1966年文革发生时,我是高中二年级学生,那时的我们,风华正茂,关心国家大事,我虽然并不富裕,还自费订阅了《参考消息》,还看了毛泽东选集、刘少奇的《论共产党员修养》。文革开始,我们自然以高度的政治热情积极参与。但是不久,县委派了工作组进入学校,重点批判教师,也整学生中的“黑五类”,县委还举办了全县中小学教师学习班,也是挑动教师整教师,我们认为,这不符合运动大方向,于是贴大字报批评工作组,还写了《急告全县中小学教师书》,揭露县委转变批判走资派的斗争大方向。在11月下旬,我们又召开了批判资产阶级反动路线大会,县委副书记在会上作检讨,县委书记认为他也应该承担责任,主动到会,会议期间,没有发生任何武斗行为。这个时期,是刘少奇主持中央工作的时期,由此可见,文革初期整教师,是刘少奇领导和发动的,我们这些青年学生是反对的。40年之后,2007年,我们数10位年届60岁的学生,从四面八方回到母校,祝贺我们的班主任80岁寿诞,感情弥深,其乐融融。企图把整教师嫁祸于领袖毛泽东和当时的青年学生,是对历史的肆意歪曲。
文革初期,最先出现的是官办红卫兵,是县委支持的,由学生中的红五类组成,我也是其中之一,开始是破四旧,组织学生红卫兵走上街头,进入人家,凡是疑似四旧,或毁、或收、或改,我去过一户人家,楼上有很多书,其中有本县县志,我在楼上花了一天时间看完了这本县志,到了吃饭时间,县委派人用板车拉了饭菜送到大街上给我们吃,伙食比学校食堂好不少,而且不要饭票。后来,县委安排各班选红卫兵代表,去北京接受毛主席检阅,由于我们班多数反工作组,我也幸运的当选赴京红卫兵代表,赴京红卫兵由县委宣传部长带队,火车拥挤不堪,在半途还等了很长时间,但是没有出任何事情,凡事不用操心,在北京等待了大概10几天,我每天去各个大学看大字报。毛主席检阅后,我们就回来了。回到县里后,逐渐形成了两派,对方是以工人为主体的多数派,我们是以学生为主体的少数派。后来武装部支持多数派夺权,我们感到受压制,于是成为反对派,对方越是压制,我们越有精神,尽管对方给我在准备夺权的大联合指挥部安排了座位,我去看了一下就没有再去了,这就是我们县两派群众组织形成的原因。应该说,我们县初期的红卫兵运动和破四旧,是县委发起和支持的,是转移运动大方向的,这个时期还是刘少奇主持中央一线工作,把文革初期的打砸抢嫁祸于领袖毛泽东和青年学生,是违背历史真实的。
相关文章
「 支持!」
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站,宣传红色文化!