3月4日学雷锋志愿者座谈会会谈纪要
雷锋（1940-1962），原名雷正兴，男，汉族，湖南省望城县人，中国党员。1960年入伍，生前系中国人民解放军65639部队汽车连班长。1940年12月18日出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。解放后，在党和政府的关怀下入学读书。参加工作后，多次当选为劳动模范。1960年参军入伍。在两年多的时间里，先后立功三次，还被评为模范共青团员和节约标兵。1962年8月15日因公殉职。
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。
值此3月5日之际，国家层面在宣扬学习雷锋精神之际，也为广大的学雷锋志愿者提供了一个相互交流的平台，大家相互交流心得、恳谈体会，形成了热烈且真诚的会议气氛。与会的学雷锋志愿者包括工人、农民、大学生、业主以及退休职工。以下是学雷锋志愿者座谈会会谈纪要，发言者姓名以简称代替。
2：30，学雷锋志愿者座谈会开始。曹老师主持。
座谈的主要议题：什么是雷锋精神？其本质是什么？五十年后雷锋遇到什么新问题？面对这些新问题雷锋会怎么做？作为学雷锋的志愿者，我们是否真正理解了当年毛主席发出向雷锋同志学习的意义？今天的现实意义在哪里？怎样做好志愿者？
吕老师：
学雷锋这一天首先感觉的是，雷锋62年去世，63年毛主席题的字。雷锋去世50周年，毛主席题词49周年，第一个想到的那时候是我们国家的困难时期，经济没那么好，物质匮乏，人民群众的相互关系，党和群众的关系那真是团结一致，主席去世后有一帮右派抹黑共产党，说饿死三千万，那么怎么就产生了雷锋了呢？首先，雷锋产生的事实就说明了伟大的时代产生伟大的人物，在困难的时候亲眼看到共产党员和干部要减消费，共产党员要带头，困难时期吃苦在前，享受在后，但是学生不减，感受到毛主席对我们的关怀，但是孩子时代不懂事，不知道节省的意义，现在的干部差的不是一点点，这是第一个事情，想到雷锋就想到毛主席的关心。然后就是很愤怒的批判右派污蔑毛主席。
第二个就是什么是雷锋精神，雷锋精神的重点是周总理的评价，爱憎分明的阶级立场，在毛主席时代是学雷锋做好事，在那个时代是名实相符，因为那个时代没有了三座大山，没有走资派的嚣张，但是毛主席去世以后，如果说以前还是偷偷摸摸，但是现在就是公开勾结，在世界银行和国务院发展研究中心的报告就看的非常清楚，过去说小型国有企业赔钱，还觉得有点道理，现在连大的，挣钱的也要私有化搞垮，把执政基础搞垮，为自己服务，所以57年批判大右派一点错也没有，就是要把国营搞垮，最后把这些年贪污的钱漂白，共产党不在的话就没法算帐了，所以雷锋精神的重点是爱憎分明的阶级立场，我就认为本身就是践行雷锋精神，所有工作人员，今天在座的都是学雷锋做好事，看清了是非找对了方向，即便是烧木炭也和在别处烧木炭不一样，乌有的工作人员，不论是全职还是兼职都是雷锋精神的体现者，虽然条件还不好，有点寒酸，但是志愿者是支援的，是建设的，是雷锋精神的精髓，是雷锋精神的体现，包括杜建国在世行讲座的现场勇敢的站出来替中国人民说话也是叫雷锋精神，雷锋要在现代也是和我们一样，也是志愿者，反对汉奸路线，爱憎分明的阶级立场，周总理说的很对。
第三个讲一下什么东西不是雷锋精神，最近有点变化，以前学雷锋泼冷水，现在又让学雷锋了，学习北京精神发扬雷锋等等，北京精神不是雷锋精神，精神是没办法评出来的，自己独有的才算精神。总结来说，第一怀念主席时代的关怀，第二雷锋精神的实质，的同志就是雷锋精神，在这当志愿者很光荣。
范阿姨：
毛泽东思想催生了雷锋精神，雷锋精神又践行了毛泽东思想，雷锋是毛主席最理想的共产主义理想的接班人，所以毛主席为他题词。，觉得雷锋精神就是毫不利己专门利人这句话，因为毫不利己专门利人体现的是消灭私有观念，铲除私有制。雷锋最核心的价值观也体现在这里，雷锋的斗私批修是榜样，全心全意为人民服务也是榜样，他把自己的生命价值定位在我活着是为了别人更幸福，雷锋的童年很苦，在旧社会渡过的。他没有名字，他的名字是党和部队给他起的，他首先是一个解放军战士。他首先具有坚定正确的政治方向，爱憎分明的阶级立场，刚才吕李老师也说到了。雷峰说到，如何对待同志，如何对待个人主义，如何对待敌人，雷锋精神体现在现在就是的精神，欧阳海、蔡永祥都是雷锋精神的体现者。雷锋精神就是一种共产主义精神，学雷锋首先要站好自己的阶级立场，没有阶级立场什么都谈不上，比如说现在的社会情况，整个社会都在抹杀阶级斗争，中国革命博物馆改成中国国家博物馆，里面没有了奴隶社会封建社会，整个时期都给抹杀了。把中国革命这么伟大的事件都给抹杀了。所以现在要重塑毛泽东思想，阶级斗争一抓就灵，现在不能说没有阶级斗争，国家本身就是阶级斗争的产物，没有阶级斗争，国家就解散了。重塑毛泽东思想就得有阶级斗争这个纲，他们抹杀阶级斗争，其实一刻都没有忘记阶级斗争。用他们更残酷的方法压榨人民。所谓和谐就是不反抗，剥夺了四大自由，支持杜建国，是优惠政策给了外来资本势力，挤垮了国有企业。雷锋活到现在跟我们一样，在腐败的大树下为他们做贡献。雷锋活到现在也不会辅助他们，也不会帮助资本势力去做事。就谈这些。
周老师：
雷锋是40年生的，在62年一次部队执行任务的时候牺牲的，到半年以后，七个月以后3月5号毛主席题词，雷锋精神和现在的现实格格不入，现在出了一些事件，出了药家鑫这样的人，截止到现在的话，雷锋时代虽然大家挨饿，与社会发展阶段和共和国建立的底子都有关系，也和天灾有关系。但是那时候人们的精神，可以说是中华民族最崇高的时候，大家伙是团结一心要把共和国建设好。农业学大寨和工业学大庆都是那时候的事情，我们听红旗渠的老英雄作报告，虽然挨着饿也要把国家建设好，从毛主席那里就是大家吃不上肉他也不吃肉，穿补丁落补丁的睡衣，那时候的精神和现在简直是天壤之别，到了今天，随着资本主义复辟，从贪腐开始，精神上全面垮台，还有药家鑫这样的人，把别人撞了，发现别人记车号，就能拿刀把人捅了，还有很多法学家给他辩护，如果这个民族这么发展的话，继续存在的话就是笑话，我们有了，我们要做抗争，现在学习雷锋要和复兴社会主义运动结合起来，因为资本主义在鼓吹民主自由，就是自私自利，不顾国家的好，不顾人民的好，搞起来就一帆风顺了，因为每个人都要算自己账，出点头就担心会不会背上黑锅，所以雷锋精神就是他们眼中钉，现在有帖子对雷锋精神进行解构，说他爱虚荣，爱美，不讲纪律，如果那个时代讲大家都会说他是胡说八道，现在说也可能有他的来头吧，有一张照片以天安门为背景，穿着皮夹克，就以这个说他爱美，还有人拿他处对象说事，这毫无道理啊！雷锋精神经过这么多年，年年都要出现一下，97年出过一个影片，叫离开雷锋的日子，是刘佩琦演的，反映乔安山后来的一段经历，可以看出社会的一点变化，自私自利和高尚两种世界观的斗争，现在学雷锋要和弘扬民族文化结合起来。要想打垮资本主义的进攻，就要站在发扬雷锋精神的最前线。才能取得同资本主义斗争的全胜。
肖同学：
我是北京XX大学的学生，写了一个讲稿。有的观点和几位前辈的观点不同，也请大家研究。今年是纪念雷锋活动的50周年，这是一件比较让人感慨的一件事，为什么让人感慨呢？小学的时候我是班长，每次黑板报都是我主办的，但是每次黑板报上戴着棉帽的雷锋叔叔的形象都是提前画上去的。但是我们这些在学校里的特权阶层，还能够在学校领导的带领下去学校的敬老院打扫卫生，去地里帮农民伯伯干农活等，那时候雷锋到底指什么并不是十分清楚，通过看幻灯片也不知道雷锋精神倒底指什么，那边没有姓雷的人，所以雷锋就是一个姓名很特别的人，不知道具体含义，好像具有不同寻常的力量，到了后来才知道雷锋是一个人的名字，但是从现在的材料来看，那时候没有人怀疑雷锋精神，也没有人往雷锋身上泼污水，小学老师是上世纪70年代出身的人，受教育应该上世纪80年代，都是一种比较正统的带集体主义精神的教育，我们在她们那里还能感受到他们自己对雷锋形象的崇拜。今天这些读小学的孩子们，他们的老师是一个什么样的群体呢？应该是和我们同龄的80后、90后，他们是资产阶级教育下的老师，他们对雷锋精神的理解不会超过我。所以他们给学生传播的雷锋精神是值得怀疑的，他们压根就没有真正的传播雷锋精神。我昨天看了新京报的一篇文章，大体意思是说还原一个真实的雷锋，他们就说雷锋精神是有人故意宣传给我们看的，细读之下我们发现这篇文章的真实目的是什么呢？原来为了打破我们给雷锋带的无产阶级意识形态的光环，给我们的雷锋叔叔带上普世价值和市场经济的帽子，这时候我基本上明白了我们这家官方报纸是不想被扣上污蔑雷锋的帽子，从而换一种方式来打碎我们上一代、我们下一代和我们这代人心目中的雷锋形象。但是这篇文章让我陷入了另一种思考。
这种思考和今天的主题有直接的关系，就是雷锋精神在现在这个时代还有没有意义？有的话是什么意义，没有的话又是为什么？我思考的结论是雷锋精神在我们今天已经没有任何意义了，大家不要惊讶，我有我的道理。大家都知道，雷锋这个人是社会主义集体所有制下的产物，那时候人和人之间的关系是公有制，管理体制是以鞍钢宪法的方式进行管理的。而雷锋精神是产生于这样的基础上的思想上层建筑。毛主席塑造雷锋精神这个形象，并且大家都接受并且崇拜这个形象是产生于当时社会环境上的。在座的前辈也能能够理解、接受、崇拜这种精神。今天，大家就压根不能理解这种精神，它不像我们今天坐在这里谈论这种精神，因为他根本就不会理解，而大家在平时践行这种精神，某种意义上来说，大家就是活雷锋，大家没必要坐而论道，没有生病的人不会自己诊断自己生了什么病，而今天之所以有人来玷污雷锋精神，我觉得千万不能以世风日下人心不古的抱怨心态来看待这个现象，也不要以为是西方的意思形态来入侵我们，而是要回归到产生雷锋精神的物质基础和经济基础来探讨雷锋精神。今天我们的经济模式从客观上来讲已经是资本主义的生产模式，而且在这个基础上已经产生了较为明显的阶级分化，这个阶级分化的过程还在继续进行。随着阶级分化的进行，不同阶级还会进一步产生阶级意思。雷锋的形象是一个矮个子的小伙子，并且做的事情也是很普通的东西，属于工人群众以及劳动人民的一种形象，属于普通大众。毛主席塑立这样一个离我们很近的形象就是要让我们普通劳动人民把我们自己挂在墙上，写在书上，来崇拜我们自己。实质上就是劳动人民的自我崇拜。实质上是一种人民当家做主的体制和人民民主专政的生活。
但是今天掌握舆论宣传的这些人是一些什么人？我想不说大家都应该明白是什么人。如果我以一种宽容的心态去看的话，他们应该不是刻意要去抹杀雷锋。而是他们根本就不理解雷锋这样的形象，他们接触到的社会教育以及学校教育，是一种慢慢浮出水面的资本主义契约精神。所以他们才会赋予雷锋精神一顶普世价值或者说资本主义精神的帽子。其实他们今天想去塑造一种什么样的人呢？塑造乔布斯，塑造盖茨以及各种大企业家这样一群人，他们对时代精神以及雷锋精神的理解仅仅限于此，就个人来讲我没有谴责个人的意思，因为我不会去谴责个人，只是他们所处的时代以及他们所接受的教育决定了他们就是资本主义异化的产物，资产阶级有资产阶级的英雄，无产阶级理应有无产阶级的英雄，在今天的生产关系上还没有产生，这就让资产阶级的舆论工具给雷锋带了一定普世价值的帽子，或者通过某种替换将雷锋精神和乔布斯的精神放在一个果盘里。由此，把我们的无产阶级的意识形态彻底的清除掉，不可否认，在今天的社会生产关系的基础之上，已经生成了土生土长资产阶级的意识形态。意识形态是进口不了的。凡是对雷锋进行无产阶级意识形态分析的舆论都是透露不出去的。因为今天的媒体包括在内的媒体是一群非常少数的媒体，所以对雷锋进行无产阶级解读的声音是传不出去的。只有很少一部分人能够看到。雷锋精神和今天这些无产阶级的意思形态一样吗？我认为是不一样的，因为无产阶级还处于被压迫和被剥削的地位，因为今天的无产阶级是处于资产阶级的社会基础之上的，是被异化的对象。
他们也是不理解人民当家做主的意识形态，他们所需要的是在资产阶级生产关系之上的本时代的雷锋精神。是处于社会主义革命阶段的，抗争的雷锋精神。体现出共产主义天生的带有抗争的精神。这就是说雷锋精神本身在今天没有意义，今天在学生会或者团委宣传雷锋精神大部分不会觉得是一种思想教育而是一种洗脑，但是做这种宣传的人本身也不想这么干。他们仅仅是为了多一个活动或者多一个活动经费而已。但是雷锋精神在今天又具有极大的意义，资产阶级的老爷们希望给雷锋带上一顶普世价值的帽子，实质就是通过雷锋精神向无产阶级发动一场意识形态的大清洗。而我们要做的就是揭下这种资产阶级老爷们的意思形态，进行深刻的意识形态的批判，就像当年的恩格斯批判杜林的那套意识形态，从而产生了反杜林论这样一本书，当然这样的批判不是在网上骂一骂，在网上写一写就可以了。因为工人阶级的斗争是需要到具体实践中去斗争的，而理论的批判只起到辅助作用。任何一种有利于无产阶级的事情我们都应该认真去做。有今天有限的舆论去进行斗争。这就是我今天想要表达的雷锋精神。
张同学：
对雷锋的事迹以及当初是怎样活着大家都有一个大致的了解。他的发言的前提是当初的社会公德还好，社会的基础是公有制。现在媒体宣传雷锋精神的目的是什么？这才是我们今天应该重点讨论的问题。在当下社会如何践行雷锋精神，最重要也最难就是践行。那么现在如何在这么大的舆论范围之内做好螺丝钉，我觉得这是应该好好讨论的一个问题。
潘同学
我叫潘X。经常会看的文章，听了肖同学的发言真的是对中国社会现状很好的一个反思。我对雷锋精神的理解跟刚才他们说的都差不多，对雷锋精神的践行我有点自己的想法。雷锋精神特别是在网络现在被丑化的太厉害了，从大学开始做是最有必要的。这些大学生几十年后正好成为各个职能部门的负责人，如果在大学的时候就能进行一些活动，也能对它们进行很好的教育。以前最家教的时候，现在的小孩子的脑海里完全没有国家，完全没有助人为乐的概念。他们现在的脑海中盘踞的就是分数和完电脑游戏。
那时候我就在想，为什么中国的教育会弄成这样？要是这样教育的话，这个国家以后是一个什么样的国家？所以我觉得一定要从学校开始。尤其是大学生，他们以后真的是会关系到社会的每一个地方，就说这些。
宗同志：
我叫宗XX，现在在一家通讯公司工作。感觉刚才肖同学说的很深刻，比我想的深刻多了。我也看了一些文章，就说雷锋那时候的经济基础已经不存在了。包括当时的集体主义以及雷锋的经历都打上了时代的烙印。就说红旗渠吧，去年我也去过一次红旗渠。红旗渠在当今的情况下还能不能建成，我觉得不可能。即使建成之后也没意义，现在都是利益的分割，你去用，把你截住不让你用，所以说时代背景发生了很大变化，现在的情况下如何去学习雷锋，确实需要更深入的思考。
另外就是昨天看了的一篇文章，讲到现在的媒体都在宣扬学雷锋，但是剥离了雷锋精神的阶级性，不提阶级这一套了，包括很多社会上很多志愿者也不在提阶级的概念，权贵阶层也希望是这样，淡化阶级意识，单纯的提倡做好事。当然我们也可以借着现在学雷锋的舆论，宣传真正的雷锋精神，就像当初伊朗被阿拉伯占领以后，伊朗语如何保存下来就是想把伊朗语保存在阿拉语内，同时就是把波斯的文化保存下来了，后来一独立，就恢复了伊朗。
现在也得根据形式学习雷锋，然后再加一些其他的内容。这些可以在实践过程中摸索。
陈老师：
宗同志刚才说的借着现在的舆论氛围，我们就要讨论学雷锋是在什么情况下形成的，是无产阶级要形成自己的学习的榜样。涨的是无产阶级的志气。当你完全的私有化之后，然后再来学雷锋，还说做好事，实在是曲解了雷锋的精神，抽掉了雷锋精神的本质。我们现在也用阶级分析的方法，那个时候雷锋精神的诞生是伴随着不忘阶级苦，不忘血泪仇所产生的。翻身的人民对社会主义的热爱，对劳动人民的当家作主的热爱，对党和人民的感恩才能出现雷锋。出现了千千万万个雷锋也就是雷锋的天下。学雷锋究竟要学啥？50年以后，如果雷锋又重新回到了我们身边，雷锋又会遇到许多新问题，我们把这些新问一个一个翻出来，到底是哪些新问题，面对这些新问题的时候还会像以前一样拧到哪就做一个革命螺丝钉吗？现在帮着资本家打工还闪闪发光，还无私奉献吗？当人民又重新沦为奴隶的时候，也和现在的保安、反恐一样把枪口对准人民吗？能够开着推土机把农民压死吗？当遇到上访告状会把他抓到监狱中去吗？说起来离我们很远，但是雷锋遇到富士康十三条，他会怎么办？当雷锋作为广东省委书记，会找郭顺铭一起去找工人座谈吗？他要是省长的话，他会还为富士康提供场地吗？如果他是发改委的，国务院的，他还会把世行请来，研究研究如何给中国开药方，美国资本主义式的药方吗？在越到杜建国反对佐利克的报告时，会把他扭送出去吗？当他发现82年的宪法把反对汉奸卖国贼的条款删除了，他会怎么办？作为马克思主义者也好，作为共产主义者也好，都应该具有一个正确的世界观，都应该有一个阶级分析的方法。如何看待学雷锋，如何看待他们妖魔化学雷锋，毛主席延安文艺座谈会70周年了，不妨我们今天这些志愿者就写一个穿越剧，来说说50年之后雷锋会怎么说怎么想？
这是我们今天的学雷锋志愿者的现实意义和责任。
吕老师：
雷锋精神不是突然冒出来的，而是有传承的。就是延安时期的八路军新四军的精神。在毛主席以前那么多部队，那么多当兵的，各有各的管法。到毛主席之后，从古田会议之后，不打骂士兵，士兵给老百姓挑水扫院子，侠肝义胆。为什么老百姓总是崇拜侠客，共产党八路军就是武装的侠客部队。雷锋精神就是对同志对人民“俯首甘为孺子牛”，对同志春天般的温暖，对敌人就是秋天扫落叶一样。抗争、发言，为我们这些人发言说话，王立军也是学习雷锋的好榜样。
周老师：
刚才大家的发言都很好，上一次发言说的是时间上的雷锋精神，现在我想从空间上谈谈雷锋精神。从当时的层面上并不突兀，因为从全国的老百姓都是一股劲，能够出现雷锋精神不是偶然的。没有雷锋也有另外的人。现在的道德层面，不忍卒读。也就是说当初的雷锋出现不是猛不丁的出现的，他有他的来由。
李老师：
年年在三月份都要学习一下雷锋，今年中央可能有大动作，跟往年不一样。雷锋精神是中华民族的一个灵魂，他们宣传的目的和宣传的目的可能还不一样，虽然不太一样，但是在这次活动中要发挥我们的作用，他们把他们想抽掉的东西我们要补充上去。雷锋精神是什么呢？周总理早就给总结过了，爱憎分明的阶级立场，所以雷锋精神的阶级性是非常突出的。现在的宣传把雷锋精神普世价值化，搞什么慈善啊，等等。革命熔炉火最红，毛主席时代出英雄，这是雷锋精神产生的背景。雷锋是成批的出现，当时老百姓并没有觉得雷锋精神多么高不可攀。也不像南方系笑蜀等说的，要给雷锋精神打假，雷锋是可以塑造的。那是他们睁着眼睛说瞎话，颠倒是非。所以他们解构雷锋是有他们罪恶的目的的。我们是雷锋最后的传人要发挥我们的作用。
万同志：
很荣幸到这里跟大家在一起，我是万XX，大家都讲的很好，受到很多启发。我就讲现实的雷锋精神还有没有作用。雷锋精神在现在是可以突破腐朽思想和腐朽文化的有力武器。因为雷锋精神就是助人为乐嘛！小悦悦事件在中国比比皆是，就是现在人与人之间感情冷漠，没有人敢站出来做好事。现在很多人都感受到社会出现问题了，但是没有人来组织，如果组织做好事有推动作用，就会产生好的影响，在人民群众中间得到传承。
例如，坐公交的时候遇到了一个初中生，他说他很痛苦，完全没有休息时间。回家父母问，课堂老师问，这就是现实的社会问题，建议学雷锋小组救救孩子。
其实雷锋精神就是毛泽东思想的现实的体现。
安同志：
家长把希望寄托在孩子身上，是权贵资本主义掌握社会资源，改变自身命运的不二途径。
去年参加乌有的活动，认识几位同志。从我自身来说，没有觉得学雷锋多么崇高伟大，这就是一个人的基本素质，先不说阶级性，力所能及的事情一定会去做。但是阶级性，是现在存在的一个普遍问题。从上大学到现在，就不再提阶级。从自身经历来说，如果不实现社会主义，即使现在有点钱了，又能怎么样？照样危险，照样没有安全感。如果没有强大的祖国，每一个人都没有前途。在国家深化体制改革的时候蹦出来一个学雷锋，什么概念？掩盖已经在加速和提速的私有化。两会的焦点一定在国企私有化方面。
要学真的雷锋，走到工人中、农民中，说到教育，可以给学生提供一个免费的咨询服务。特别注意一下在加速私有化的时候强调学雷锋是虚的。
为什么现在大家都不学雷锋了？我在状态很好的时候，会让座，会做很好的事情，当我很累的时候，也不想动，都是为了生计。为什么现在大家活着这么苦，因为财富被少数人给垄断了。为什么有这种结果，倒推一下就是现在中国变成权贵资本主义社会。
卢同志：
大家好，我叫卢X。今天来到这里跟大家学习。我觉得现在推出学雷锋的活动就是要转化雷锋的形象，跟普世价值糅合在一起。雷锋出身在毛主席时代，出身很苦，哥哥得了肺炎，无法医治。他是有了旧社会和新社会的比较，他才有了对新社会的爱，他才做了这么一些好事。是有他的阶级性的。就像我们小时候唱的歌：学习雷锋好榜样，立场坚定斗志强。现在听到有人说毛主席的坏话，就会斩钉截铁的说不。
曹老师：
小李讲的挺好的，把周总理评价雷锋的四句话都说了一遍，雷锋日记中还有四句话是：“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”周总理的题词是：“赠爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”周恩来总理的这四句题词是对雷锋精神的全面的表述，我们过去学雷锋今天学雷锋都应该遵照周恩来总理题词的四个方面和雷锋日记里面的几句话去做，如果少提其中的任何一项都是对雷锋精神的阉割，不再提对阶级敌人的冷酷无情，不再提奋不顾身的无产阶级斗志，学雷锋树新风是在雷锋那个年代已经树下了，雷锋在日记中写道：对待同志要像春天般温暖，同志这个词是一个非常庄严的词，在革命和建设年代，搞的是劳动竞赛，没有什么竞争，所谓竞争，就是竞赛，比一比谁为社会主义做的贡献更大，为社会主义大厦多添一块砖，没有偷懒耍滑的倾向。这就有了雷锋同志说的：对待工作要像夏天一样火热，到了1979年，改革开放就是让一部分人先富起来，与世界接轨了，也不再提共产主义这个大目标了。日产生活中谁也不提共产主义这件事情了，就是有同志也是自然人的自私自利的意志，这些同志之间就产生竞争了，你想富我也想富，那到底是谁富呢，最终就是竞争关系了。学生之间为了分数互相竞争，企业里竞争如何升职，私企老板之间也是阿谀我诈，总之，都是想着我要过的比别人好，在这种条件下讲同志是一种斗争关系了，人与人之间互相斗争，摔在地下也没人扶，也就是说社会道德的堕落是和一部分人先富起来有密切关系的。这样就是雷锋那就话：对待个人主义要像秋风扫落叶一样，我先富起来就是个人主义的恶性膨胀。周总理的最后一句话是对待阶级敌人要像严冬一样残酷无情，那我们今天讲的是和谐社会，建设和谐社会。我们60年的和平环境都是和敌人作斗争得来的。越抗议我们生活的圈子越小。
高同志：
我是高XX，在山西的一个国营企业工作。来买书参加这个座谈会，听了很受启发。发表了很多对我来说有共鸣的话语。我想说两个意思，不一定准确。一句话是：从中央高层到主流媒体宣传学雷锋，大家发表了很多意见，都有道理。用简单的话说，这一次学雷锋在我看来是全国人民学习毛泽东思想，敬仰雷锋精神在反对毛泽东思想的异流斗争中取得的一个小小胜利。为什么这样看问题呢？60年代有一个学雷锋的高潮，人人都在学。人人都在宣讲，人人都在坚信。现在不仅弱化了雷锋精神，甚至还出现了批判雷锋精神的东西，事实上学雷锋已经被淡化的非常厉害了。还没有人公开的批斗。这样的一个低潮，但是低不下去，因为雷锋精神深入人心，毛泽东思想深入人心。社会上的各种意识形态造成人际之间的各种争斗，这样的现象到处都在说，到处都在讲。
为什么现在又提雷锋精神呢？主要是不提雷锋精神之后很多现实问题已经解决不了了。所以我说毛泽东思想和雷锋精神在人民群众的心中已经人民群众运用毛泽东思想和雷锋精神取得了小小胜利！
现在提倡的学雷锋，学习雷锋的什么方面，恐怕不同人会有不同的理解。但是本是不能忘的，我们是在共产党的领导下靠毛主席领导的人民军队经过解放战争建立起来的。这是我们的来源，如果我们忘掉了我么国家的本，对敌人的同情就是对人民的残忍。
王同志：
没有做详细的准备，我觉得雷锋精神代表的是人类发展的正确方向，因为资本主义到最后是走不通的，邪恶的制度把人类引向罪恶的深渊，一大二公跟现在的情况完全相反。就是说雷锋精神跟公有制跟社会主义是密不可分的，脱离了社会背景去谈学雷锋，是没有意义的。
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