谈谈“学生领袖”
我们将眼光关注在学生和其领袖人物身上是基于对自己社会自主发展能力的思考.只有我们的社会具有产生自己一代又一代的各种不同时期的学生领袖人物,那么我们的社会才可以说是具备健康发展基本动力的社会.最终要求是青年运动的方向是与工人农民相持结合,将社会推向不断的进步!
学生是人生的必然经历.学习知识,学习文化,学习做人以及当学生时的时代环境和社会氛围是一个人学生时代就深受时代影响的对今后人生具有决定性意义的烙印的.有具有能充分吸收时代气息的优秀学子是时代的需要!而能从容面对现实,又怀抱崇高理想的具有人格魅力和精神感染与蓬勃向上,不畏艰难困苦的来自广大学生群体之中的优秀学子的领军人物人们称之为学生领袖.
学生领袖是时代的造化.是一个社会可以依靠自己人民的觉醒和团结的力量走上正确发展道路的基本条件.没有产生众多学生领袖人物的社会时代不能称为合理的社会.因为未来的社会需要过去社会时代的学生领袖人物,社会未来的理想靠现实社会的学生领袖人物的思想理念和献身精神来具体实现.社会造化出学生领袖人物,而有作为有志向的学生领袖们在实现理想境界的实践过程中必然会与各个社会阶层和力量相结合,所谓在改造世界的同时也改造自己.一个现代社会或现代国家必然为之前的学生领袖人物所领导是历史的幸事.
看中国历史,毛泽东是他那个时代的当之无愧的学生领袖人物.从少年时代开始,毛泽东就心怀天下大事,刻苦学习,刻苦锻炼身体,有意识地磨练自己的思想意志.这些人格魅力就是担当学生领袖的基本素质.果然,毛泽东的道路就是中国走向独立自主强大富强的社会主义道路的实际领袖和精神领袖.
看世界,无不是早期的学生领袖人物在国务活动中活跃....
毛泽东思想是造就学生领袖人物的助推力,毛泽东时代是为学生运动大开绿灯的时代,毛泽东本人就是中国学生运动的领袖人物之一.让非学生领袖经历的政治人物做国家领导只是过渡性的安排,因他们的青少年时代的经历不足以证明其具有胸怀天下的正义情感,而成人后难免受生活所驱使利诱,成人的理想境界和思想意识的经济成分太多,难免让人产生托付感.所以,对领导人要思考他们的青少年时代的时候是否具备学生领袖气派是根本要点.毛泽东,周总理是.其他人就不是了.邓小平的青少年时代就根本与指点江山相差甚远,根本没有可传颂性.江核心更是不可言状,至今未见丝毫流传...胡总书记算是,是学生界的矫健之才.
在近三十年的改革开放时期,所有人都奔向金钱,奔向资本价值观.从最高层到最底层,从军队到村民,从中央到地方,无不被金钱所左右,学校,医院,精英阶层更胜一筹,利用知识份子的灵感变着法儿的狂捞...能有学生领袖人物产生吗?能有可能产生吗?
学生们从生下来到学校学知识文化,心灵与利益受金钱左右极少,基本保持纯洁状态.理想主义容易在青年人中传播.青年人有无比的各项优势,理想境界是从青年人中诞生.我们现今的社会太需要理想主义了,只有青年才能担当此任.
一个社会一个国家如果不能在一个时间段自主的造就出自己的学生领袖,那么,这个社会的未来就毫无希望走想欣欣向荣.
要面向未来就要有造就学生领袖的理想思想与人文环境,学生运动是拯救社会灵魂的纯净剂!
问苍茫大地,谁主沉浮?
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