科学的春天何时到来？
1978年在全国科学大会上，科学院院长大文豪郭沫若先生心潮澎湃，热情欢呼：“我们民族历史上最灿烂的科学的春天到来了”。三十年过去了，我们并没有看到科学春天的到来。我们没有看到享誉世界的科学大家产生，没有看到领先世界的科技成果问世，没有看到卓越的科技人才层出不穷。能称得上领先世界的科技成果都是前三十年的。比方说，人工合成的胰岛素，消灭疟疾的青蒿素。比方说，杂交水稻，激光照排，比方说，航天技术，核技术。比方说，哥德巴赫猜想。是什么原因造成我们后三十年的科学的春天迟迟不能到来呢？我想应该有以下几个方面：
一、洋奴思想扼杀了科学技术的创造活力。近三十年来，主流精英拜倒在洋人的脚下言必称美国好欧洲好。“造不如学、学不如买”，大量引进外国的生产设备管理技术产品标准。中国的科技队伍只能面对一些洋玩意研究来研究去。完全丧失了赶超世界先进水平的信心和机会。更让人气愤的是有一些中国本已领先世界的装备技术弃之不用，却改用洋人的东西。运十飞机下马，鞍钢宪法的废除，中医中药的衰落，都是明证。
二、私有化改革毁掉了科学工作的精神支柱。科学没有国籍但科学家是有国籍有情感的。为谁工作为谁服务，是科学工的内在动力。前三十年中国的基础是一穷二白，但科学技术依然得到了迅猛发展。根本的原因就是科学工明白，他们是在为祖国工作，是在为大众服务。他们不计名利忘我工作，是在为社会主义建设无私奉献。而私有化改革从根本上摧毁了科学工的信仰基础，科学工作变成了为老板打工为外国人工作为少数人服务。这对科学工来说无疑是一种精神打击。更有甚者，以资为本一切向钱看，更是毁掉了一批科学人，他们唯利是图不择手段同样玷污了科学。三聚氰胺，瘦肉精，色情暴力游戏，冰毒，计算机犯罪无一不是科学人所为。社会改革走向了歧途，科学工作也不能幸免。
主流试图通过金钱来刺激科学工的积极性，但效果甚微甚至适得其反。科学成果是需要老老实实日复一日的艰辛劳动才能取得的。并不是多少钱就能制造出来的。比方说癌症，把全世界的财富给她，她就能很快攻克吗？显然不能。非但不能，财富往往还会给科学工带来累赘。怎样管理财富，怎样使用财富，怎样使财富避免损失保值增值，往往会耗费科学工巨大的精力，他们哪里还有心思进行更多的科学研究呢？与此同时，我们看到了论文造假，成果剽窃等许多急功近利的丑闻。而那些看不见经济效益的基础科学更是少有人问津了。比方说，“哥德巴赫猜想”换到今天还会成功吗？现在学数学的尖子，有不少人都去了财经部门搞钱去了，还能指望他们兀兀穷年研究出成果吗？把科学研究这种精神劳动世俗化功利化，本身就是对科学的亵渎和背叛。
三、更严重的是全面市场化剥夺了许多科技工赖以生存工作的基本条件。工厂改制迫使大批的科技人员和工人一样纷纷下岗走向市场，他们赖以研究的生产车间产品原材料离他们而去，而住房医疗教育的市场化又迫使他们不得不为一日三餐和基本生计奔忙。我们看到工程师卖伞，药剂师开店，技术员跑销售等现象比比皆是。科技人员不能搞科技恐怕也是他们内心最大的无奈和悲凉。
四、以应试教育为导向的教育机制，无法形成人才辈出的制度活力，扼杀了青少年的创创新能力。孩子从小到大的就是为了对付标准答案得到高分，充满活力的青少年时代被束缚在了书本上课堂上。欲求标准答案尚不可得，怎么敢有标新立异的创新思想？学生十几年不见稻麦菽稷，脱离社会实践，不知道国家和人民的需要在哪里，不能从实践中汲取智慧，怎么能有创造的目标和动力？学生孜孜不倦的学习，只是为了能得高分上好学校找好工作，这样一些优秀的学生往往最先变成了自私的精英。
三十年来，从自力更生艰苦奋斗，到崇洋媚外处处依赖洋人；从尊重劳动尊重劳动人民，到尊重资本尊重老板；从计划经济到市场经济；从公有制到私有制；从教育必须为无产阶级政治服务必须同生产劳动相结合，到教育脱离实践走精英道路。贯穿这些事实，我们可以看出三十年所走的路就是一条和科学社会主义相背离的道路。改革开放迷失了自我，科学技术也就遭受挫折。
由此看来社会主义制度才是科学技术发展的基本条件，知识分子只有在社会主义制度中才能充分发挥才干。皮之不存，毛焉附之？为什么解放初期大批海外科学家愿意回归祖国，而现在大批留学人员会滞留海外呢？这难道不值得当局者们反思吗？
当然，我们的航天技术军事科学等少数几个方面，在世界上还是保持着较先进的地位的，但它们无一不是坚持着原有的社会主义科技体制。这更加证明科学需要社会主义。
让我们再听一听 郭沫若 先生的讲话吧：“从我一生的经历，我悟出了一条千真万确的真理：只有社会主义才能解放科学，也只有在科学的基础上才能建设社会主义。科学需要社会主义，社会主义更需要科学。”
科学的春天何时到来？在社会主义回归之后，在科学社会主义壮大之时。我们期盼社会主义大业的复兴，也期待着“民族历史上最灿烂的科学的春天到来”。
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