否定毛泽东，奴性、官僚主义、教条主义复辟，自私本性复兴，社会性倒退
悟宇
第一：奴性，官僚主义，教条主义是中国精英阶级非常顽固的传统的社会性行为文化。
失去了毛泽东精神，中国精英阶级的奴性就会复辟，对更强者就当奴才，依靠更强者专制压迫剥削更弱者，对强国洋人就当奴才，依靠强国洋人专制压迫国内更弱者民众。失去毛泽东的群众路线思想，中国精英阶级的官僚主义就会复辟，官僚主义就是精英阶级专制垄断代表一切。不懂毛泽东的实践论，中国精英阶级的教条主义就会复兴。我们看现在的主流精英其实就代表了奴性、官僚主义、教条主义，他们对强国洋人像二奶投靠大款一样的完全开放了自己，做了洋奴。他们对国内人民群众阶级就会用硬气暴力，对外像羊，对内像狼。他们是精神的奴才思想的乞丐。他们只会教条的死记硬背文字知识，证明自己是知识分子精英人才，其实他们都是夺权掠财的人才，发展创造的蠢材。他们没有发展国家的实践性智慧，他们只有拉帮结派投机政治争权夺利的奸诈。他们奸诈的假装真革命把别人迫害成了反革命，夺权以后他们就再也不说革命了，他们都成了新贵族老爷了。
第二，人的自私本性与人的社会性发展的矛盾是产生阶级矛盾的根本原因
大公无私不是说人没有私利，无私是不许用自私行为侵害别人的私利，或者是不许用自私行为侵害公共利益。用人民民主保护生存资源公有制，保护每个人的生存资源就是保护每个人私利不被自私的剥削行为侵害。
因为人有自私本性，所以能产生自私行为，人同时也有公平合作社会性本性，人类在劳动中发展了人的社会性,发展了公平和谐合作社会性行为文化。人的自私本性是人的社会性本性的反动力，是人类社会发展的阻力反动力。人的社会性是在劳动中发展的社会性行为文化，是实践性智慧。但是因为还同时有自私本性，所以人们就喜欢合伙掠合作夺他人，而精英们的合作合伙更有力量掠夺更多的人。这就是精英阶级与人民群众阶级的阶级斗争。我们发现，越是自己顾自己的自私，越是被精英阶级掠夺剥削压迫。人类的社会性发展是必然的，从奴隶社会发展到封建社会，就是社会性的发展。从封建社会发展到资本主义社会，就是社会性发展。从资本主义社会发展到社会主义社会，就是社会性发展。劳动实践发展了人的智慧，社会性发展是人类智慧发展的结果，生产力越发达，社会分工越细，越需要人的社会性公平合作越和谐。反过来，人的公平和谐合作的社会性发展同时也在发展生产力。生产力与人的公平合作社会性是互相相生相克的关系。自私本性是愚蠢的反动力，是发展生产力的反动力阻力。就是说精英特权资产阶级对无权无产阶级的阶级斗争是生产力发展的反动力阻力。
人类社会的基本矛盾就是精英阶级与人民群众阶级的阶级斗争。或者是精英阶级专制，或者是人民群众阶级与精英阶级的权力制衡的人民民主。多党派民主其实就是因精英专制导致精英们分裂成了多党派精英互相夺权夺财。
不公平就是资产阶级对无产阶级的不公平，不公平是阶级的不公平。民主也是阶级的不民主，阶级的不民主是产生阶级不公平的根本原因，阶级的不民主就是官学商精英阶级专制人民群众阶级的不民主，精英专制阶级就变成了特权精英资产阶级，群众阶级就变成了无权无产阶级。无权才能无产，所以消灭阶级剥削的根本问题就是阶级民主问题。人类社会基本矛盾是精英阶级与人民群众阶级的阶级斗争，人类社会的和谐应该是精英阶级与人民群众阶级的和谐，两个阶级的权力平衡才能和谐，这就是民主的真理。
人类的进步就是社会性行为文化的进步，政治行为、经济行为、道德行为、科学行为都属于社会性行为文化，政治民主的进步发展、经济的公平进步发展、道德正义的进步发展、真理的探索发现精神都是社会性行为文化的进步，这是毛泽东的全民全素质教育思想，提高全民的政治素质，提高全民的公平正义素质，大鸣大放大字报大辩论四大自由给了人民群众参政议政争论真理权。而专制精英们搞得是政治他们专制垄断权力，经济他们搞生存资源垄断私有化，道德宣扬自私自利弱肉强食，或者搞骗民心，吃民肉，喝民血的厚黑吃人学。思想真理被专制精英垄断代表，剥夺四大自由权，不许人民群众阶级与他们精英阶级争论。
第三：毛泽东发动文革就是社会性行为文化革命
第三毛泽东发动文革就是社会性行为文化革命，就是全面打击那种传统的顽固的奴性、官僚主义、教条主义、自私的社会性行为文化。建立自立、自强、自尊、大公无私、公平、正义、和谐合作的社会性行为文化。
中国人的官僚特权社会性行为文化是非常顽固的传统的社会性行为文化，毛泽东是在跟整个民族的传统官僚特权社会性行为文化在斗争。中国人不管是不是官，有权就会横行霸道仗势欺人以权谋私，中国人当了长辈也会横行霸道，中国人从小就受到家庭的横行霸道教育，中国人从小就在家庭里学会了特权特殊，也学会了向特权献媚装孝顺，中国长辈需要的孝顺是奴才表演孝顺，不是那种真情感情的交流。中国人从小在家庭里就没学到互相尊重的关爱，中国的长辈最喜欢孩子像奴才那样的服从。这就是儒家思想毒害中国人2000多年的恶果。没看现在那些官霸学霸又再复兴腐儒思想吗？因为他们学霸官霸最喜欢做奴才，也喜欢别人给他们当奴才。那些洋奴才也是在这种儒家奴才思想教育出来的奴才书呆子，他们总是喜欢投靠更强者专制压迫剥削更弱者。洋奴才学霸学奴说中国人应该用美国人的大脑思考一切问题，这不是被美国人洗脑的精神奴才是什么？洋奴才学霸学奴还想让所有中国人都变成洋人的思想乞丐精神的奴才。真是怒才性十足。
第四：建国后，毛泽东代表的人民群众阶级与刘xx代表的精英阶级的官僚主义进行了多次激烈斗争。
第一次激烈斗争就是在大跃进时期，精英们不想继续执行毛泽东的群众路线了，他们要搞精英专制治国。毛泽东批评他们忘恩负义，说他们在战争年代用群众路线欺骗老百姓，夺取政权就放弃群众路线，精英阶级破坏毛泽东的群众路线，官僚主义搞瞎指挥风，搞共产风，搞浮夸风，人民群众阶级不敢反对官僚主义，导致饿死人。毛泽东支持人民群众阶级与他们斗争，结果是毛泽东挽救了大跃进，使大跃进最终获得了伟大成果。
第二次激烈斗争就是在文革，因为精英们不甘心失败，还要夺取人民群众的民主权，搞精英专制，精英专制就是资本主义，私有化就是精英专制垄断一切权力和生存资源。毛泽东不许精英们搞专制，号召人民群众造反夺权，搞人民民主专政。文革的混乱就是刘xx代表的精英阶级搞专制与毛泽东代表的人民群众阶级的人民民主专政的激烈斗争。就是保皇派精英阶级与人民群众阶级造反派的激烈斗争。结果还是毛泽东领导人民群众阶级取得了胜利。
第三次激烈斗争是在毛泽东去世之后，人民群众阶级失去了毛泽东的领导，就失去了辨别真理的智慧，被专制精英们欺骗利用，逐步被剥夺了人民民主权。那些假革命把别人打击迫害成反革命之后就再也不提革命了，专制精英阶级用精英阶级的阶级斗争否定打击人民群众阶级的阶级斗争。人民群众阶级失去了阶级斗争权力，就失去了人民民主权。民主其实就是阶级斗争，就是人民群众阶级与精英阶级权力抗衡制约。
第五：教条主义书呆子们否定了了毛泽东的教育思想，祸害了中国几代孩子
教条主义者认为知识就是力量，认为人死记硬背的知识越多越有力量，这就是教条主义人才观，教条主义者否定毛泽东的人才观，用教条主义的教育思想否定毛泽东的教育思想的所谓教育改革毒害了中国几代孩子。中国的孩子们从小学到大学研究生十八年的灌输死教育，起早贪黑的补课灌输更多的知识，几乎剥夺了所有实践机会。培养了众多的书呆子蠢材。
毛泽东的教育思想是全民全素质教育，德智体全面发展的教育，德育首先就是人人追求真理的政治道德素质，政治素质的第一要素就是道德素质，要光明正大，不要搞阴谋诡计，要实事求是，不要弄虚作假。就是人人有真理的探索发现权，人人有真理的所有权参政议政，不许少数人代表真理剥夺别人的真理所有权。政治素质公正是道德素质的基本素质，政治素质败坏是社会道德败坏的根源。拉帮结派投机夺权掠财是流氓政治素质。
毛泽东认为人的实践性智慧是人的真正能力，人的实践性智慧就是在实践中根据实际问题应用文字理论工具锻炼发展的实践性智慧，实践性智慧得到了发展才能总结出来新的文字理论工具。毛泽东的教育思想非常重视学习和实践的结合，毛泽东主张缩短学制，精简课程，改革考试制度，加强实践锻炼。同时还有工农兵大学为工农兵提供深造学习的机会，毛泽东的教育思想就是学习知识不一定是在学生时代，在任何年龄都可以根据实践需要学习工作实践需要的知识。大学应该为所有工农兵提供学习知识的机会。
第六：文字的科学技术必须在工人农民中普及成为社会性的实践性智慧才能发展生产力
毛泽东从来不认为生产力是每个人的能力相加，更不认为知识分子精英的文字科学技术智力能力是生产力相加中的第一生产力。群众路线就是官学民公平的和谐合作产生的凝聚起来人民的创造力，知识精英的文字科学技术在工人农民中普及，在与官的组织能力决策能力结合，科学技术的发展和官的组织和决策与群众的需求一致，这时候才能产生凝聚起来的人民创造力。鞍钢宪法就是群众路线在实践中的发展。就是说，发展社会生产力的文字科学技术，必须在工人农民中普及成为社会性的实践性智慧才能发展生产力。
第七：精英阶级也是分成了不同等级的奴才阶层
精英阶级也因奴才性分成了不同等级的奴才精英阶层，多党派精英在争夺专制权的时候也是分裂成了等级不同的奴才精英阶层，不同国家因国家的力量不同也分成了不同等级的奴才精英阶层。中国的奴才精英们就甘愿做美国精英阶级的奴才。
我在2008年五月写的一篇文章揭露洋奴经济必然要崩溃。我这个被资改派砸了饭碗的老失业工人在经济危机之前也能预测经济危机。哈哈！
附文：
中国现在的经济是洋奴依赖外国型经济，最后结果就是崩溃。
| ：悟宇 文章发于： 点击数： 944 更新时间：2008-5-7 |
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中国现在的经济不是市场经济体制，也不是计划经济体制，是依赖外国型经济体制，最后结果就是崩溃。中国的经济发展理论依赖背诵外国的经济理论，那些官员和经济学者们不会密切联系群众依靠群众搞调查研究理论联系实际发展自己的经济理论，他们瞧不起人民群众，他们完全否定“两参一改三结合”的先进性。投资依赖外国资本家投资，消费依赖外国人的购买力。
我没学过任何经济学和政治经济学，我看那些学经济的人都说投资，出口，消费是发展经济的三驾马车，出口不也是消费吗？如果出口也算一驾马车，那么外国投资也应该算一驾马车了，那么就是四驾马车了。所以我说只有两驾马车，投资和消费。现在拉动中国的经济发展这两驾马车都是外国的，能发展中国的经济吗？外国资本家投资当然要获得最大的利益，外国资本家获得最大利益，生产出来的商品以低廉的价格满足外国人的消费需要，这是发展中国的经济还是发展外国的经济？发展经济藏富于民，那些财富都藏富于外国人了，当然也有洋企业里的中国人小领导也自己先富了，穷了谁了？穷了那些低工资的工人了，他们的低工资低消费能力是无法满足国家大力发展生产力的需要的，还是要依靠外国人的购买力，中国的工人用自己的血汗低工资发展了外国人的生活，藏富给了外国人。
现在外国人用低廉的投资收购中国的自然资源，不用像以前八国联军那样用武力抢占殖民地掠夺中国的自然资源劳动力资源和市场了。可以被那些洋奴官僚买办磕头请来廉价投资就获得中国的自然资源了。这就是那些洋奴海龟在外国背诵回来的经济学的功劳。
中国的金融也要依靠外国人来控制了，因为他们说外国人的金融管理先进。还有学者说中国人不要用中国人自己的大脑思考一切问题了，要用美国人的大脑思考一切问题，中国人连思考问题都要依赖美国人的大脑思考了。这些海龟的大脑已经被外国人洗脑了，他们思考一切问题都用美国人的大脑思考了，不是被美国人洗脑了是什么？要想让人变成奴才首先要用思想把这个人的精神变成奴才。他们还说中国的政府洗脑，真是个洋奴才。
凯恩斯论述资本主义经济危机的理论是有效需求不足的理论，即边际消费需求倾向递减规律是造成有效需求不足的原因，也就是说人们的收入增加速度与产出同步，但是消费的增加却要慢一些，因此会造成产出大于消费，出现产品过剩，引发经济危机。
马克思对资本主义经济危机发生的论述就抓住了本质：资本家受追逐价值的驱动，不断的削减工人工资、提高生产率。使得社会生产的产品价值中人的劳动成本越来越低，也就是说资本家为追求剩余价值使得工资在产出品的价值中所占的比例降低，因此消费越来越赶不上产出，造成产品剩余。引发危机发生。
这种经济发展就是用中国工人的低工资血汗富裕了外国资本家，满足了外国人的物质需求，中国只是在GDP数据上提高了，还有那些随时都可以贬值的外汇储备。实际物质财富都藏富给外国人了。当然也有中国的资本家暴富了，中国的资本家也是依靠工人的低工资血汗剥削暴富的。
发展经济不藏富给中国民众怎么能有稳定的发展生产力？强行引进外资发展生产力生产出来的太多产品只能依赖外国人的购买力消费，这种受制于人的经济发展将永远受制于外国，他们只会找借口说那些外国也有很多外国投资的企业，他们就不敢说外国也在同时发展国民的购买力消费力。哪个发达国家是用工人的低工资吸引外国投资的？我看那些发达国家都是用提高工人的工资提高国民的购买力来发展市场消费力吸引外国投资的。
看看那些洋奴才经济学者的歪理邪说，一说给工人涨工资，不是说给工人涨工资就要通货膨胀了，就说工人的工资太高了就把外商吓跑了。如果给工人涨工资就通货膨胀那么就是说永远也不能给工人涨工资了？官僚高薪养廉就不导致通货膨胀？企业高管年薪几千万就不导致通货膨胀？发展经济你急什么？首先发展国民的消费力，有了消费力再平衡发展生产力，这才能稳定发展经济，只不过是慢一些。搞高速度发展只是为了证明你们伟大吗？外国人投资外国人消费的高速度经济发展就是你们的伟大？外国人投资外国人消费的高速度经济发展只能使外国人获得真实的财富，中国获得的只是个空洞的数据GDP和那些样子货的高楼大厦。真正的经济实力在民众那里，可惜中国的民众没有获得这种经济实力。民富才能国强。
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