思想·学术

刘飚

刘飚|《毛泽东时代研究》第三册第十章加强民族团结与维护国家统一

　　毛泽东曾明确指出，国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。中国共产党和毛泽东在中国新民主主义革命、社会主义革命与建设的各个时期，制定了一整套以马克思主义为指导的、适合中国特点的、行之有效的民族政策，形成了完整的民族政策体系。在这个民族政策体系中，除了民族平等、民族团结政策之外，还有解决民族问题的民族区域

2024-05-11 互动：24 《毛泽东时代研究》

王峰明

企图用数字经济为资本主义续命是徒劳的

数字经济条件下的劳动、商品与资本——基于马克思《资本论》及其手稿的辨析　　【内容提要】　　《数字资本主义》一书全景式呈现了数字资本主义的各种现实问题和理论挑战。由于它把数据或信息本身看作商品，把通过信息产生的价格差异看作数字商品所具有的价值；所以不仅混淆了商品和产品，而且混淆了商品价值和价格。它认为只要存在稀缺性和差异，就会有商品生产和交换，这是对

2024-05-11 互动：34

张仰亮

张仰亮：从上海临时市政府看北伐时期中共建政

　　摘要：上海临时市政府是在北伐局势演进下，中国共产党领导的各革命阶级民主联合政权。在中共党人组织下，工人、农民和城市小资产阶级较为广泛地参与到政权建设中，上海临时市政府也因此被称为“劳工市政府”。面对反帝反封建的多重任务和复杂多变的革命阵营关系，上海临时市政府在政权建设过程中，除发挥工人阶级先锋队作用外，还注重将党的建设作为政权建设的重要推动力，将联

2024-05-11 互动：14

刘飚

刘飚|《毛泽东时代研究》第三册第九章科教文卫领域里的革命与实践

　　一九五三年，我国开始实施第一个五年计划，大规模经济建设从此拉开序幕。经过三年努力，到一九五五年底，一五计划取得重大进展。同时，我国的农业社会主义改造也进入高潮。这时，毛泽东敏锐地意识到：农业、工业、商业的发展不仅提出了社会主义工业化和一五计划提前完成的要求，而且对文化、教育、科技、卫生等工作也提出了新的要求。老人家在集中关注我国经济建设的同

2024-05-10 互动：28 《毛泽东时代研究》

刘飚

刘飚|《毛泽东时代研究》第三册第八章树立思想领先的光辉典范

　　就在我们党领导中国人民意气风发地推动经济大革命不断进入新高潮的时期，毛泽东仍然始终不忘把思想建设放在党的建设第一位，强调革命理想高于天，强调共产党员的先进性，倡导精神变物质的唯物辩证法。一九六三年，毛泽东在《人的正确思想是从哪里来的》一文中曾指出，一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次反复，

2024-05-09 互动：23 《毛泽东时代研究》

水石

水石：坚持斗争维护和平——周恩来在日内瓦会议的外交风采

【纪念日内瓦会议70周年】日内瓦，位于欧洲中部瑞士美丽的日内瓦湖畔，是世界各国际机构云集的国际化城市。在两次世界大战之间，国际联盟的总部就设立于此。被称为“世界多边外交中心”，这里有40多个政府间国际组织，200多个非政府组织，包括红十字会总部、世界卫生组织、联合国日内瓦总部等，许多重要的国际会议在这里召开。70年前，1954年4月26日至7月21日，在瑞士日内瓦举行了讨论

2024-05-08 互动：15

李慎明

李慎明|关于正确评价毛泽东方法论研究——纪念毛泽东诞辰130周年

　　内容提要：党和国家历史上的重要人物是我们苦难而又辉煌历史的首要标识与重要组成。为绝大多数人谋利益还是为极少数人谋利益，这是区别一切真假马克思主义、真假社会主义、真假共产党、真假无产阶级领袖和真假共产党人的分水岭和试金石。历史科学是有鲜明的阶级性和党性的，对重要人物的评价同样存在不同的阶级性和不同的党性；要对党和国家历史上的重要人物作出恰如其分地正确评价

2024-05-08 互动：49

刘飚

刘飚|《毛泽东时代研究》第三册第七章三线建设：经济大革命的战略决策

　　推动中国经济社会的发展，尤其在外有打压、内有困苦的条件下，非常需要发　　掘自身的精神动力。毛泽东曾说过，“管理也是社教 ”。“鞍钢宪法 ”是新中国成立后，深入开展社会主义经济大革命，运用社会主义民主思想在企业管理实践中的反映，它是在反思和批判苏联“一长制 ”领导体制滋生的官僚主义与特权腐化的过程中，在长期追求企业民主化

2024-05-08 互动：29 《毛泽东时代研究》

谢辉元

延安时期毛泽东对中国马克思主义史学发展的创造性贡献

　　摘要：　　延安时期，毛泽东对中国马克思主义史学的发展作出了创造性贡献。他将历史知识视作指导革命运动取得胜利的必要条件，推动了延安马克思主义史学重镇的形成；亲自参与中国史学的理论构建，掀起中共党史学习和研究运动，主持起草《关于若干历史问题的决议》；将史鉴智慧出色地运用于革命实践中，从史学价值论、史家群体与史学机构建设、史著创作、史学活动、史学经世等多个层面推进了

2024-05-07 互动：22

泰勒·奥斯丁·哈珀

　　文丨泰勒·奥斯丁·哈珀　　译丨严奕洁　　尼克·威尔逊（Nick Wilson）是康奈尔大学的大二学生，为了磨炼自己作为活动家（activist）的本领，他来到纽约州的伊萨卡市串连。彼时，威尔逊被康奈尔的劳动关系学院与校园激进主义（radicalism）历史吸引，他在大学申请中写道，自己曾参与了美国民主社会主义者（Democratic Socialists of America）组织的旨在推动《保护组织权利法案》（P

2024-05-07 互动：24

周向军

毛泽东群众路线思想及其创造性运用和发展

　　摘要：　　在领导中国革命和建设的漫长历史征程中，毛泽东在科学运用马克思主义群众史观的基本原理，充分汲取中华优秀传统文化的民本思想精华，深刻总结中国革命经验教训的基础上，形成了内涵丰富、逻辑严整、体系完备的群众路线思想。党的十八大以来，习近平结合新的时代条件和发展要求，从理论与实践相结合的维度对毛泽东群众路线思想进行了创造性地运用和发展，夯实了党的群众路线的理论

2024-05-07 互动：22

陈治国

陈治国：“颠倒”的辩证法：重新理解马克思对黑格尔的超越

　　[摘要]马克思对黑格尔哲学的“颠倒”与超越不是一次性完成的，而是经过了长期的、全面的反思与批判。从总体上来看，马克思对黑格尔哲学的批判与超越，经历了哲学立场的“主谓颠倒”即倒转了黑格尔的唯心主义立场；市民社会思维方式的“改造”即拨正了黑格尔关于经济学范畴与现实的关系；现实社会结构的“翻转”即颠倒了黑格尔资本逻辑背后&

2024-05-07 互动：11

刘飚

刘飚|《毛泽东时代研究》第三册第六章抓社会主义教育与促经济建设发展

　　在一九六二年召开的党的八届十中全会上，毛泽东提出要在实际工作中进行社会主义教育。同年年底到一九六三年初，一些地区进行了整风整社、社会主义教育和小 “ 四清 ”（清账目、清仓库、清财物、清工分）工作。毛泽东肯定了这些地区的做法。一九六三年二月，在中央工作会议上，毛泽东督促各地注意抓阶级斗争和社会主义教育问题。三月一日，中共中央发

2024-05-07 互动：24 《毛泽东时代研究》

李松龄

李松龄：资本有机构成理论的深化认识和现实意义

　　[摘要]竞争均衡是等量资本获得等量利润的条件,也是总生产价格等于总价值、总平均利润等于总剩余价值成立的条件。有机构成高的资本获得的超额剩余价值,即商品生产价格高于市场价值的正偏差,不是由有机构成低的资本生产的商品生产价格低于市场价值的负偏差相互抵消转化形成的。超额剩余价值实际上是通过使用价值商品的非等价交换,由需求者的价值损失转移形成的。有机构成高

2024-05-06 互动：12

郝贵生

郝贵生：对“五七指示”中“批判资产阶级”思想的理解

　　对“五七指示”中“批判资产阶级”思想的理解　　郝贵生　　　　1966年5月7日，毛主席为《总后勤部关于进一步搞好部队农副业生产报告》做出重要批语（见附录），这个批语后来就简称为“五七指示”。这个指示文字虽短，但它是一份极其重要的马克思主义文献，是毛泽东思想中特别是无产阶级专政下继续革命理论中的极其重要的内容。中共中央一九六六年五月十

2024-05-06 互动：293