2014年，江苏、宁夏、贵州等高校进行了学费调整，去年开始的福建、山东、湖北、贵州、广西等省区也都上调了高校学费，新一轮高校学费上涨已势在必行。据称，高校学费上涨的直接动因是办学成本上涨，而根据高等教育成本分摊理论—受教育者需要承担部分高等教育成本，学生和家庭要为上涨的部分成本埋单。据报道信息，浙江省内60所公办普通高校的2013年成本监审数据显示，浙江省公办普通高校学生平均教育培养成本为2.7万元，而这一数据受到质疑，因为学校无法提供学校生均培养成本的详细情况。有人更是指出，学生和家长不应该为大学不合理的成本增长埋单，因为高校账本并未被放在阳光下，高校的学生培养成本是否是一笔糊涂账还有待研究。我们不能为了反对而反对，该涨的支持涨，不该涨的坚决不能涨。个人认为，中国政府投入巨额教育经费、高校收入明显过高、高校冗员过多、教育绩效低下的情况下，高校涨学费完全没有道理，纯属胡作非为!
一、财政性高等教育经费非常巨大，高等教育已经成为花钱的无底洞
2013年，中央财政教育经费为3884亿，总体上都投入了高等教育，如果按照中央与地方1：1配套估算的话，那么全国一年投入高等教育的费用有7000亿之多。如果加上高校学费、房屋出租、经营公司等项收益，那么高校一年的花费可能达到9000亿。高校的资金来源不仅仅来自教育部门，科技部、经信委和其他各个部门都有课题经费交给高校，我国科技资金的大头其实也是高校拿走，2013年我国科研经费到5000亿，保守估计至少3000亿投到高校。因此，把教育部、科技部、学费、房屋出租、经营公司等费用计算在内，则我国高校一年的经费至少为12000亿元，要知道这是一个非常庞大的数字，已经远远的超过我国军费开支的总和，也远远超过我国行政运行费用。按照一般的道理来讲，既然国家投入了如此巨大的教育经费，即使高校实施完全免费教育，也是完全可以承担的和合理的。可是各大高校竟然还在一个劲的猛涨学费，这完全是贪得无厌恬不知耻的行为!
二、高校收入明显过高危害社会公平
我国高校形成了中央和省级政府两级管理，以省级政府统筹管理为主的新体制。在这种情况下，2013年，中央财政投入高等教育经费达3000亿以上，实际上教育部直属的高校仅75所，那么教育部直属高校平均每所学校财政性经费就达到40亿!以每所高校1000人计算，那么平均每个教师花费达400万!这个数字简直让人目瞪口呆!试问高校到底干了什么，拿了几本教科书、印了几本资料、写了几篇不痛不痒的论文，就花了这么多的钱?这里要和教育部商榷一下，你们投了这么多的钱，事权应该要扩大一点，哪有钱越投越多，事权越来越少的道理!事实上，高校教师待遇明显过高，尤其是大学的教授待遇高的离谱。只要评上教授，啥事不干，一年拿20-30万不成问题。如果能够申报几个课题，搞几个项目，一年50万以上也不是很夸张的事情。试问中国人均工资水平才多少?高校教师凭什么拿这么多的钱?这符合中国国情吗?合理吗?
高校教师作为公共财政供养人员，合理的做法是参照公务员执行薪酬标准，教授参照处长待遇，副教授参照副处长待遇。可是现在教授待遇比省长还高，而且高校教师群体很大，队伍比处长群体庞大得多。每个人都拿这么高的待遇，教育经费投入再多也不够!教育部，你们有没有脑子?这个薪酬标准到底是怎么制订的?莫名其妙!
三、高校的冗员之庞大令人震惊
正常情况下，想要评个教授，不仅仅需要突出的学术成果，更加需要够格的资历，教授必须是优秀之中的最优秀者。世界各国的教授职数都是严格限制的，比如英国的高校，很多院系才一个教授，比如著名的李约瑟，一直到退休都是高级讲师。以前人们谈起教授就肃然起敬，感觉深有造诣的样子。可是这10多年来，教授评审条件放得太宽，教授的职数不断增加，教授满地跑，滥竽充数者多如牛毛。副教授更加不要提了，很多人博士毕业过不了3-5年就评上副教授了。这年头在高校不混个副教授都算失败。请问，这种情况正常吗?我们的教育部门完全是莫名其妙，一而再再而三的放宽口子，甚至在职数已经用光的情况下，额外给各高校增加教授、副教授名额!教授、副教授到处都是，这花费能不直线上升吗?
高校的行政管理队伍之庞大超出想象。去高校问问：你们高校有多少领导?回答是可能是：大概10多个人吧。比如浙江大学书记1人、常务副书记1人、副书记3人、校长1人，常务副校长2人，副校长4人，这个队伍够庞大的。你们学校处室有多少?回答可能是：少则30多个处室，多则40多个处室，甚至有50、60个处室。外界以为高校都是教书育人的，其实不然，每所高校都是大衙门，高校校长、处室的架子大着呢。高校行政管理队伍如此庞大令人目瞪口呆。按照个人理解，高校应该以教学科研为主要工作，校长、书记班子加起来不要超过4人。办公室、人事处、教务处、后勤处属于基本配置，另外各高校根据实际增设3-5个处室足以，哪里要设置那么多中层岗位?这么多领导，这么多中层，每个人都要丰厚的待遇，这国家怎么养得起?高校经费怎么能不直线上升?
四、高校教育水平之低下触目惊心
高校听起来很牛逼，动不动全国领先、重点学科、学科带头人，其实花架子很多，华而不实的东西很多。举个最简单的例子，比如教授经济学的老师，有几个从事过经济工作?教授电子商务的，有几个从事过电子商务工作?搞市场营销的，你自己去开拓过市场吗?!没有!统统没有!还有文化艺术类高校，收费这么贵，到底培养了几个明星?大部分照本宣科，华而不实的东西搞得云里雾里，大学四年之后，你还不知道自己到底学了什么。
个人不是偏激的人，但是对于高等教育问题，我不得不偏激一回。我想说：在未确保教育质量的前提下，盲目扩招大学，应该被定义为诈骗!我们很多高校其实就是诈骗集团!你们好意思说什么每个大学生每年的培养成本是2.7万?你们到底教给学生什么东西?值吗?!问问自己的良心!不要说不值2.7万，连2700元我都觉得不值!教育部门，你们好好反思反思，在没有确保质量的前提下盲目扩招，是不是涉嫌诈骗，应该承担什么责任?!
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