对韩德强老师、张宏良老师、黎阳老师、曹建海老师、牛刀老师的批判
一：我为什么批判
不理解“土地革命”在中国革命中的地位，就不能算读懂中国革命史。陈毅说：淮海战役是百万人民群众用小车推出来的。人民群众反对白匪反对还乡团，他们用小车支持的是得来不易的一块土地。可以说，波澜壮阔的中国革命发轫于土地革命。共产党的根据地建在哪里，就把土地改革进行到哪里，土地改革进行到哪里，共产党就在哪里被支持。能够得到民心取得人民支持的政策千条万条，“打土豪，分田地”是最根本的一条。中华人民共和国建立后，政权的巩固也得益于土地改革。
如果说土地革命满足的是人民的物质需求，那么在人民的生活基本保障以后，就会追求精神的需要，由民生走向民权就成为必然。
所以，我提出“人民评议法”。人民评议法的内容至为简单，就是给人民评议的权力。做为中华人民共和国的公民他有评议居住地领导人的权力，做为一个劳动者他有评议单位领导人或者行业领导人的权力，如果他接受了教育或者进行了疾病的治疗，他有评价这种服务的权力。
只有读懂我上面的话，才能理解我为什么要对各位老师进行批判。
二：我的批判
对各位老师我是敬重的。在很长一段时间以来，我对各位老师也一直是学习的。正因为各位老师战斗在前面，所以让我有机会发现各位老师的战斗中的弱点。如果大家不介意我称你们为战友的话，我想说：今天的批判，正是为了明天我们更好的战斗。
1鞍钢宪法是国有企业的护身符，是保护所有国企长盛不衰的“真经”。国有企业垮台的时候、改制的时候，谁忠实执行鞍钢宪法了呢？没有一个。因为它不符合某些人的利益。
记得看韩德强老师的正反馈理论就觉得悲愤，难到韩老师不知道他的理论不符合某些人的心思，他的理论像鞍钢宪法一样从一出生就面临着死亡。
2我们跟广大人民群众讲“基因、物权、国企改制、金融风险……”不是亲身经历，不有一定的知识基础，谁能听得明白。
像我在对的批判一样，我感觉张宏良、黎阳等许多老师可能唤醒教育的努力更多一些，虽然它是我们目前所需要的。而且，我们的唤醒教育可能是基于某些人的，很难被更广大的人民群众所认知。
3我知道曹建海老师、牛刀老师一直把房价过高解决人民的住房问题与中国的未来的发展联系起来，但是，房价却背离了两位老师的意愿。
身子已经掉到了井里，两位老师抓住的只是头发。难道两位真得不知，地产资本家的贪得无厌与官僚权贵的无耻才是房价疯狂的原因。
4难道康有为、梁启超不曾努力过吗？难道孙中山、黄兴不曾努力过吗？难道陈独秀、瞿秋白不曾努力过吗？他们的主张曾经不好吗？他们失败的一个共同原因就是不曾走向人民。
难道，各位老师的主张是走向人民的吗？
如果各位老师认为你们的主张是“为人民服务的”，那么我就再问一句：难道，各位老师的主张是贴近人民的吗？
谁的主张像“土地革命”一样贴近人民的心坎，人民就会跟谁走。
5我再多说一点，知识分子的自以为是、自行其是是比较多的，党过去的历史有这方面的教训，我也没有看到乌有的同志们更明确的目标、更紧密的团结、更切实的行动。这个问题怨不得韩德强、张宏良、黎阳等老师，但是，我希望我们都能够自我检讨。
最后，我想说鲁迅先生生时，就有人指责他无论眼光怎样锐敏、思想怎样深刻，却不能够告诉青年一条努力的路。这样的指责并不影响先生历史上的地位，我的批判也不会伤及各位老师，相反，可能会引起他们更深刻的思考。
三：批判的遐想
人民评议法不是新东西，它其实就是结合了张宏良老师等左派们宣扬的大众民主与右派口口声声的法律、法治结合的产物。但是，它能得到左派右派共同的支持吗？
我并不幻想人民评议法被资产阶级、官僚政客们欢迎。我只是想它能不能在人民心中落地生根。如果人民有了评议权，各位老师的主张呼吁就有了一个使力的舞台，各位老师就决不是自己在战斗。
给人民评议的权力。学校有了它学校就会干净，医院有了它医生就会负责，军队有了它军队就会团结，社会有了它社会就会充满生机，人民有了它人民就会意气风发朝气蓬莱，民族有了它民族就会复兴有望长盛不衰。
人民评议法是需要胸怀的，是能够阳光的，是智慧的，同时又是春天的。
附：人民评议法
一：丧失人民的财产申报法
因为老牛经常吃草，就想法设法的的去堵上牛嘴，这种方法是不对的，至少它不是最正确的。我们应该做的是牵住牛鼻子。
不要说财产申报法的实现难度有多大，即使实现它也很可能变成官员们的自导自演。丧失人民的话语权、丧失人民的监督，即使再有一百部法律，它也不会是“为人民服务”的，终究会走上脱离人民、背离人民的邪路。
准备写这些时，刚好看到李敖很早前写的一篇小文《公布财产不够，报出来源才算》。实际上，包括官员财产申报法在内的所有法律，失去了人民的参与就必然不会体现人民的意志。
所以我想到“人民评议法”。
二：关于人民评议法
1人民评议法不是什么新鲜事，它实际上是“四大”的恢复（大鸣、大放、大字报、大辩论），是文化革命在法律意义上的实践。
2制定一部让人民参与评议社会方方面面事务的法律，这是一个可行的方法，能够避免社会矛盾激化。因为不是选举也不是财产申报，易于被官员与人民接受，能够团结社会的不同阶层人群。
3人民评议可以是相互评议、相关评议、区域评议、行业评议、总结评议、某时间段的评议……多种多样，总之，在实践中人民评议可以是目标多样、方法多样、手段多样、结果多样、人们的态度多样、采取的措施多样……实际上，这也是对网络中群众参与讨论的一次整合，但是，这种整合目标更明确就是以法律的形式让全体人民参与评议与已相关的社会事务，
4医生应接受病人及病人家属评议、同事评议；教师应接受学生及学生家长评议、同事评议；企业工厂领导应接受工人评议、相关部门评议；行政部门应接受被服务人员或属地人民评议、相关同事领导评议；总之，把一切社会人都纳入人民评议中来。
5人民评议法在原则上要做到科学、合理、有序、有效。
6人民评议能解决大事，也能解决小事。如某手术大
夫每次手术都要使用一件进口的无关紧要的器具，英国的口罩、法国的手套、美国的针头……价值不过一、二百元，在成千上万的手术费中，没有一个患者去计较这笔费用。除了人民评议，我不知道谁来发现纠正这样的问题。类似的行行业业方方面面角角落落的问题都可以以人民评议的方式呈现出来，这也就应了那句话“群众的眼睛是雪亮的”。如果由人民评议，广州的垃圾焚烧事件就会解决的更加顺理成章。有了人民评议，各级政府的做事就能顺民意得民心，经过了人民评议同意的事，即使有少数人反对也无碍政策的执行，官员们做好事就会更硬气。如果农村选举的村长，不是选举之后放任三年而是一年一评议，时刻面临下台的可能，贿选事件就会少的多。没有了贿选，更有责任心的人就会走上来（当然即使有责任心的人走上来，由于手上很难再掌握资源并且没有了过去的组织能力，也很难有大的作为，这是另一个话题）。
7邓玉娇事件就是人民评议解决的范例，这种解决的方法普及开来就能更好更多的处理社会的事务。
8践行人民评议，在某些行业如教师行业掀起对校长的评议，或者在某些区域如以县市为单位掀起对县市长的评议。让人民评议成为一个目标、一项活动，让更多的人知道它、了解它，让大家都能够参与进来。
事实上，人民评议不仅能解决事，还能治理腐败，塑造社会风气，凝聚人心。
三：全心全意为人民服务
人民评议彰显的是全心全意为人民服务。
人是社会的人，一个人所作所为只有经得住别人评价才能算做好。
写到这里又想起医疗改革与教师绩效工资，不把大家推到钱眼里去决不干心。既然改革者认为一定需要与金钱挂钩，我就说三句话：第一句不斩断与金钱的关系就正不了人心。第二句以医疗改革为例，如果病人及家属对医生的评价高、医生的同事对其评价也高，那么他就可以挣一个高工资。经得住病人及家属的评价说明医生是全心全意为病人服务的，经得住同事评价说明医生在技术上不是保守的，在合作上是相互团结的。教师也要这样被评价。第三句如果一定要与金钱挂钩，应以相关人群的评价为准绳来确定工资的高中低。
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