对事业单位实行绩效工资的个人看法
首先事业单位是什么？这个问题就比较复杂。事业单位首先区别于企业单位而成立的一种称谓，比如，医院、防疫、防灾、各类学校、各类研究机构、各类检测机构、社保和各种公共事业的单位。肩负着国家与各级政府某一事业的机构或单位。
其次什么是事业单位的绩效？各类事业其社会功能是不同，绩效怎么评定呢？如防疫、防灾的，风调雨顺，没什么灾情和疫情，那么绩效好还是不好呢？再如医生医治病人，几块钱能治与几百元也能治，哪个绩效好呢（当然还要看着谁掏腰包）？医院将如何考核他们的绩效呢？学校也是这样，用什么来衡量教师的绩效呢？是考分吗？一个愿意到最差地区做老师，他的绩效好不好呢？
对于各类高校和各类研究机构的绩效评定本身具有不确定性。然而时下实行的“有形制度约束”与“绩效管理”已经歪曲了科学研究与高等教育其本身意义。高校的产业化与研究院所的市场化，已经给出不少解答。然而在“官本位”的基础上，已经形成僵化的教条了。大学没了大学精神，研究没了学术氛围。办学犹如办工厂，科研类似搞服务业。问题就出在绩效的评价体系，这个体系是管理层设定的，甚至已经固化了。
绩效工资是个人享用的。那么合作精神放到哪个层面呢？问题是科学研究不遵从绩效规律的。如果陈景润再世，也许他会饿死，也许不存在过去的那个陈景润，也许他连最起码绩效要求也达不到而早就离开研究岗位。现有的管理机制，不可能确立以学术和学者为中心的管理原则，而只能是“学术官僚”、“管理官僚”和他们制定的以绩效为中心的管理原则了。这还能迎来“科学的春天”吗？
高等教育与科学研究，其本身很难定量的。在科学术语中专门有的词汇，叫“不确定度”。不确定度量问题非要用确定性处理手段，其本身是不科学的，甚至是霸道的。现在高校以教师为主导的教学模式已经不复存在，取而代之的是以管理主导的教学模式。教师充其量是个“挣工分”的人而已，大学教学的个性荡然无存。如同中学的高考率那样来评定中学老师的。搞科研的也整日“科研经费”的多少，“项目”的多少与其层次，“论文”的多少与层次，而学术氛围将进一步恶化。
在这种氛围下，还能不能产生袁隆平这样科研小组和科研成果呢？同样，怎么这个科研小组也只有一个袁隆平在闪耀呢？回答这个问题，同样是“不确定度”的问题。这种“不确定度”的硬性确定会产生不良后果，那就是把“绩效”看得太重了，不利于良好人文环境的营造。
这些年，都唱与世界先进发达国家接轨的高调。那么，国外的高校与基础研究院所是不是也采用夺人眼球的“绩效”工资制度呢？还有医生，中小学老师，公共事业单位也实行绩效工资制度呢？国内已经异化了工资制度，真正的工资只占少部分，其它各类辅助性津贴已经远远超过了工资的主体。现在的公务员就是典型例子。一个科、处、厅级真正的档案工资是多少？而实际他们得到又是多少？主次的颠倒，已经成为机关和事业单位工资制度的主流，也是毒瘤。这不是“温和腐败”？又是什么呢？因为它已经走向了它的反面。
事业单位实行绩效工资，是不是也走向其反面呢？从它草率出台，已经告诉了它最终的结果了。我个人的看法是：事业单位绩效工资将毁掉我们的事业！
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