昨天，《人民日报》点出了复旦大学在中央巡视中暴露问题的严重性：巡视后，教育部对复旦大学15名校领导进行提醒谈话。复旦大学官网显示，学校党委领导和行政领导共设15人。反腐败研究学者认为，这意味着中央巡视组进驻复旦大学前以及巡视中，校原领导班子15人全部被举报，这些举报信引起了中央巡视组的重视。
有知情人士向察时局指出，复旦大学原校领导班子全部被举报，不仅源于科研经费管理使用、江湾校区基建工程违规问题，还有的校领导曾说话不注意场合分寸、发表不负责任的言论，还有的校领导因为校管企业兼职取酬而被举报。
【15校领导被“提醒谈话”意味啥？】
复旦大学的问题是中央纪委副书记、中央巡视工作领导小组成员张军接受《人民日报》专访介绍专项巡视时被点出的。他说，在今年已经结束的两轮专项巡视试点中，对发现的问题已分门别类进行处置，教育部对群众有反映的复旦大学15名校领导进行了提醒谈话。
据复旦大学官方网站显示，学校党委领导和行政领导共设15人，包括党委书记朱之文，党委副书记陈立民、袁正宏、刘承功、尹冬梅;校长许宁生，常务副校长陈晓漫、蔡达峰、桂永浩、许征;副校长金力、冯晓源、陆昉、林尚立，以及校长助理丁光宏。
巡视结束后，国务院对复旦大学校长做出人事调整。许宁生于本月初到任复旦大学接替原校长杨玉良。
今年62岁的杨玉良在巡视结束后突然离职一度引发外界猜测。有媒体报道称，中央巡视组在复旦大学巡视期间，举报信一度塞满了举报箱。杨玉良在卸任演说中也提到：“我痛恨一切形式的贪污腐败，尤其是高校当中的、知识分子的贪污腐败……但是复旦需要发展，我们需要向前看，考虑到大局而有许多事情暂时还没做，也有很多该做而来不及做……我相信‘人在做，天在看’，凡是贪污腐败分子，必定无可逃遁!”
有反腐败研究学者向察时局指出，中央的专项巡视是带着明确的线索和问题而出动，由此可见，在巡视前和巡视中，复旦大学原领导班子15人全部被举报，并且这些举报信引起了中央巡视组的重视。而在高校里校领导班子全被举报至中央的情况还相当少见。
【哪些情况会被“提醒谈话”？】
在哪些情况下，领导干部会被“提醒谈话”？
中共中央国家机关工委在1996年制定的《关于党组织加强对党员领导干部监督的若干意见》中便曾提出：建立健全对党员领导干部谈话提醒制度，发现有缺点错误或听到群众对其有反映时，应及时找本人谈话，进行批评帮助，提出告诫，使其警省，注意防微杜渐。
从各部委以及地方公布的谈话提醒制度细则来看，谈话提醒的对象主要是组织发现或群众反映有违纪苗头、或违反廉政制度情节轻微、尚未构成党纪政纪处分的党员干部。
当领导干部在道德、作风、遵守工作纪律和政治纪律等方面出现问题，都可进行提醒谈话。比如不遵守社会主义公德和社会道德;执行民主集中制不够，有“一言堂、个人说了算”或“群言堂、议而不决”苗头;存在脱离群众倾向，有形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风苗头的;发表不负责任的言论或说话不注意场合和分寸等。
谈话提醒一般以个别进行为主，对普遍性问题或领导班子中存在的问题可会议提醒或集体谈话。
【复旦大学究竟出了哪些问题？】
复旦大学原校领导班子究竟存在哪些问题？
中央巡视组公布的巡视反馈情况、以及复旦大学提交的整改报告显示，专项巡视组在复旦大学发现的问题集中于科研经费管理使用违规、江湾校区基建工程严重违规，以及校办企业管理问题。
由于教育部将巡视发现的复旦大学问题在部属高校内进行了通报，一位知情人士向察时局指出：原校领导班子不仅对上述问题负有领导责任，此外，也存在其他一些问题。
“比如有的校领导就曾说话不注意场合分寸，发表过不负责任的言论;还有的校领导在校管企业兼职取酬而被举报。”该知情人士认为，整个校领导班子全部被举报、全体被提醒谈话，说明他们的工作一方面与师生的要求有距离，同时也与中央对复旦大学领导班子的要求存在差距。
察时局认为，目前在中央巡视后，虽然只对复旦大学做出了提醒谈话和调整校长的处理，但也不排除是兼顾到实际问题情节轻重、以及整体领导班子稳定的考虑。
而根据提醒谈话制度的规定，如果在提醒谈话后，相关的问题整改仍未到位，还可进一步采取党政纪处分等举措。
附文：复旦大学校长杨玉良还在搬弄“教授治校”那套垃圾已经过时了
：高卧故园 发布时间：2011-08-16 来源：
复旦大学校长杨玉良说了《大学书记管太多》，这个观点是熟悉的不能再熟悉的了，早年叫做“教授治校”，现在叫反对教育行政化，无论是“教授治校”还是“反对教育行政化”，我辈初一听来很是有那么点道理，谁都反对大腹便便的官员管着任何一所学校更不必说大学，谁都希望教育成为真正的教育，而不是官僚机器，所以这些垃圾说法具有很大的迷惑性。但是，再具有迷惑性的理论，在骗了好多年之后，总是骗不了人的了。
先说说“抓行政”的事，一个大学的行政其实也就是财政、组织人事等等涉及到权力运作的部分，杨校长表示“党委书记冲到第一线去抓行政，管了不该管的事。”咋一听似乎点道理，仔细想一想又有点猫腻，试问杨校长，在你们复旦，如果书记不管这些行政事务，那么谁来管?你大概不用摸脑袋就能得出答案了吧?那就是您杨大校长了。杨校长说了「我是大学校长，不是官」恕小生不敢苟同，“官”的定义是什么，如果连校长都不是官了，哪还有什么人是官，其实校长如果真的不想做官也很容易，那就只做一名教授，索性不要做校长。再说，
你校长管和书记管行政有什么区别?是不是杨校长一定比书记管的好，我看也未必，杨校长是高分子学博士，毕竟不是 管理学 博士嘛。反观复旦的书记秦绍德，复旦大学新闻学院新闻学专业毕业，研究生学历，法学博士学位，教授、博士生导师。应该来说也是博士，也是教授，并不比你这个 高分子 博士教授差什么吧?为何书记就管不得学校呢?
杨校长还提到了国外交流中一个频频询问叫「你们中国，到底是校长大还是书记大?」，我想杨校长大可直截了当的解释什么叫中国共产党是“中国特色社会主义事业的领导核心”，杨校长作为一名党员，对党章应该相当熟悉，这是党章中的原话，高校坚持党的领导有什么可说的。
杨校长认为改革需要做到四个方面：“尽可能让广大师生参与、制订大学章程;恢复学术在大学的崇高地位，不受外界干扰;让有真才实学的学者得到应有的尊重;真正地善待学生。”这个主张共分四条，前三条都是在为“地位”、“尊重”，以及确立其地位尊重的所谓“章程”而鼓呼，最后一条总算涉及到教育的正题了，那就是他们这些有了地位和尊重的砖家治校者们，这些号称的不行政们“善待学生”而已了。
好一个善待学生，这真是一个慈悲大发的教育家啊!
相关文章
「 支持！」
WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅网刊微信公众号
