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人口到底是资源 还是负担

铁流 · 2020-05-09 · 来源:铁君公众号
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在40年前引进国外资本,把人口红利送给外资,并严控人口。如今人口在政策和资本倾轧下大幅下滑,觉得劳动力不够用了,又要从海外引进劳动力。既要从海外引进资本,又要引进劳动力,这是什么道理。

  本文源自群里的交流,一方认为,我国现在人口太多了,如果人口减少之后,人均资源会更多,大家的生活会更好。

  另一方认为,人口老龄化严峻,应当扭转生育率,多生孩子利国利民。

  本文整合了几位网友的看法,并添加了自己的观点。

  人口既可以是资源 也可以是负担

  这个问题归根结底,其实是人口到底是资源,还是负担的问题。

  这两个观点都可以获得实践认可。

  就人口负担来说,最好的例证就是埃及,在纳赛尔、萨达特时期,埃及的人口为3000万左右,而且当时还在和以色列打仗,会大量消耗青壮年人口。在穆巴拉克晚期,埃及的人口已经增长到7000、8000万,现在已经破亿。在人口翻倍的情况下,埃及可耕种土地面积并没有翻倍,工业也没有翻倍,就业岗位并没有与人口增长同步,大量青年找不到工作,使埃及在客观上已经存在出乱子的土壤。加上文科教育的进步使人们想法多样化,以及西方意识形态入侵,最终接二连三的出乱子,MXF上台后,也无法解决埃及本地资源有限和人口爆炸的矛盾,所以依然出乱子,最后还是强势军人上台摆平。

  就人口是资源来说,最好的例证就是西方列强崛起。美国之所以能够独立,一方面有地理上与英国隔着大西洋,英国远赴重洋镇压成本高昂的因素,但也有北美人口基数上来后,英国北美殖民地的实力使英国无力镇压。如果北美殖民地人口削减到原来的三分之一,压根就不会有独立战争。类似的,如果没有足够的人口,美国的工业也不会高速发展,并在20世纪初成为世界第一工业大国。

  德国也是一个例子,德国在一战和二战中战败,原因有很多,其中一个重要原因就是人口。在普法战争后,俾斯麦以“小德意志”方案统一了德国,当时德国人口只有3000多万,但经过40多年时间,至一战前,德国人口增加至6000万,国力大增。当时,法国人口只有4000万,德国在人口上一举逆袭。普法战争普鲁士获胜,法国国力强于普鲁士,法国战败完全是拿破仑三世瞎指挥和老毛奇卓越指挥的结果。在德国工业和人口逆袭之后,一举改变过去300年被法国压着打的格局。

  但即便如此,在一战中德国也存在青壮年男子严重不足的问题,一战期间,经过大规模增兵后,又接连复原200万军人投入到工业和农业中。在一战和二战期间,德国动员率达到15%至20%,已经把现有人口动员到极限。德国还从北欧国家,以及居住在法国、东欧的日耳曼人中征兵,即便如此,依然存在兵员匮乏的问题。

  生存空间、资源、就业岗位都可以去开辟

  对于资源和人口的矛盾问题,一位网友说的很对,可用资源和发展空间,归根结底是人开辟出来的。

  就自然资源来说,其实也是开辟出来的,以石油资源为例,百年来,在技术进步的推动下,人类可用石油资源越用越多。在我们下一代乃至下一代的下一代,都看不到石油资源枯竭那一天。

  然而,人类并不是因为石器资源枯竭了才告别石器时代。现在,我们也不会因为石油资源枯竭了才告别石油依赖。一方面,各种可再生能源技术正在持续发展。另一方面,汽车、轮船、乃至飞机等驱动电力化新技术和新产业也如雨后春笋般活跃。

  以就业来说,找工作,是去人烟稀少的地方好找?还是人群密集的地方好找?

  当下就业问题其实根本就是伪命题,如今的就业问题不是年轻人找不到工作,而是轻松又钱多的工作很难找。

  当下,资本家把劳动者当韭菜收割,同时,年轻人在吃苦耐劳方面和父辈相比差的很远,加上受过高等教育自我期望普遍较高,眼高手低自然找不到工作。郑强就表示,中西部多个国企到浙大校招的人数比浙大对口专业当年毕业生都要多,但年轻人一听说是中西部地区,都不愿意去。

  来看几组数据。

  《牛津英语词典》1989年出版第二版,收录了301,100个主词汇。2009年,词典收录的词汇达到61万余个。

  目前,英语词汇量估计已经超过100万个。每年新增词汇三万个以上。尤其是,医学和科技领域近年来还在加速涌现新词。英语词汇目前到底有多少个?这个问题,已超出英语研究机构予以统计的能力了。

  20世纪80年代统计认为,人类已发展出5500门学科,其中非交叉学科为2969门,交叉科学学科总量达2581门。

  中国国家标准GB-T13745-2009依据学科研究对象、研究特征、研究方法、学科的派生来源、研究目的、目标等五个方面对学科进行分类。据此分类统计,当今世界,仅自然科学的学科种类约近万种。

  这些都会增加大量就业岗位,只要教育能够跟上,年轻人愿意吃苦,社会分配从倾向于资本,变成倾向于劳动者,那么,就业问题将不再会是问题。

  正是基于对信息时代的认识,我们在大内需三驾马车之一的教育培训中提议高考改革:把英语从3+X的3中拿下放进X里备选,腾出来的资源用于在语文补充逻辑思维、在数学补充程序编写,让IT成为义务教育的基本内容。在新一轮大航海时代,这个义务教育改革赋予中国每一个孩子一个机会,去拥有在信息空间的星辰大海中远洋航行的知识和技能。

  存人失地,人地皆存,存地失人,人地皆失

  如今,我国其实很缺人,工厂里用工荒,工地上干活的普遍40、50岁,年轻人很少,农村普遍空巢,缺乏年轻人的情况下,新农村建设缺乏主力军。只能建设一些样板村、模范村,更多的农村逐渐空巢、荒废。内地缺人,边疆也缺人,东三省人口流失高、生育率低,一些网友还幻想通过人口侵蚀的办法,“收复”外东北,但现实是东北的人口都快塌方了,东北一些城市廉价的不可思议的房子就是人口滑坡的最佳体现。新疆生产兵团也非常缺人,给房子给土地从内地招人。兵团为加强阿拉尔市社会治安综合治理,从退伍军人中招聘辅警,月薪超过万元。

  可以说,我国当下是缺人的,而且人口问题,归根结底还是经过教育的人口是否具有竞争力和国家开拓实力的问题。当一个国家对外开拓能力有限,教育水平又不够的情况下,确实会成为负担,但即便国家开拓实力有限,也可以用非法移民的方式转嫁问题。

  过去,西方国家面临国资源和人口的矛盾,于是用轰轰烈烈的大殖民解决了这个问题,通过殖民夺取生存空间。

  诚然,当今社会西方国家过去的殖民模式已经不合时宜了,但软刀子割肉掠夺资源还是普遍情况。比如西方国家通过精神殖民确立白人男性的尊崇,并在全球树立起白人男性的霸权,使白人男性获得了顶尖的性选择权,获得更多延续后代的机会,而大量本国女性外嫁的国家,则多了一批光棍,失去了延续基因和血脉的机会。又比如西方确立了金融霸权和“毛衣”规则,通过金融全球割羊毛,或通过制定“毛衣”规则收割高额利益。

  即便是弱小国家,也通过非法移民的方式抢占他国资源,让本国的无法承载的人口移民出去,消耗他国的资源养活这些人。可以说,强国、弱国都有自己的办法抢占他国的资源。

  伟人说得好,存人失地,人地皆存,存地失人,人地皆失,当今的国际社会是弱肉强食的国际社会。单一国家削减人口,其他国家依然人口高增长率,然后大量对外移民抢占他国资源,主动削减人口的国家等于是自我阉割。

  在40年前引进国外资本,把人口红利送给外资,并严控人口。如今人口在政策和资本倾轧下大幅下滑,觉得劳动力不够用了,又要从海外引进劳动力。既要从海外引进资本,又要引进劳动力,这是什么道理。

  国家的发展到底是为了谁?是为了外国资本?是为了外国人来永居?还是为了本国的人民和子孙后代享受更好的生活。如今,不仅很多老百姓背着新三座大山,连子孙后代都被越搞越少。鼓吹中国减少人口的,不明摆着亲者痛仇者快吗?

  从实践上看,经济较发达的国家本土人口减少,外来非法移民就会渗透进来,通过减少人口增加资源人均占有量是异想天开。

  因为人口减少,国力变弱之后,你守不住那么多资源,强国会来掠夺资源,弱国会通过非法移民的方式抢资源。主动削减人口在21世纪是自我阉割,国家在老龄化+人口下滑时期,负担会越来越重,国家会内卷化,对外开拓能力越来越弱,进而恶性循环。相反,历史上任何一个强国崛起,都伴随着人口大幅上涨。

  以史为鉴,从来没有一个本土主体民族人口下滑的国家,能够保持国运上扬的。即便是苏联解体后如日中天的美国,也将随着盎格鲁—撒克逊和日耳曼白人人口下滑而走下坡路。前车之鉴,后事之师,希望能够引以为戒。

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