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朝鲜对学龄前儿童的保育教养

佚名 · 2006-10-05 · 来源:朝鲜NAENARA新闻
朝鲜半岛局势 收藏( 评论() 字体: / /

  本刊记者迎接国际儿童节,同教育科学院教育学研究所学龄前儿童研究室室长郑顺爱进行了问答。

问:据说,现在儿童问题引起了国际社会的严重忧虑。

答:是的。儿童是将肩负起国家和民族未来的主人翁。一个国家和民族的兴亡盛衰,取决于儿童如何成长。因此,儿童问题是个十分重要的问题。

然而,今天在世界范围内,儿童的实际状况,是令人寒心的。最近联合国等国际组织和世界非政府团体发表的资料,就说明了这一点。

世界上有1300多万儿童因艾滋病失去了父母。到2010年,其数将几乎增至两倍,约达2500万。此外,每年还有120多万儿童遭受虐待,过着奴隶般的生活。如不在世界范围内采取保护儿童的追加措施,12名儿童中将有1名未满5岁就因各种疾病死亡。

现在世界上有许多儿童因饥饿、贫穷、各种疾病和种种社会罪恶而死亡。

问:听您讲,对儿童问题的重要性有了更好的了解。今天朝鲜对学龄前儿童都实施哪些政策?

答:我国政府很早以来就对儿童实施很好的政策。尤其是主体65年(1976年)4月第5届最高人民会议第6次会议通过《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》,以法保证了由国家抚育和教养学龄前儿童。国家和社会给予儿童的待遇,不分其父母的职业和劳动的质量和数量都一律平等。根据集体保育规程和卫生防疫规程,搞好环境卫生,按照社会主义教育学原理系统地进行教育,以便把他们培养成有用的人才。

今天,我国的儿童保育教养机构有托儿所、幼儿园、育儿院和爱育院。

问:儿童保育教养制度的生命力如何表现在现实生活中?

答:首先表现在所有儿童都在可靠地成长为将肩负起祖国未来的后备力量上。

儿童都接受真正的爱国主义教育,成长为具有纯洁而高尚道德品质的新一代。儿童在托儿所和幼儿园还接受智能教育、艺能教育和体育教育,所以他们的智能和艺术素养普遍高,正在成长着许多素质和才能出众的才童。

我国儿童保育教养制度在保障妇女走上社会、解决妇女问题方面也发挥其生命力。

合理分布托儿所和幼儿园,使妇女摆脱抚养儿童的负担,积极参加社会政治活动和社会主义建设,充分发挥自己的才能和智慧。

    我国的儿童保育教养制度,使外国友人也深受感动。巴西10月8日革命运动总书记布拉乌迪奥·干普什参观首都的苍光幼儿园后感动地说:“具备了这么好的设施和设备的幼儿园,我从没有见过。通过参观更好地了解到把儿童培养成为肩负起国家未来的生力军的朝鲜社会主义教育制度的优越性。从幸福成长的儿童明朗的面貌中看到了朝鲜的光明未来。”

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