无意间在网上读到一则报道：教育部副部长：利用市场力量办学学校可股份制2014-03-22 14:59 中国新闻网。
教育部副部长鲁昕22日在北京表示，要充分利用市场的力量来办学。学校可实行股份制、混合所有制，教师和企业、校长和首席执行官(CEO)之间可相互交流，相互认知，“这是一个非常灵活的体制”。在新的体制下，“院系主任可以做教师、可以做教授，也可以到企业做人力资源部的部长;校长可以做校长，同时也可以到企业做CEO”。
我摘二条网民评论如下：
ID_3118004[环球青海省西宁市网友]2小时前
祸国殃民的东西，你是追随铜臭者的狗腿子，数典忘宗的东西，树人的教育到了你们眼里就成了捞取利益的工具，你们的目的就是要制造权贵精英阶级，剥削人民，与人民作对，中国毁在你这种人手中，你将是人民的敌人。
ID_3055786[环球云南省昆明市网友]3小时前
不能由他几个人说了算，老子就不答应。决策失误、误国误民的拉出去砍一万次。搞教育的也想搞经济发财了，资本家的走狗。
教育部副部长鲁昕说的“股份制、混合所有制的市场办学的灵活新体制”是个什么东西?新在哪里?副部长鲁大官人没说。像鲁副部长这样的大官，以为人民群众是没文化愚民，可以任意糊弄和摆弄。鲁大官人的“混合所有制办学”，说穿了，是在变个办法，把要把事业单位改成企业，然后再私有化的邪改。
这种所谓的“股份制、混合制”，实质是掠夺国有资产，即人民财产，是以股份制的形式，把人民财产弄到当官的口袋里。这是邪路派第二次掠夺人民财产。前国家招商局董事长秦晓说，把国企的财产分成股份，平均分给每一个人。2011年两会期间，北大著名法学教授巩献田、北航副研究员韩德强、社科院研究员左大培联名上书“两会”：《三教授就秦晓涉嫌侵吞巨额国有资产致“两会”的公开信》。要求调查秦晓涉嫌侵吞几百亿国有资产的问题。由于种种原因，至今没有得到落实。鲁昕要搞得“混合制股份”，就是想让他们这类精英，可如苏联体解后那样，把个人的股份弄到他们手里。一夜暴富，成为百万、千万、乃至亿万富翁。
我们要问鲁大官人，谁来制定股份?股份如何分?学校赚了钱，是按劳分配为主，还是按股份即资本分配为主，或者按官的大小分配?
鲁昕说，在新的体制下，“院系主任可以做教师、可以做教授，也可以到企业做人力资源部的部长;校长可以做校长，同时也可以到企业做CEO”。为何老师只能做老师，不能做校长、主任、部长、CEO?这不是孔老二的上智下愚论践行吗?江山只能由富人坐呀。岂有此理!
教育部副部长鲁昕的股份制市场办学新体制，一点也不新，是地地道道的第二轮掠夺人民财产的私有化罪恶邪改。鲁副部长的“利用市场力量的股份混合制办学”，违反《宪法》第一条、第二条、第六条、第十二条、第十九条。条文太多，我不在此写出条文全文，大家看《宪法》可知。
教育是塑造人的灵魂的伟大工程，早在1939年，毛主席制定抗大的教育方针：坚定正确的政治方向，艰苦奋斗的工作作风，灵活机动的战略战术。不久，又提出：“青年应该把坚定的政治方向放在第一位。”(《在模范青年发奖大会上的讲话》，见1939年6月6日《新中华报》)建国后，毛主席制定的教育方针是，我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。（《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(一九五七年二月二十七日)，人民出版社版第二三页)1958年，毛主席在一次谈话中指出：“教育为无产阶级政治服务，教育与劳动生产相结合。劳动人民要知识化，知识分子要劳动化。毛主席在教育上制定的这些政策方针原则，为抗日战争、新民主主义革命、社会主义革命和建设，培养了大批优秀人才，这些优秀人才，在夺取革命和建设的胜利，起了重要的作用。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》肯定了毛主席提出的社会主义教育方针。
改革开放后，不知是哪位理论家，提出教育要产业化。教育为金钱服务。教育战线的分配按官的大小，职务的高低，高考的分数论英雄。金钱把“教师两袖清风，一身正气，教书育人”的灵魂吞噬了。人类灵魂工程师锐变为吞噬学生和家长钞票的“眼镜蛇”。校园不时发生学生互杀、学生杀老师、老师杀学生案件。
教育能按市场经济来办吗?不知鲁大官人从哪里学来这理论。习近平总书记强调，领导干部要认真学习马克思主义经典著作。鲁昕副部长，读过马恩列毛著作吗?从她的讲话，我推断她没读过什么马恩列毛著作。希望鲁副部长读点马恩列、毛主席关于教育的文章和论述，不然，在改革中，看不清方向，会犯错误的。(2014年3月24日11:55完稿，22：00修改)
附：教育部副部长：利用市场力量办学学校可股份制
中新网北京3月22日电 (董冠洋 李晓喻)中国教育部副部长鲁昕22日在北京表示，要充分利用市场的力量来办学。
鲁昕在2014中国发展高层论坛上透露，学校可实行股份制、混合所有制，教师和企业、校长和首席执行官(CEO)之间可相互交流，相互认知，“这是一个非常灵活的体制”。
鲁昕表示，将对这类学校进行产权制度改革，产权结构和分配机制都发生变化。在新的体制下，“院系主任可以做教师、可以做教授，也可以到企业做人力资源部的部长;校长可以做校长，同时也可以到企业做CEO”。
鲁昕透露，这一体系已经获得国务院常务会议通过，最近即将公开。
针对备受关注的高考改革，鲁昕表示，未来高考将实行两类种模式，即学术型人才和技术技能型人才。“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。”
她透露，这一方案即将出台。
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