于一九六六年八月十一日召开的党的八届十一中全会通过的《中共中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》中提出了“改革教育”、“改革文艺”、“改革一切不适应社会主义经济基础的上层建筑”的三个改革，为什么要提出这三个改革呢?
一、为什么要改革教育
新中国建立以后、虽然建立了全新的政权、全新的人事机构、但旧的意识、旧的传统观念、旧的习惯势力在人们的思想中还是根深蒂固。无论是在教育的传统观念上还是在文化艺术的意识形态上、还是旧的习惯势力占据着主导地位。马克思在《共产党宣言》中指出的：“共产党的革命无疑是要与旧的所有制关系决裂、毫无疑问要与旧的传统观念决裂”。与旧的所有制关系决裂的问题共产党已经基本解决了、从一九四九年建国以后用了七年的时间完成了对手工业、农业、资本主义工商业生产资料的公有制的改造。进入了社会主义革命和建设时期。要与旧的传统观念决裂就必须通过“无产阶级文化大革命”从教育改革、文艺改革做起。 然后逐渐改革那些不适应社会主义经济基础的上层建筑。
教育是立国之本，国家的方向、国家的未来、国家的发展、都寄望于教育。育出什么样的人、决定着将来就走什么样的路。(看看现在的文人、精英们的表演，就可以看出此言不虚)。毛主席曾在访苏期间对留苏学生殷切的说、“世界是你们的、也是我们的，但归根结底是你们的，你们就像早晨八九点钟的太阳、希望寄托在你们身上”。在建国以后、毛主席、党中央为教育制定的方针是：“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合。在德育、智育、体育等方面得到全面发展、使受教育者成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。”但是、由于阶级斗争的存在、党内路线斗争的存在、资产阶级意识形态的存在，建国后十七年的教育工作、很不尽人意、与毛主席、党中央的教育方针存在着很大的差距。旧社会的腐朽传统观念仍然统治着教育战线、“万般皆下品惟有读书高”，“十年寒窗苦、为做人上人”、“千里去做官为的吃和穿”，十七年的教育使受教育者未能摆脱封建主义的读书做官论的套路。新中国教育出来的大学生不懂得什么是马克思列宁主义!、不懂得什么是无产阶级革命!什么是无产阶级专政!不懂得什么是劳动人民当家作主!不懂得马克思列宁主义的灵魂就是消灭私有制。不晓得《共产党宣言》讲的是什么!不懂得公有制与私有制的区别就是社会主义与资本主义的分水岭。不懂得什么是社会主义。什么是社会主义?社会主义是人类社会发展的一个历史阶段。在这个历史阶段的社会形态必须是生产资料公有制的社会制度，即使是社会主义初期阶段也必须是生产资料的公有制，其生产关系必须是全社会劳动人民共同占有生产资料，其分配制度也必须是按劳分配、多劳多得的原则。不是生产资料公有制的社会形态(包括 混合所有制)，其经济再发展也称不上是社会主义。社会主义不是由经济增长的快慢来决定的，而是由这些制度、原则来体现的。已经实现社会主义公有制制度又退回到私有制的(包括 混合所有制)，是复辟倒退、不是历史的前进。也称不上是改革。这些人甚至至今不懂得“劳动人民”是指哪些人!他们说什么：“劳动包括脑力劳动和体力劳动、体力劳动者和脑力劳动者都是劳动者，地主、资本家是脑力劳动者、所以、地主和资本家都在劳动人民的范围内”。马克思列宁主义者认为：脑力劳动固然也是劳动、脑力劳动者不可否认也是劳动者，但是、地主、资本家不是靠绞尽脑汁的脑力劳动来算计劳动人民而发富的，而是他们靠所霸占的生产资料的所有权剥削、压榨劳动人民的剩余价值所取得资本积累的。靠生产资料的所有权剥削、榨取劳动人民的剩余价值、达到资本的积累、就是不劳而获。他们不是劳动者、而是剥削者、不在劳动人民的范围内。“劳动人民”是指生活在社会的中、下层，依靠自食其力去谋生的劳动者。堂堂大学生连这些马克思主义的基本常识都不懂。教育不改革能行吗?旧的教育制度教育出来的学生、四体不勤五谷不分、不知道工人怎么做工、不知道农民怎么种地，不知道革命就是消灭私有制。列宁说：‘没有革命的理论就没有革命的行动’。旧的教育制度教育出来的知识分子对马列主义的理论一窍不通、对劳动人民的生产劳动生活这也不懂、那也不懂。教育方向不改革能行吗?所以、改革教育是无产阶级执政党在社会主义时期无产阶级专政条件下，按照《共产党宣言》中与“传统观念”决裂的重大任务。
二、毛主席指出了教育制度的问题和教育改革的方向
毛主席说：“现在的教育制度我很怀疑、从小学到大学一共十六、七年，二十多年看不到稻、菽、麦、黍、稷，看不到工人怎么做工、看不见农民怎么种地、看不见商品怎么交换，身体也搞坏了、真是害死人”。“明朝李时珍长期自己上山采药，才写了《本草纲目》，更早些的、有所发明的祖冲之，也没有上过什么中学、大学，美国的富兰克林是印刷所学徒，也卖过报，他是电的大发明家，英国的瓦特是工人、是蒸汽机的大发明家，高尔基的学问完全是自学的，据说他只上过两年小学”。毛主席还说：“大学的教育应当改造，上学的时间不要那么多，文科不改造不得了，不改造能出哲学家吗?能出文学家吗?能出历史学家吗?现在的哲学家搞不了哲学，文学家 写不了小说，历史学家搞不了历史，要搞就是帝王将相、要改造文科大学，要学生下去搞工业。农业、商业 。至于工科、理科情况不同，他们有实习工厂、有实验室做实验，但也要接触社会实际。”——《毛泽东论教育革命》人民出版社、1967.年12月版
三、现在的教育路线造成了极大的恶果
正是由于对毛主席制定的教育方针没有很好地贯彻落实。才造成“我党真懂马列的不多，长期以来被假马列主义的骗子骗了多年”的现状。正是由于“改革教育”未能很好地进行，所以才使毛主席建立的社会主义不牢固。在转型接轨中，大多数共产党员把入党时的誓词放在了脑后而与时俱进、明哲保身，保持沉默。大多数知识分子争相吹喇叭、抬轿子、争当吹鼓手、竟相表演。不以为耻反以为荣。这正是资产阶级教育路线未能得到很好改革的结果。使后人“压制争论”、提出全党“以经济工作为中心”的方针，推行资产阶级自由化的路线。这种所谓：“教育改革”的指导思想也以“经济工作为中心”，专门与毛主席、党中央提出的“教育方针”对着干、反其道而行之。提出“教育为社会主义现代化服务”，改变了“教育为无产阶级政治服务”的方向。抽去了马列主义毛泽东思想的政治内容，使教育系统弥漫着资产阶级金钱主义的铜臭气息。继续推行资产阶级的教育路线，1、层层建立勤俭办公室(经营公司)、办工厂搞创收，制作校服、制作文具、编印各种考试复习材料、教学、补习提纲、校外读物、校内食品，等等、巧立名目变着花样向学生收费。2、缩小招生、录取名额、加大自费生名额、允许学校自定收费标准，(录取分数线以下的每差一分：一千元—几千元不等)，加重了学生家长的负担、使很多学生缴不起费、上不起学、大批农村学生辍学、大批农村学校关、停、并、转。3、自办各种补习班、教师可以自己创收。4、对学生灌输读书做官论、争当人上人的思想。十年寒窗苦为的找出路。使学生呈现出千军万马争挤独木桥的景象。三十多年的教育路线教育出了一大批资产阶级的文人精英。他们极力否定社会主义的优越性，到处鼓吹资本主义的先进，处处与资本主义接轨。为复辟资本主义鸣锣开道。并且使大批青年学生不懂得无产阶级革命的理论，不懂得我党的革命史，没有传承革命的奉献精神，丧失了应有的爱国主义品质，羡慕资产阶级的生活方式、追求的还是安乐享受、万般皆下品惟有读书高，书中自有颜如玉、书中自有黄金屋等统治阶级的腐朽思想。在高等教育中，什么党员修养论、与时俱进论、保持一致论，金钱至上论、中国落后论，崇洋媚外盛行，出国留学不归，带动掀起了移民潮。据美国人口资料局2006年8月份发表的全球移民趋势调查称：中国每年净移出56万人、美国是最热门的移入地，居世界各国移民人数的第一。(http//www.sia.com.2006.8.23.青年参考)
据中国社科院2010年发布的《政治与安全》报告显示：中国正成为世界最大的移民输出国，截止当时、约有3500万华人散居世界各地，
据斯诺登爆料：中国移居至美国的仅高官家属：112万人。转移至美国的资金：4.8万亿。
这就是现在的教育路线改革出来的结果。唐朝诗人杜甫、白居易一介文弱书生、也做过官，在他们的诗词中充满着忧国忧民的情感。对劳动人民的苦难生活充满着同情和无奈。在所谓的“特色社会主义”时期教育出来的文人、精英们在做官以后、尤其是成为国之栋梁以后，为什么那么多贪官、国贼、汉奸呢?这就是资产阶级教育路线教育出来的恶果。这样的教育路线如不按照无产阶级的改革方向进行改革能行吗?
四、无产阶级应坚持的教育改革方向
无产阶级文化大革命中，毛主席、党中央提出了“改革教育”的问题。但是、无产阶级文化大革命的主要任务是打倒走资派，建立新的无产阶级政权，不可能所有问题一揽子解决。改革教育的问题只能在以后的实践中逐步加以解决。根据前后两个三十年的实践经验，无产阶级的政权对资产阶级的教育机制如何改革呢?
1、改革教育方针：这个问题，毛主席、党中央在文革前就已经提出来了、还应当坚持，那就是：教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育等方面全面发展、成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。
2、改革教育机构：教育机构应是国家的行政机构。工作人员和教师应是国家的正式工作人员， 要上对国家负责、下对学生负责，经费和工资应纳入国家的财政预算、由国家财政按时全额发放。以保证他们的工作和生活无忧。
3、改革教育方式：制定教育与生产劳动相结合的方式方法。(要认真考虑贯彻执行毛主席提出的方式方法)。见：《毛泽东论教育革命》一书。
4、改革教育内容：除了文化基础知识以外、要增加马克思列宁主义、毛泽东思想的理论、党的历史、革命的历史知识、革命的优良传统、民族的优良传统，爱国主义教育。
5、实行免费、普及教育。坚决禁止教育系统以勤工俭学为名、自办工厂、自行创收。(大学与工厂、科研单位的联合项目另当别论)。
通过教育改革、使之正真达到有社会主义觉悟、有文化的劳动者。实现知识分子劳动化、劳动人民知识化。
相关文章
「 支持！」
WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅网刊微信公众号
