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考证“读书无用论”

钓雪翁 · 2010-03-31 · 来源:
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                            考证“读书无用论”

    由于大学毕业生的就业日见其难,“读书无用论”便又被提了起来。
 
    回想起来, “读书无用论”好象出现在文革后期。我虽然经历过文革,但对此论的理论根据却是一头雾水。
后来在《邓小平文选》第三卷上看到这么一段话,使我有点茅塞顿开之感。
    话是这么说的:“ 列宁之所以是一个真正的伟大的马克思主义者,就在于他不是从书本里,而是从实际、逻辑、哲学思想、共产主义理想上找到革命道路,在一个落后的国家干成了十月社会主义革命。中国伟大的马克思列宁主义者毛泽东,并不是在马克思、列宁的书本里寻求在落后的中国夺取新民主主义革命胜利的途径。”(《邓选》三-292)。
    至于列宁的“逻辑、哲学思想、共产主义理想”是从哪儿来的,毛泽东又是从哪儿寻求到胜利途径的,他都没说。
    但这段话似乎告诉我们,列宁成为“伟大的马克思主义者”和毛泽东成为“伟大的马克思列宁主义者”,以及他们理论的创立和他们实践的成功,跟马克思主义没关系。
 
  这段话是邓小平在八十年代末所说。也许在出现“读书无用论”时,他头上还戴着“走资本主义道路的当权派”的帽子,沉浮未定;也许是当时毛主席还健在,而且与之相反,毛主席认为:“要有目的地去研究马克思列宁主义的理论,要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来,是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场、找观点、找方法的。”因此,“我们的同志必须明白,我们学马克思列宁主义不是为了好看,......只是因为它是领导无产阶级革命事业走向胜利的科学。”。如是,他当时还能把此论的根据公之于众么?
    直等到他成了“第二代领导”的第一人之后,才终于将如此拨云见日的理论说将出来。
 
    这大概也是小平同志的经验之谈。“我读的书并不多”(三-382 ),他很坦率地说,“在经济问题上,我是个外行”(三-77页)。更坦率的是去年在电视上看到的一期访谈之类的节目。一位精神矍铄学者模样的老人在谈邓小平的几个"有利于"时说:小平同志就说过“我就没弄懂马克思主义”。从他的第三卷文选中可以看出这不是故意谦虚。
 
  但是,“没弄懂”也罢,“读书不多”也罢,“外行”也罢,都不妨碍他去继承和发展马列主义和搞经济体制改革。“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义者。”(三-292)他说。
 
  于是,他创出了“特色社会主义”的理论,还发明了“不争论”,并揭示了“马克思主义最注重发展生产力”和“毛泽东思想的精髓是实事求是”。尤其是让大家明白了“过去认识不是完全清醒的”“社会主义”和“马克思主义”理论(三-63)....
.. 
  因此,跟他比较起来,马克思、列宁和毛泽东就吃亏大了。因为他们一生中相当多的时间都花在读书上。
  马克思十七岁上波恩大学还提前修完了几门课程。他为了写<资本论>,在图书馆里潜心研究数十年,两脚竟把桌子下面的水泥地都磨出了两道凹槽。贫病交加逝世后,还是由恩格斯完成了他的巨著。
   列宁十七岁上喀山大学,十八岁研究马克思的《资本论》,十九岁组织了“马克思主义小组”。他多次被流放,流放期间还写了许多指导革命的重要文献。
 
  毛主席之爱读书恐怕是前无古人后无来者。
  记得江泽民的<论三个代表>巨著发行时,电视上正巧在报道整理毛主席藏书的新闻。在其逝世后至<论三个代表>问世,几三十年时间,整理了九万一千余册,还没整理完。书看一遍便画一个圈,大部分书上是画了两三个圈。
    他到外地巡视也是带几箱子书的。
  
马克思创立了马克思主义理论,为无产阶级在资本主义条件下的革命指明了方向和终极目标:消灭私有制。(<共产党宣言>第38页)。
  
列宁在马克思主义的基础上,在和形形式式的机会主义的论战中,创立了列宁主义学说。指导无产阶级在帝国主义条件下夺取了政权,建立了第一个社会主义国家。“学习,学习,再学习”是他的名言。
  “理论联系实际”是我党优良传统之一。毛主席堪称这方面的典范。他将马列主义的原理实践于中国革命,创立了毛泽东思想。

  “没有革命的理论也就不可能有革命的运动” 列宁说(《怎么办?》《列宁全集》五--336页)。因此,没有正确理论指导的运动,不是盲动,便是冲动,或者干脆就是瞎折腾。
    毛主席深知革命理论的重要,
“指导我们思想的理论基础,是马克思列宁主义。”他说,因此他号召全党“要认真看书学习,弄懂马克思主义”。
    他充实发展了列宁关于在无产阶级专政条件下继续革命的理论。指出了“意识形态方面的阶级斗争,还是长时期的、曲折的,有时甚至是很激烈的”,他警告全党:弄得不好,复辟是随时可能的。
 
  读书、研究并实践是这些伟人的共同特点。
   这使我们知道,伟大的革命的思想家,同时也是伟大的革命的学者、理论家。这决不是那些胡思乱想的人可以望得见其项背的。

  大概地看一看他们的书,就可以发现这是一脉相承的体系中阶段发展的理论。说他们的理论是无产阶级革命道路上的里程碑,是再确切不过的比喻。
 
  伟大的无产阶级文学巨匠高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
   而我们伟大的文化革命旗手鲁迅先生却说:人生识字糊涂始。
    实践从正面和反面证明了他们的结论。
  “什么叫社会主义的问题,我们现在才解决”(三-261)。小平同志说这话时已是一九八八年, 其时马克思已逝世105年,列宁逝世64年,毛主席逝世也已经12年。

    所以,马克思也好,列宁毛泽东也好,他们看的书再多,写的书再多,也没有“完全清醒地认识”到“什么叫社会主义,什么叫马克思主义”, 他们几乎什么也没弄懂。当然更创新不出“白猫黑猫”和“摸石头过河”的伟大理论来。 
    其实小平同志还创新了许多如“分化失败论”--“ 如果我们的政策导致两极分化,我们就失败了”(<邓选>三-111页),“唯传统抗腐论”(<邓选>三--290)和“复辟规律论”--“暂时复辟,也是难以完全避免的规律性现象”(<邓选>三卷末页)等等的理论,只是无人提起,正不知何故。
  尽管不提,但这些创新却实事求是地存在着,是谁也无法抹煞的。
  既如此,还读那么些书干吗?
  
                                                                                                                                                   

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