他们的热血：从5.4运动到5.8大使馆被炸
云淡水暖
又见五月，又见五四，又见五八。
90年前，第一次世界大战结束，中国作为“战胜国”之一出席西方列强主导的“巴黎和平会议”，西方列强再一次展现了弱肉强食的“普世价值”，竟将战败国德国在“战胜国”中国山东掠夺的各种权益，瓜分给另外一个列强日本，当时的北京政府还准备签字卖国。
由此，北京的青年学子首先发出愤怒的吼声“夫和议正开，我等所希冀所庆祝者，岂不曰世界中有正义，有人道，有公理，归还青岛，取消中日密约，军事协定，以及其他不平等之条约，公理也。即正义也。背公理而逞强权，将我之土地，由五国共管，倚我于战败国，如德奥之列，非公理，非正义也。”（《天安门宣言》）
5月4日，北京学生3000余人从汇集天安门，随后发生学生大规模游行。后到达赵家楼胡同，火烧曹汝霖住宅，痛打了章宗祥。之后军警赶到，搜捕学生，被捕者共32人。由此，载入中国新民主主义革命史册的五四运动拉开序幕。
就此，以中国进步青年的热血，工人阶级的热血为薪柴，开始点燃起中国新民主主义革命的野火，向着帝国主义、封建主义、官僚买办主义三座大山烧去，前赴后继，直到烧出了一个新中国。
也许不是巧合，10年前的5月，以美国为首的北约军事力量，对已经基本分裂殆尽的前南斯拉夫进行最后的肢解，以贯彻“普世价值”为由，发动“解放科索沃”的局部高强度战争，对南斯拉夫施行数十天的大规模空中军事打击。
1999年5月8日，一架从美国密苏里州怀特曼空军基地起飞的B-2轰炸机，悍然向中国驻南联盟大使馆投下5枚精确制导炸弹(JDAM)，造成中国使馆严重损毁，3名中国和平记者遇难。邵云环、许杏虎-朱颖（夫妻）烈士的热血，洒在象征中国领土的中国大使馆中。
邵云环、许杏虎-朱颖（夫妻）烈士的热血，点燃了亿万中国青年学子、爱国民众的怒火，抗议活动遍及神州，追究罪犯的声音不绝于耳。但是，迄今为止，中国人民并没有得到令人信服的回音，1999年6月17日美国副国务卿托马斯• 皮克林作出了一个口头“说明”，归结于一个“失误”：使用了旧地图。然而，事件中唯一被解职的中央情报局的军官，却在今年莫名其妙地被“谋杀”了。
从90年前的“巴黎和会”，到10年前的5.8被炸，抛开时空的间隔，似乎可以看到一个相似之处，就是中国人民在热切盼望国家强大、人民幸福的历程中，帝国主义，强权政治、霸权主义等，总是扮演了两个角色。
一个是强盗的角色：
在巴黎和会上，一帮西方列强充当了强盗头子、黑帮老大，根本无视也算是“战胜国”的中国的领土完整和主权，更加无视中国人民的民族利益和民族自尊心，把一个被打败了的强盗从中国抢过去的东西，再换一个实际上的同伙来享用。
在5.8轰炸中，堂堂美国中央情报局居然使用的是“旧地图”，经年累月地满世界收集军事、政治、经济、地理、人文数据的、世界上最庞大的情报机构和军事情报系统，居然不知道一个他们认为是值得从美国本土起飞世界上最先进的隐形战略轰炸机去打击的目标的准确位置。如果那个所谓的“失误”站不住脚，那么，就是用最卑劣、最无耻、最残忍的手法，反击自科索沃战争以来，坚决反对以强权政治、武力威胁和战争手段解决国际争端的中国政府和中国人民，是强盗的法则。
一个是老师的角色：
对于五四前夜的中国，毛主席说过“自从一八四○年鸦片战争失败那时起，先进的中国人，经过千辛万苦，向西方国家寻找真理。洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。那时，求进步的中国人，只要是西方的新道理，什么书也看。向日本、英国、美国、法国、德国派遣留学生之多，达到了惊人的程度。国内废科举，兴学校⑹，好像雨后春笋，努力学习西方。…帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。”
在当代中国，乘改革开放的东风，中国、中国人民也怀着向西方发达国家学习先进的科学技术的热切心态，知识精英们更是希望从西方汲取到更多的“文明成果”，其实，如果抛开意识形态分歧，如果真正地是站在国家兴盛、民族复兴的大立场下，用鲁迅先生的话说，践行“拿来主义”，为我所用，何尝不是一件好事。
而且，中国也表现出了应有的学习姿态，美国政客找借口咆哮，中国就耐心地解释、“消气”，为融入美国主导的世界经济体系，中国作出了巨大让步加入WTO，且付出了不少学费，比如，2006年境外银行从中国赚走1万亿人民币。不夸张地、客观地说，中国是想从“老师”的身上学到东西的，态度是认真的。
但是，“老师打学生”的“潜规则”似乎历经80年却没有变化，美国为自身的战略利益，就要维持台湾海峡的分裂状态，美国为自己的战略利益，就要在中国周围形成军事战略包围链。把精确制导炸弹投向中国大使馆，长年累月在中国近海、近海上空搞军事侦察，撞毁中国的军机、入侵中国的领土，在中国近海搞“测量”。
90年前的“老师”，“教”出了一个自主、独立、自强的新中国，还是90年前的“老师”在10年前给当代中国人一个很好的教益，在国家战略利益层面，只有独立自主、自力更生最靠得住，“拿来主义”可以，“依赖主义”要不得，“跪倒主义”更不行。
还是90年前的“老师”，在10年前催生了一个强国论坛，为更加多一些的社会民众参与强国思考，为打破少数人对话语权的垄断，为今后的强国之路，多了一分声音，多了一些视角。
90年前的他（她）们的热血，10年前的他（她）们的热血，是唤起中国民众社会责任感、民族危机感的清醒剂，他（她）们的热血长存。
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