喜欢不成理由，迎合就是堕落
听说金庸小说要进入中学课本，不以为然；又听说鲁迅的名篇要被扫地出门，这才惊慌起来。此事非同小可，如果不能制止，真的国将不国了。
从思想和精神来看，鲁迅和金庸的文章，一个天上一个地下，无法比较。所以，这种改动的唯一象理由的理由，就是学生喜欢不喜欢。这种喜欢就要如何的说法，听起来几乎就跟一个三岁小孩说出来的，实在是太幼稚了。如果学生说喜欢玩不想上课，请问是不是要满足他们的愿望？他们不喜欢作业，是不是就要取消？如果按照这些所谓为人师表者的谬论，过不了几年，色情小说也会堂而皇之的进入中学课本。
相比让人变得高尚，人堕落的速度是可怕的；相比学习知识，娱乐的诱惑是极大的。而教育，就是强迫学生摆脱堕落、娱乐，让人变得高尚有知识。没错，是强迫，是违反当事人的意愿，但这是必要的，是为了学生的长远发展。你不能想象，大多数学生课下会自觉学习。当课堂都允许甚至鼓励他们不去高尚的时候，请问他们会变成什么样子？难道，教育的目的，就是让人变得庸俗、浅薄、没知识？
有人嘲笑文革的学生个个心怀救国救民的大志。我倒想问问：难道心怀救国救民大志有错吗？难道这不是高尚的理想吗？这不值得尊敬吗？你有任何资格嘲笑吗？仅仅因为你堕落了，就去嘲笑别人的高尚？中国从有大学生以来，都有救国救民的传统，所以才有新中国的独立和强大。难道他们都错了吗？难道他们成天靠着看武侠、娱乐就会成功吗？如果不是想改变中国现状和学习救国救民思想，会有新中国吗？为什么到了现在的中国，连堕落也会变得那么理直气壮？
思想领域，高尚不去占领，堕落就必然盛行。现在教育部门竟然想抛弃高尚鼓励堕落，请问他们究竟想把中国的希望们引向何方？想毁灭中国吗？我们失败的教育改革，就没有人和部门反省吗！
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