关于人们为什么怀念毛主席、为什么怀念毛泽东时代,是个很大的话题。三言两语是说不清楚的。以我的观察,这是由于人们心中都有个参照,那就是当前的社会现实。当前社会现实存在很多问题:贫富差距、两极分化已成世界之最;腐败前所未有的严重;工农地位下降,工农受欺负受歧视的现象令人发指;社会风气败坏,卖淫等早就彻底禁绝的现象又大面积的死灰复燃;资源被破坏,资源被流失,环境日益恶化;软弱外交令百姓有屈辱感,现在既要受西方列强的欺负甚至还要遭受南洋群岛的“列弱”欺负,中国人民的民族尊严受到严重损害;广大群众普遍的看不起病、上不起学、买不起房、养不了老。同历史上任何时代一样,毛泽东时代也不会是完美无缺的。人们怀念毛泽东时代肯定是怀念那些美好的记忆。没有人主张恢复到那些曾经被证明是不好的、是错误的景状中去。
毛泽东时代并不是个物质丰富的时代,也不是个现代化的时代,甚至那个时代还有人饿死,吃不饱饭,言论不自由,甚至有恐怖的文化大革命,那对社会文化来讲无疑是场灾难。但是就是这样的一个时代,却使让无数群众怀念的时代。这是为什么呢?
首先,改革开放以来,我国经济发展过快,但是经济过快的发展了,蛋糕做大了,我们却忘了如何去分配,产生了重大的贫富差距,贫富差距越来越大。有钱的会越来越有钱,而贫困的每日还要考虑一日三餐怎么做。而且这些有钱的富有人并不具有高素质,而是一些“暴发户”占主导地位,他们买跑车,住洋房,做出许多没有素质的事。而贫穷者则考虑的事如何生存。同样是国家的公民,处境却大不相同。贫者找不到立锥之地,并且操心生存,他们为了生存就会采取极端手段来使政府重视他们这个群体。例如“新疆事件”,但是在毛泽东时代,大家虽然有贫富差距,但是差距不大。所以能保证长期的社会平稳,“国不患寡,而患不均。”社会要有点差距,但是差距不能大,不能单独的最求做大蛋糕,而要注意如何去分蛋糕。
毛泽东时代官员以服务人民为己任,现在官员当官的目的在于贪污受贿。为了获得分配资源的权力,得到了分配资源的权力后,就开始出售这种权利。“权”和“钱”紧密相连。人们开始逐渐的向“钱”看,认为钱是最主要的,其他的道德、尊严、原则都可以丢掉。官员掌握了权,就去追求钱,有了钱就会追求更大的权,以此类推。官员失去了道德、尊严、原则就是丢掉了政治信仰,一个没有政治信仰的人能做好人民的公仆吗????这些带给我们的只有贪腐!
制度腐败。毛泽东时代工人、农民的地位是很高的,这是完全正确的。我们这么大的国家要建设要发展绝对不能离开工人,农民。但是我反对划分成分,人都是平等的,只要他对社会有用就是值得尊重的,人人平等的。在看看现在,人们将工农民的地位看的很低,认为那是下贱的工作。为什么?因为劳动者出了力气可是收入极少,在现在拜金横行的社会中是不行的。其实,在国外体力劳动的工资是很高的,有的好技工的工资可以与厂长媲美。现在中国发展是需要大量技工的。可是现在中国却没有技工。你的机器是靠技工操作的,不是靠厂长和官员操作的。我们在毛泽东时代没有先进的技术,但是我们一样出奇迹。武汉长江大桥历经50年而没有太大的故障,可是现在的桥2年就大修,甚至建好几个月就大修。让人难以理解。不知道现在的技术是不是不如以前??
教育腐败毛泽东时代的教育是很好的。回想现在在大学教书的60岁的老师,这些老师普遍接受过毛泽东时代的从小学到大学的教育,而现在他们普遍能成为大学里的学术带头人,能出成绩,这都是那个时代的功劳。再看看现在的大学,扩招扩招再扩招,修建巨大的大学城,将本该改善民生的钱全部花到大学建筑上。并且好多博士、硕士、归国的留学生连篇像样的论文也拿不出来,就会抄袭。学术腐败严重。一个学生不想如何奋进而是混,巴结领导,这样的大学有用吗?这是大学还是“培育走狗、小人的大学”。学校的领导不想的为学生做些什么,而是想的如何捞钱,尤其是从学生上捞钱。有的大学老师掌握学生入党当班干的权力就或明或暗的向学生暗示。这样的学生党员、干部是可靠的吗????这样的学生是好学生吗???换一句问:在毛泽东时代他们敢吗???
国家的资源是国家的是全体人民的,而现在垄断资源的企业越来越富,而非垄断的越来越穷。同样是国企,差距居然这么大?为什么?在毛泽东时代,什么企业都是一样的。现在是垄断企业绑架了国家经济。垄断行业富得流油,非垄断企业濒临破产。这些究竟是为何??
做为普通百姓,我们感受深切的问题有:国有企业下岗3000万人,国有企业老职工5000万人遭遇退休双轨制的羞辱和歧视。成千上万的农民遭受野蛮拆迁无家可归。还有,由于医疗、教育、住房、养老的产业化市场化,导致普通百姓看不起病、上不起学、买不起房、养不起老,更是涉及几亿人,也包括你们这些70后、80后、90后。尽管现在物质丰富,经济表面繁荣,但是你们今后的生活道路要比我们这一代要艰难得多。两相对照,人民群众怀念毛泽东时代就非常易于理解了。
国内稳定强盛,我们害怕南亚那几个小国吗?我们内部稳定会怕美欧的威胁吗????
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