2013年4月18日 星期五
听广播说，今晚8点听武安市职教中心送教下乡讲课。我提前到场坐在讲堂右侧最后排的座位上。等到8点15开始了。首先是退下位来但是仍然工作的党支部副书记侯丙子讲话，无疑，他是主持人。他说：去年武安市职教中心送教下乡到我们村开班讲课，开展得很好，我们受益很大。今年职教中心继续开展送教下乡活动，从今天开始，咱们白沙村教学点开学了。为了保证学习效果，我强调几点：
1、参加学习的过程中自觉遵守纪律，准时到场。今天有的迟到了15分钟，头一天，我们等了。以后到点就开课，没有特殊情况不要迟到，更不准旷课。有事可以请假，无故旷课1次罚款20元。
2、虚心听讲，做好笔记。学习笔记要验收。在村委会上班的，在编的都是学员，要按时报到。在座的有大专生，也有中专生，水平不一样。但都要参加学习，通过学习掌握新知识，提高自己的本领。
3、今天是开班第一课，村里给准备了笔和笔记本。王学亮你给大家发下去。一定要做好笔记，因为没有书。
下面就欢迎职教中心刘老师给大家上课!(大家鼓掌)
又有几个学员帮助王学亮发笔和笔记本。
送教下乡，白沙村教学点
刘老师看大家都拿到了笔和笔记本，静下来了，时间就8点半了，他就开口了：
大家得到的是语文本，是学生统一作业本。怎么用呢?我们这科叫“农业技术推广课”，你们在语文本右下角的“学校”后面写上“白沙村教学点” “姓名”后面写上你的名字 “班级”后面写“2011级”。
我先做自我介绍。大家都是武安市职教中心的学生，我是职教中心的教师，任教科室主任，我姓刘名叫增保。2011年开始计划安排20几个老师，至少10几个老师轮流讲课。每个学员学期3年，上3年补两年，每人补3000元。不能保证出席就除名。白沙点年龄大些，其它点是35岁以下。咱这门课程两个晚上结束。明天晚上要考试。学校有个思想原则，每个老师到教学点把你最想讲的讲了就行了。
今晚我很高兴。白沙村，我20年前来一次，跟那时比，好的不得了，一进村感吃惊，我到过华西村、小刘庄、北里庄，包括南街村，感觉白沙比这些地方都不差，没有农村的感觉，农村的人过上城市生活。咱们村组织是得力的。我们有些教学点取消了，原来22个乡镇就是22个点。现在只有10个了，3个是村里的，其中就有你们白沙村和元宝山。
有的不爱学，说太忙啊，学习什么?有什么用啊?我先说什么叫学习?学习是对你个人的生存状态、工作状态、生活状态改变的准备。学，是摹仿;习，是练习。有比我们先进的要摹仿，有比我们好的要练习。王亮是大学生，回乡大学生，有用武之地，管档案、搞文字，另一方面，还要学习企业管理。侯书记一定有管理经验，办帆布厂、石料厂，开铁矿需要有现代企业管理能力，要想领导白沙村还要向前发展，需要更多侯二河式的人才。侯二河是白沙村千百年来出现的一个优秀人才。
固镇村没有资源、没有铁矿，却办了钢铁厂。是经营理念引领这个村子发生了变化，白沙村去年有8000万收入，7000万是石料。我们现在靠资源致富，我们可以变成加工、制造，还可变成经营致富。我们村要有新的理念、新的思想，搞好企业管理、扩大经营范围，重新定位。
白沙村要像武安市一样的。武安要扩大成两个武安，你们白沙村要扩大成两个白沙村，那该需要多少人才啊?厂级干部、车间干部、村级干部、在座的想过没有?谁能达到侯书记的高度。
侯书记小时候，没能想到白沙村会到今天这样，更没想到他还能走进国家的人民大会堂，侯书记随着时代的进程，审时度势，把握机遇，成为全国的楷模，他的智慧从哪来的?
为什么要学习?困惑了、需要了。王学亮要写材料、当秘书、搞宣传，首先学习报纸上的文章，借鉴，现成的有，接受国家的、时代的，自己再提高，不断历练，文书、秘书就出来了。
你要琢磨事，比如说武安的姚明芳，比如说庞小宝、王更庆在生产队，但他们都是民营企业家。赶车的，没文化，但他们手下聚集了大学生、人才。学习不只是看书，书是有知识的，要转化为能力，并形成共识、见解，来一百个大学生不见得能成为侯书记。他是一种能力，而不只是知识。
庞小宝手下叫任丑石的，满口脏话，开会时说：“庞小宝书记，我要说两句，原四海饭店，现改美食林了，没人来吃饭。不来吃饭，我怎么完成?”庞小宝问：“谁不来吃饭?”他说：“都到外地吃饭了。”庞小宝说：“谁叫他当厂长的?为什么有人请吃饭?如果他不当厂长，谁请他吃饭?他请谁吃饭?好，你记下来，看谁不来四海吃饭，咱就拿掉他这个厂长。要服从村书记管理，主动给村里创造效益。”这比讲多少大道理都有力。学习不是翻书本。
你若能当厂长不是容易事，一个铁厂3、4千人，一个团长管1000人，4个团赶上1个旅，厂长快要是将军了。
企业管理要有企业机制。村办企业、家族企业都是共同存在管理难的问题。不管是乡镇企业，还是个体企业，只要科学管理就能赢利，你要想发展，你自己给自己定个目标，为将来积攒多大能量，这样你个人才能把握时机，不断发展。
我表弟是固镇元宝山铁厂经理，吃饭时他说：“有好几家铁厂给我年薪好几十万，你比如武安市东山铁厂，小到班组长，大到炉长工资较低，上了一条新流水线，姚明芳把东山人挖过来，马上就创造效益，你炉长、班长挣3、4千，我给你5000，带几个人来，就过来了
你要是个炼铁厂的高炉长，就是7、8千。
武安普阳从上海请来个厂长，年薪120万。
我弟弟被保定拉去了。正职年薪60万，副职50万，中层干部20万我弟弟去当厂长助理给年薪40万。而原来才9万
你真有能力了，岗位多的是。
我们李校长有思想，他闺女挣8000，我和李校长挣3000。咱们跟谁干，年薪不给50万?
随着社会发展，技术型、管理型、双料型的人才非常有市场，单项的不行。
铁厂厂长是关于炼铁的技术同时具有管理能力，整体管理型技术，干部身价高。
咱们农村干部会在很短时间，又一个紧缺用人的时期。
你自己想不想发展?自己，或为村里创造财富学习，怎么学习?学习是摹仿，如果你跟个上年纪的干部就是个好机会，武安80万人，谁能跟侯书记工作一段时间?如果在他身边没学到东西，实在遗憾。你挖掘、摹仿，把他工作经验，用到你手上，练习呀。如果有的不具备跟领导学习的条件，就回书本学。现在是信息社会，到处都是书。都是那些有思想的人，把它的知识、思想、方法，把他的智慧放在书本里了。书，就是你的老师。
我介绍一下我自己。现在给你钱让你学你都不愿意学，如果让你拿钱学习又会怎样?有个成功学学习班，花3000元学习两天。我在邯郸花了5000元学习心理咨询师，2009年，和我女儿一起学的。1993年我们职教中心有12个本科学历的老教师，我是其中之一。我学生的学生都当老师了，可以说是祖师爷了，我还要学。现在心理咨询师没一级的，三级低，二级高。我是高级教师可以直接申报二级心理咨询师。学费4500。申报时要进行资格审查，盖章时，我的工作是主教老师，还得审评过关。我们校长说：“你是老师的老师了。我不知道你获得心理咨询师还有什么用?”我学我的，考上了二级国家心理咨询师。
我和女儿俩人花了1万2，买书就花了8000多。你说值不值?找我做心理咨询的1小时200元。你自己学了知识对教学有用。你有了这个技能，多了一份为人民服务的本领。我不是为了200元钱。
我女儿的一个同学抑郁了。我说：“你给她做做工作吧!”我爱人说：“你们都是半瓶醋，充什么能?你跟人家妈妈说，你女儿患抑郁症了，人家什么感觉?不骂你算轻的。”我让女儿跟她妈说说。
这个孩子考的是全国重点大学，学费全免，工作都有了。父母是双职工，其实是抑郁症，暑假吧，还没开学，不是28号就是29号，就从五楼跳下去了，终身残疾。如果你用上这个技能，至少能挽救一个生命。
将来白沙村会为大家提供用武之地，有的人能展现你的才华，实现你的目标。真诚地希望大家对我们的学习当回事。再讲个农村的事：
现在武安的生产处于非常低的水平。武安是资源大县，收入高。武安是山区或半山区，属于丘陵地带，又半干旱，农业落后。前几年种地、分地，种地积极性非常高。但现在很少有人靠种地致富。永远知道，土地是我们赖以生存的资源，也是致富的资源。山东寿光种的葡萄“五、一”上市新的30元1斤。我们种的葡萄7月15才能上市，人家提前两个半月，7月15便宜到两元1斤。30元是两元钱的15倍。大棚1亩能产1万斤葡萄。每亩毛收30万。大棚投入多大?它是多年用的。人工才多少?一个人种几个大棚。如果种3亩大棚葡萄，去掉全部成本还净收入40万。土地资源是非常可贵的，现在依然有价值。
再就是养殖。大田作物收入不高，果树也不怎么样了。董庄也不种了吧。还有养殖，养鸡、养猪。李增祥就是养猪起家的。集约化、规模化养羊、猪、牛、鸡都可以，有个畜牧局副局长李增其辞职养鸡1年挣了500万。
传统农业只管种，收入多少就不问了。1亩地白菜产3万斤。西红柿也产3万斤。白菜到春季才5毛1斤。种蘑菇1亩地也可以收入5-8万。
华西村搞观光农业，农业成了旅游业了。有新的形式经营农业。
我再讲个不讲效益的例子。在杜庄市场遇到了个东竹昌人，赶辆马车，车上装满满一车西红柿(好几年前了)。他3毛钱批给小贩，小贩转手卖6毛。你为什么不能自己卖啊?他说：“我家里有地，要锄地、打药、浇水，没时间。你的西红柿从种到收，需要生长多长时间啊?1月份就要育苗，到7月15日后，才能卖，整整半年时间。你的3毛钱还不是净收入。人家小贩挣的3毛是纯收入。小贩卖半天的时间所挣的，跟那个种西红柿的人半年所挣的差不多。
只生产不经营，只种不卖，你干半年不如人家干半天。如果没有经营意识怎么挣钱?
白沙村生产石子，我们不挣钱就不会生产。不卖出去，就不是钱，不赚钱，你就一直受穷。你对钱没感情，钱对你也没感情。
现在哪些人富了呢?领财政工资的不到15000人。小年轻的，什么时候买上几百万的房子、几十万的车?武安现在到处是宝马、奔驰、路虎，哪个上班的能开这个车?是搞经营的。生产的比……
我不能照书本念了。今天就讲到这里。咱们这个学习要做作业。明天要考试。其实并不难，把我发给你的作业抄在你的本子上，明天晚上拿回来。你们抄作业的过程就是学习过程。
9点25讲完了。王学亮他们几个开始发老师写的作业样儿。主持人侯丙子小结：
这堂课讲的很好!刘老师不是照本讲的，他结合实际讲的，很吸引人。我们从中明确了学习目的和咱们白沙村的发展目标。很有意义……下面就是抄写作业。还有个签到表，自己签上名字。这样可以看出哪个单位有没到的。
散场了，我请刘老师把名字和邮箱留给我，以便今后联系。
学员们认真听讲
2013年4月19日 星期六
今晚我8点就到场了，侯丙子和刘增保老师已经到了，学员陆续进场。因为下着小雨，我也是试探着来的。看样子教学没有取消。8点20，主持人侯丙子开口了：
因为雨天，人来的晚点儿。现在开课!昨天刘老师的讲课我深受启发，学习和工作的关系，要想做好工作，必须学习;社会在发展，要想跟上社会潮流，也必须学习。有人作业没完成，要抓紧，一定要完成。下面请刘老师继续讲课，大家欢迎!
刘增保：
接着昨天的话题，讲到了经营这个题目。书上没有，我如果照书讲大家就打瞌睡了。成功学告诉我们一个人最大的能量，不是力气，而是思想。一个人的思想有多远，行动有多远。
先讲一个词：经营。现在咱们武安这个地方，在邯郸是比较发达的地方。咱们武安人上邯郸，觉得有身份、有地位。咱们东边人到武安就觉得像到省城了。武安太有钱了!我在武安职教中心工作，觉得很有面子、很荣幸。认识我的人都对我伸大拇指，武安能创造效益。
举个小例子。武安卫生局对过，有个天下第一楼。有个朋友点了中华鲟，168元。第二天到邢台，还是点了这个菜。那是一家豪华饭店。最后算账一看这个菜多少钱?68元。160里，武安和邢台，和邯郸就有这么大的差距。武安人傻吗?好笑!
讲个案例，有家卖装修材料的说武安一个妇女来买吊灯，一进门就说要最好的吊灯。店里本来一个灯就五六百元，老板看她这个架势就说有两千的，还有两千二的，有一千八的。这个妇女说要买最好的。老板给她找一个，说是三千二。她拿走了。她认为最好的就是最贵的，最贵的就是最好的。你不是卖吊灯的，你怎么知道最贵的一定是最好的?一个吊灯两千元，说不定八百都超不过。
我曾在石家庄南湾买过两件西服，批发价一件42.5元，一件45元回到武安卖90元，45元批发的卖110元。我们中国改革开放后进入市场经济时代，商品的价格是买卖双方议定的。究竟利润空间多大，没人考究。不要小看一个门市、一个店，都挣钱。
大哲学家黑格尔说“存在就是真理”。我女儿在武安美食林，楼下一个麦多烧饼店一年纯效益80万。只是卖烧饼。他家在武安、峰峰都有分店。女婿把工作辞了，一年买两台宝马车、一栋楼。
邯郸一个小伙子，夏天摆个啤酒摊，一季下来挣了80万。就是卖扎啤。在武安，挣几十万的有，挣80万的不多。
农民种一年地也就收入几千元，还是毛的。人家是净利啊!
我们的农民不再是传统意义的农民了。
我们武安有没有呢?很难取得规模，超高利润。但可以搞养殖。打工发不了财，当老板可以。在咱们中国是贸易市场时代，2010年春天，武安职教中心就被国家首批授予改革发展示范项目建设学校，中午吃顿饭，在文艺汇演，中午招待领导，厅长、市长、局长吃饭，把我安排到大桌，15位。我陪司机。司机都是给领导开车的。从石家庄来的司机说，他跟一个领导的老婆去潍坊，穿一件从韩国进口的连衣裙，花3800元，说是进口的，感到很有范儿，有贵妇人的样子，有档次。到山东旅游，潍坊、烟台、威海、大连等港口城市与韩国交流方便，商店的韩国货多。她发现有一件跟她身上的是一样的，零售价才480多。她竟然花了3800买了件480的东西，感到奇耻大辱，回来的路上就脱下扔了。气到这个程度。
这说明个问题，购物时每个人都有思考的余地，不要说人家没用枪逼你啊，这是你愿意啊!
就在咱们武安，卖一百几十元的衣服没人要，拿到新世纪商场，把1改成5，就抢空了。你说武安人精不精/商家利用想买好东西的心理，顾客就让商家抓住了。
前年我买个菲利浦抽油烟机。当时还有方太的。菲利浦是进口的啊，我就买菲利浦的。结果一用就出问题，上网一查，菲利浦不生产抽油烟机。大过年的，找他给修，其实是修了3次的冒牌货。跟他打官司?没意义。崇洋媚外，自取其辱。
中国人到外国销售东西，数字也不是真的，是加工的。中国人在中国买几百元的东西，就算300的，到英国就是两千。人家卖两千，咱们卖1800。后来中国人心眼比较活，你卖1800，我就卖1600、1500。就是卖1200也挣钱，800、500就够本了。逐步大家都觉得中国皮鞋物美价廉，外国人一看都穿中国皮鞋。我1800 ，我的1600，我的500，事儿就来了，500买鞋的就把中国商场起诉了。中国人居然把500元的货卖成1200、1800，其中的利润太大了。
……发展史上有个行业协会，利益有保障，员工有工资。他们国家生产到批发的利润有个限制，出厂价加15%，到批发允许加5%，零售加20%。超过了就违规了，就要接受罚款。
……中国制造有利可赚的时候就开始造假了，外国人就起诉我们，这些都是我看资料整合的，我们现在是市场经济，我们的价格没人管，只要能卖出去就行。
武安人讲排场，图阔气、爱面子、耍大牌。正好，商家就利用这个心理，谁不想挣钱嘛，武安人做买卖的，不上班的挣钱。什么叫工资?那是再生产劳动费用，让你买吃的、穿的、用的，能够活着继续为经营者效力。他不会让你挣得多了。如果工人们都发财了，就不会给资本家干了。所以，老板是不能让你发财的。农民也是种地只图光够吃了，永远发不了财。要想创造比打工挣钱多的的利润，那么你就要去经营。
下面再讲我们送教下乡，讲经济、讲经营，因为你们都是村干部，再讲个管理。我讲的是一家之言。
管理，我们都是中层干部，最高的不在。管理就是管人、管事、管钱。
首先说我们自己，怎么被人管?中层的比一把手多，那么我们如何对待村书记、村主任?就是要服从，对领导的命令要听，忠诚到什么程度?比忠诚于父亲还要忠诚，你给领导送礼一定要比给父亲的多，父亲，不怕得罪;领导不行。领导掌握我们生杀大权、职位、利益。从管理上讲，你也要求你的下级不折不扣地听你的，首先你自己要有这个能力，会管、能管、管得住。不是你胳膊粗有力气就行，邓小平个不高，他领导全国人民，不是摔跤，我昨天讲庞小宝的例子。他当领导，你不服从我不用你，领导下通知开会，8点开会你9点到，10点作报告。我不喜欢这样。
我们职教中心前两天有个停车的事例。我们单位有八九十辆车，不能乱停。便道的电动自行车要摆齐了，汽车要到停车场。管安全的副校长强调了多次，我说若我管，就说一次，逢会便说，这就说明每天都有不听的。你想，在这里停车的都是教学的老师，约法三章，凡是停不到位的汽车就罚款100。再不听就罚500。我不叫你交钱叫主管你的处长、部长来，电动自行车把车推到仓库，罚200，不想干的走人。
白沙村开会，要求8点到，迟到1分钟也不行。想走吗。爱上哪上哪。惩处到位，工作有力度。
管人的事就像拧螺丝，要拧紧了，别松扣，车子坏了，螺丝也不掉。人也是这样，让他的劲头蹦紧了，不松懈。人也是吃硬不吃软的。
我们有纪律、厂规、厂纪，让制度自动运行，叫机制。就是校长的车违规了也要罚款交钱，
再就是用人不疑、疑人不用。用了，就要对你所用的人予以监督。你既然能用他，就能撤除他。你用业绩考察他。不能讲人情。不能对人嘻嘻哈哈，不要相信人的觉悟，不要把你手下的宠惯得的不听你的话，不要怀疑手下人的能力，比如我管农林部、机电部，给教师们说：“如果有个机遇，也许你可以当我的部长，也可能让你当主任，很有可能是你为我安排工作。依靠群众，群众能力加起来，比我们大，要相信大家的力量。不要怀疑人的能力，大家都有能力，只要尽职尽责为村里所用，力量无穷，不要怀疑他的能力，你手下完全可能有比你能力强的人。你是领导，你要管理、检查监督，人是有惰性的。不要相信人的觉悟，做领导的要想到，假如我不在，他是不是偷懒、犯错误、犯罪、贪污?不要过分相信。特别是财务科、销售科做到你放手让他们干，但要监管到位，如果你的手下不在你的监控下，几百万没了你不知道。在管人的时候管事，做领导的不要高高在上。我们都是生产一线的技术型管理干部，你不能交出去不管。不懂业务管理往往搞不好。当然管人、管事后就是管钱，就你一支笔签下去。很多领导只说签，一大摞待签的单子，你眼花、胳膊酸的，不细看了，大笔一挥，有的拿笔几十万、几百万的单子就签过去了。你手下的人有没有动小脑筋的，你签了，是你送给人家的，他还说你当领导无能。
我讲个故事：
东北军阀张作霖是个文盲，在签单的时候就是用毛笔一点就完事了。结果手下的一个会计看明白了，自己也摹仿张作霖用毛笔一点就把钱提出去了。终于被张作霖发现了，把这个会计拉出去给枪毙了。张大帅想，你小子也太聪明了，竟然欺负到我头上了。原来他的毛笔里有个钢针，能把单子戳个眼的。会计不知道啊。
当领导一定比当老百姓难，干部干部要先干一步，是个领导干部就要比老百姓多操一份子心，但也比老百姓多一份尊严。马思洛说：人的需要分五个层次：一是生理需要，二是安全需要，三是社会需要，四是被人尊重的需要，五是自我实现的需要。我们愿意把自己的智慧展现出来，获得大家的尊重，甚至为白沙村民谋福利，给几千人饭吃，一个员工创造的价值如和领导创造的价值相比，肯定会行创造的价值大，虽然管理任务是艰巨的，使命是光荣的。最后的需要是自我价值的实现，那是人生的理想境界。
村委会领导也跟班听课
上二图为学员们认真地抄作业
刘增保的两堂课我都认真听了，对我这个老者也是个启发。我也认真记录了。因为我要全面纪实。就在我紧张的记录的时候，左面后排有人说话了。我本来就坐得远，听不太清楚，他们一干扰我就更困难了。我在想，是不是上前面的时候，我在村委会办公大楼财务室打印《白沙村采访纪实》的时候，麻烦的小同志到我身边，问我“马列主义毛泽东思想还有用吗?”我完全可以告诉他不仅有用，而且是亟需的。他显然是被反毛、反共、反社会主义的右派们给传染了。但是，我着急记录，我就说以后再说，我要记录。他还说，“你记这个有啥用?”我说有没有用在于自己。再说，我要写《纪实》啊!他只好离去了。可是，当刘老师的讲课要结束的时候，他提问刘老师：“集体经济占什么位置?现在白沙村贷款银行不给贷。”
刘答：“集体经济在国家经济份额中，占有一定的比例，现在是市场经济，是自由放开了。国家从理论上说对集体经济，按说都有相关的支持政策。比如说贷款，国家有政策、银行有政策。银行贷款有风险，不能保证还贷的不给贷款。”
李：“集体经济国家不支持……”
刘：“你提的问题和我讲课内容不是一个概念。我不是银行的专家。这不是我所能解答的问题。我是在讲管理的。下一讲是中小企业管理。下面把作业本收上来，你们答的卷子。”
“现在集体经济银行不给贷款怎么办?”刘老师是没想到的，也是无法回答他的。尽管说了几句看似解释的话，也是无法说服人的。我知道，银行是搞风险抵押的，白沙村的资产再多，不能做抵押，所以就不能贷给你。
事后，我也在想，这个叫李海峰的财务人员是很有责任心的。在他的业务范围，刘老师讲的内容解决不了白沙村的眼前问题，他着急啊!可能他从马列主义、毛泽东思想里找不到答案了，于是开始怀疑我们信仰的主义和思想究竟还有什么用处?小伙子虽然个头不高，却很标致。他很精明，属于“浓缩”的类型。4月13号下午头一次打印《白沙村采访纪实》，我从村委会办公大楼4层的档案室找到一层，没找到能打印材料的地方，也没见到其他人。我问一楼接待室的赵保成后，进入财务室。财务室就李海峰自己在，他热情地帮我操作打印机，当时我还不知道他的名字，给我的印象很好。他就问我“马列主义毛泽东思想过时没?”我说没过时。他还说，三年困难时期饿死3700万。我问他从哪里得知的，他说是在《炎黄春秋》上看到的。我说：“那是杜导正和李锐、茅于轼之流的败类们诬蔑毛泽东时代而说的，不要信。《炎黄春秋》是反动的，主编杜导正其实是“杜导邪”，不要听他的。”从第一次见面，我就觉得，白沙村50岁以下的村民要补课的。他们对毛泽东时代、对毛主席的认识几乎是零。在前面的《纪实》里有个李恩善老人，他的认识是比较对头的。不用问我，也不用问刘老师，就请当村的李恩善那茬人给搞个讲座就够了。毛主席搞文化大革命的目的就是要造就千千万万的无产阶级接班人。我看，白沙村首要的还不是学习怎么管理，怎么经营?首先，也是关键的是用毛泽东思想育人，培养和造就百八十的集体经济接班人;之后才是刘老师们送教下乡的讲座。而当前白沙村亟待解决的是怎么样能理直气壮地排除干扰，大搞集体经济、壮大集体经济!
请刘老师不要误会，我能恭恭敬敬地听你讲课就表明了我的态度。你已经讲得很成功了。我说的问题不是你的业务，就跟李海峰提出的问题一样，不属于你的业务范畴。你是教师，把自己的专业课讲好就足够了。也正如我，我的写作也不见得都没异议都认同的。只要我们自己忠实于本职工作，发挥我们的作用就是了。我写的是《白沙村采访纪实》，只要我没编造，写的是真人真事，有据可查，就算有人挑剔，我也心安的。
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