的民族确实是暂时落后了。
由此可见，以不同的标准来衡量一个民族的优劣，可以得出不同的结论。
张维迎其观点谬误之处，在于他仅仅以自主创造力这一标准来衡量一个民族的教育是否成功，以至于他得出了中国几十年的教育都是失败这个结论。
但是，我们都知道人类进入近现代历史以来，在发明创造这个方面，除了欧洲、北美洲取得多一点成果之外，其余各大洲均甚少建树。如果按照 张维迎 教授这个逻辑，难道其他各大洲民族的教育也都是失败的吗？比如，日本、韩国也都没有什么发明创造，难道就能说大和民族、朝鲜民族的教育也都是失败的吗？
这是从横向来说，现在再从纵向来考虑这个问题。
假如历史倒回数百年前，在马可波罗大赞中华文明之时，按照 张维迎 教授这个逻辑，难道也能够说欧洲的教育都是失败的吗？那个时候欧洲也没有什么发明创造呀！至于那个时候的北美洲还没有被发现呢！还处在印第安人的蒙昧时期呢！
假如说“那个时候欧洲的教育都是失败”能够成立的话，那么紧接下来在欧洲、北美洲的工业革命又是怎么能够出现的呢？后来的一大堆发明创造又是怎么能够产生的呢？
因此，怎么能够因为我们民族近现代以来少一些发明创造的成果，就得出中国这几十年来的教育全是失败这个结论呢？
再说，中国现代的发明创造也不少呀！比如，人工合成牛胰岛素、杂交水稻、陆相成油理论、数学机械化方法、汉字激光照排，复方蒿甲醚，等等。有哪一项在世界上不是顶呱呱的？！
在张维迎的讲话中，他还认为，中国社会民众道德水平下滑的原因是教育所造成的。对这个看法，我也是不能够认同的。
我以为，这些年造成中国社会道德水平下滑的主要原因并不是教育所造成的，而是吏治腐败和社会保障水平而造成的。
先说吏治腐败这个影响因素。
俗话说“上梁不正下梁歪”，毛主席也说过：“政治路线一旦决定以后，起决定因素的就是干部了”。这都是为了说明榜样、模范的重要性！
我们现在的干部是怎么样的呢？在这里我就不想多说了。我只想说，假如我们的干部都能够勤政，廉政，以身作则，都能够“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，都能够“吃苦在前，享受在后”，我们的社会还会有什么地沟油、苏丹红、大头奶粉这些东西吗？中国社会倒回去二十年，会有这些东西吗？
再来说说社会保障水平这个影响因素。
如果一个社会的社会保障水平低下，甚至没有社会保障，这个社会的老百姓会有安全感吗？没有安全感的老百姓当然就希望自己能够多拥有一些金钱来为自己作保障了。如此一来，自然就出现人人都为了金钱而努力，人人都为了金钱而不择手段了。因为只有拥有越多的金钱，人们才会感到越有保障。手中的钱财越少，心里就越发慌，就越是挖空心思去弄钱，为了钱就越是不择手段。看病费用这么高，手里没钱，老娘、老爸生了病咋办？因此，人们对金钱的追逐，归根到底是为了自己未来的保障。
如果我们的社会保障水平很高，人人都能够免费享受住房、教育、医疗和养老，生老病死都有保障，即使手里没有钱也能够活下来，人们对金钱的渴望还会有那么强烈吗？中国社会倒回去二十年，当时的人们对金钱有这么强烈的欲望吗？当时的人民会为了金钱而不择手段吗？
我们试想，如果我们的社会，吏治清廉，社会保障水平很高，老百姓的道德水平还会下滑吗？
另外，更为可笑的是，张维迎因为认为中国的教育是失败的，因此他竟然主张“如果所有的学校取消了，中国人的知识会大大降低，但中国人的道德水平会大大提升。”
对他这个主张，我以为， 张 教授原本是想倒洗澡水的，结果却把小孩也一起倒了出去！！！
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