中华人民共和国已经被“灭亡”过一次了！
——一部反人民的高中历史教科书（三）
一部反人民的历史教科书总目录：
一， 英雄与奴隶，究竟是谁创造了历史？
二， 为蒋介石招魂——一部反人民的高中历史教科书
三， 中华人民共和国已经被“灭亡过一次”了！
四， 世界与全球化，三个世界的客观性岂容彻底否定？
五， 传统文化与新中国文化，究竟孰重孰轻？
六， 美国爷爷耻于提朝鲜战争，就让它消失吗？
七， 文化大革命是人类文明史上最民主的时代还是“十年浩劫”？
这部《高中历史教科书》（下简称《教科书》）实质上是一个反人民反历史的怪胎。它长着一颗硕大无比的封建文化的脑袋，藏着要求别人对自己和谐而自己对他人残忍的心思，一副阴险的伪自由派的洋奴嘴脸和极端自私自利的剥削阶级肥胖而丑陋的侏儒身材。在第一篇的前言里已经说过，这个奇丑无比的怪胎与新中国后三十年这个时代的主流们是和谐一致的，完全合拍的。
上篇对编纂者们在《教科书》中，宣传中华民族1930年代至1940年代抗日战争，是蒋介石反动政府领导的国军为主力的反人民立场，以学者和网友们提供的大量铁的历史事实，揭露了蒋介石反动政府在长达十四年的抗日战争中，采取不抵抗主义，消极抗日，积极反共，祸害中华民族和中国人民的滔天罪行，并对《教科书》进行了批判。
我在本月初那篇《010政治预言》中，曾经提出过一个新的政治判断：“中华人民共和国的大限正在逼近”。所以强调是“中华人民共和国”而不是“中国”，是因为中国和中华人民共和国有根本性质区别的。中国作为一个独立民族是不可能在一个短的历史时期内被灭亡的。而“中华人民共和国”就不同了（这应是好理解的）。
这部当代历史《教科书》对于新中国——“中华人民共和国”的成立就很有些忌讳。袁腾飞们这类小丑巴不得中华人民共和国从来就没有存在过，换句话说，中华人民共和国已经在《教科书》中被编纂者们“灭亡过一次”了。
三十年来中外一切敌对势力所有阴谋和阳谋，所有舆论和行动集中于一点就是：彻底灭亡中华人民共和国！这一点，毛主席早有预见——帝国主义“忘我之心不死”！
2009年10月21日，中共中央文献研究室、中国中共文献研究会共同举办的新中国60年与执政党建设理论研讨会暨中国中共文献研究会年会在北京召开（注意，所谓执政党建设理论研讨，其实质不过是千方百计彻底抛弃共产党的革命性质。这是另一个题目，此处略）。
在这次年会上，原中国史学会会长、中央文献研究室副主任金冲及做了题为《新中国诞生的划时代意义》的发言。下面我把金冲及老发言的主要内容转摘如下：
金冲及老在会上说，……宋平同志曾经说：“中国的历史就是共产党领导全国人民建立一个新国家和新社会的历史”，这个话抓住了重点。……在解放初经常听到最多的话有两句：一句是新旧社会两重天，一句是人民翻身做主人。所以现在大家常讲解放以来怎么样怎么样，讲到解放两个字好像只有一个时间的概念，实际上解放这两个字对恐怕当时中国人来讲，使得每一个人是极其难忘的。那么多年在帝国主义、官僚资本的重重压迫下，现在解放了，自己能够抬起头来，这确实是十分难忘的。所以对新中国成立的意义，前不久去世的任继愈教授，他在《人民日报》上有一段话，讲的非常好，他说：“只有历尽了灾难，饱受列强欺凌的中国人才有彻底翻身感，经过几代人的努力中国人终于站起来了，这种感觉是后来新中国成长起来的青年人无法体会到的，他们认为中国本来是这样。”这句话是90岁老人几经沧桑中讲出来的。
先说第一点，民族独立。大家都知道我们中华民族在历史上就曾经倡导过古代文明，但是到了近代不单单是落后了，而且几乎沦落到了灭亡边缘，中国人的命运不是由中国人自己掌握，而是任凭别人的宰割，中华民族被人家看成是劣等民族，被瞧不起的民族。所以我们一开会大家唱的国歌第一句就是“起来，不愿做奴隶的人民”。中国共产党经过了那么多的奋斗，新中国成立时毛主席宣布“中国人民从此站起来了”。为什么那么多人听了热泪盈眶？那是多少年来的感情。
毛主席说中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己做主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。所以在政协会议里面都是参加过战争的老人，有一位老人说，“毛主席说出了中国人民多少年来要说出的话。”他说我看到临坐的几位老人都流泪了。现在就像毛主席讲的中国人的事情由中国人来做主张，不允许任何帝国主义国家有一丝一毫的干涉。这是新中国进步和发展的根本前提，有了这一条才谈得上中国人在自己的国土上自主建立一个新国家和新社会，才有我们今天说的中国的社会主义与现代化。
第二点，人民的解放。1949年，恐怕人民最强烈的感受是新中国成立。在旧中国我们看到当年的中国的工人、农民是什么样的形象，到了新中国以后整个人的地位改变了，人与人之间被称为同志，没有上等人和下等人的区别。费孝通在1949年参加北京市第一届各界人们代表会议上说：“我踏进会场就看见很多穿制服的、穿工装的、穿短衫的穿旗袍的，穿西服的、穿长袍的，还有位戴瓜皮帽的，这许多一望而知不同的人物，而他们会在同一个会场里一起讨论问题，在我说是生平第一次。这是什么意思？我望着会场前挂着的大大的‘代表’两字，不免点起头来。北京市住着的就是这许多形形色色的人物，如果全是一个样子的人，在这里开会，那还能说是代表会么？” 解放使人与人的关系根本改变了，而且我们国家在新中国成立以后，把整个社会从各界组织到群众团体，以及到基层委员会都组织起来，没有这些就没有新中国成立以后取得那么大的成绩。
第三点，国家的统一。这一点极为重要，所谓国家的统一不是指形式上的统一，而是指真正成为一个统一的整体。旧中国常常一盘散沙、四分五裂，民国以来军阀割据和混战给人民带来了极大的苦难。新中国在共产党的领导下发生了变化，空前统一，人民政府根据人民的根本利益在全国范围内通盘筹划制定方针措施，中央政府政令能够雷厉风行的落实到全国各地，这根本改变了以往旧中国的散乱。全国人民大团结成了人民政府更广泛的社会支柱。
他最后说，新中国诞生有很多重大的意义，但是民族独立、人民解放，国家统一是要点，只有实现民族独立、国家统一才能为人民共同富裕创造根本的前提，没有这个前提一切无从谈起，所以新中国的诞生是全新的出发点，和旧时代根本不同的新国家新社会，中华人民共和国是从这里起步的，在我们纪念新中国成立60周年的时候，当我们看到全世界在金融危机的振荡中间，而我们中国能够满怀信心大步迈进，我们不能不从内心对先人留给我们的一切充满了感激之情。（摘自中共新闻网，记者整理）
从历史事实看，1949年新中国诞生具有民族独立、人民解放、国家统一和对于世界和平的贡献等几项伟大意义，是一件开天辟地的历史大事件。中国人民在中国共产党和毛主席领导下，追求民族独立和人民解放的、中华民族文明史以来最伟大、最进步也最艰巨的正义斗争，也是世界文明史以来动员最彻底、参加最广泛、代表人民利益最完全彻底的人民革命。这无论是在中华民族文明史上，还是世界文明史上都具有里程碑意义。而中国共产党的诞生也是中国近代史上的伟大历史事件，没有共产党就没有新中国。
但是，《教科书》目录，你看不到“中国共产党的的诞生”与“中华人民共和国成立”，它以上一课的“新民主主义”一节结尾，以下一课“现代中国的政治建设与祖国统一”的“新中国的民主政治建设”一节开头，十分“科学地”就把应当以浓墨重彩叙述的“中华人民共和国成立”这样一件惊天动地的历史大事件省略了，或者说“灭亡了”！
但是，，《教科书》却能看到世界上距离“中华人民共和国成立”更远一些的“英国君主立宪制的建立”与“美国联邦政府的建立”目录{（1）第三单元}；“中国共产党的诞生”和“中华人民共和国成立”甚至还不如“辛亥革命”和租借地香港澳门回归那样有历史地位，因为“辛亥革命”和租借地香港与澳门回归还以“辛亥革命”和“祖国统一大业”各自成为专门一节列出目录。真正的“祖国统一大业”——“中华人民共和国成立”被人有意做了手脚，换成了两个租借地的回归。《教科书》的煞费苦心，执意淡化“中华人民共和国成立”的阴暗心理昭然若揭。这样做到底想抑制谁，想突出谁？难道不是因为“中华人民共和国的成立”，在人类历史上真正第一次使最广大劳动人民彻底站立起来了和屹立在了世界东方的缘故吗？难道不是因此对于极少数人和霸权主义国家的统治和剥削有所妨害了吗？
再从一个更具体的例子——人物图像的选择和编辑，也可见这部《教科书》的爱憎与基本立场是很鲜明的。我不反对孙中山先生有专题专页上的标准头像，也不反对毛主席身后的领导人的形象鲜明，但决不应该没有领导创建了伟大的中华人民共和国的人民领袖、最伟大的民族英雄毛主席没有专题专页的标准头像。不应该啊！难道真如乡下人所说“叫花子烤火——只往自己裆下扒”吗？不用说是一个政党，就是一个普通百姓做人也不应该呀！前面已经说过，《教科书》（1）“人类社会政治文明史”的前言里，可以清楚地看出在伪精英们心目中，对远在两百多年前的美国的华盛顿是五体投地的崇拜的。其文字是这样表述的：人类“政治文明发展过程中涌现出的重要政治人物，如美国的华盛顿和中国的孙中山”{（1）“前言”}。几千年啦，有多少伟大人物，在他们的心目中却只有美国的华盛顿和孙中山的历史地位。我不反对崇拜英雄，但真正最伟大的民族英雄和人民领袖毛泽东在最重要的叙述中为什么连提也不提？难道不是赤裸裸地诱导中华民族的子孙淡化毛泽东的形象而崇美吗？难道不是在向青年一代暗示应该尊重地主资产阶级的民主吗？有人会说从这些细微处指责编纂者们，是故意钻牛角尖，有意为难《教科书》的编纂者们。但形式是为内容服务的，这点不可否认吧？而内容又是服从于基本立场和基本指导思想的，这同样不可否认吧？
在第一篇中我已经说过，编纂者们崇美媚外的西化立场是很鲜明的。这些是《教科书》编纂者们可能出现的失误，还是教育管理部门应该承担的责任？我不想在这里追问。但《教科书》淡化“中华人民共和国”成立和“中国共产党”诞生的历史事实，其作用是在误导青年一代，其目的就是让“中华人民共和国”和“中国共产党”的概念，在新一代人头脑中逐渐消失，从人们的潜意识上逐渐“灭亡”中华人民共和国和中国共产党，而让一个什么“新”的政党，“新”的什么“某某社会主义”，“新”的社会制度一类的概念，在新的一代头脑中逐渐清晰起来，让剥削制度和剥削有理在人们头脑中永远扎下根来。我看编纂者们心中真恨自己手中没有杀人刀啊！
毛主席领导中国共产党建立的新中国——中华人民共和国，期间有多少震撼历史和鼓舞一切被压迫人民的伟大事件发生，其伟大历史意义，在人类政治文明史上的伟大历史地位，是完全可以大书特书的，是任何人都不可撼动的。在《教科书》中不还给其应有的历史地位，人民是不会答应的。
新中国——“中华人民共和国”的建立在我们自己的《教科书》中，还是比英吉利或美利坚的成立更应有一席之地的吧！
2010年5月25日
「 支持！」
WYZXWK.COM
您的打赏将用于网站日常运行与维护。
帮助我们办好网站，宣传红色文化！
欢迎扫描下方二维码，订阅网刊微信公众号
