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学好用好群众语言

北京猫 · 2008-11-17 · 来源:
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学习毛选心得12

读了《反对自由主义》这篇文章,我再次惊叹于毛主席娴熟的群众语言。

可以十分肯定地说,毛主席写文章是一流的。主席的文章向来言简意赅,结构紧凑,不拖泥带水,语言犀利精辟,直指要害,而且朴实无华,通俗易懂,是典型的写给人民大众的文章,是用人民群众最能接受的形式,来写对人民群众关系密切的内容。因此,毛主席的大多数文章都可以做为我们学习写作的典范。

毛泽东说,射箭要看靶,弹琴要看听众,写文章做演说也必须看读者,看听众,要和自己的宣传对象做好朋友,懂得他们的心里在想什么,使自己写的、说的让人家都看得懂、听得懂。

人民群众是推动历史前进的根本力量。进步青年们如果要参与群众工作,就要学会怎样跟群众对话,怎样写给群众看的文章。给群众的文章不能像离骚那样风雅,也不能像佛经那样晦涩。阳春白雪从来就与下里巴人格格不入。我们写给群众的文字、对群众讲的话,要和我们头脑中的思想一样,必须贴近人民群众的所思所想,触到人民群众的心坎里。

因此,毛主席的文章被列在中学语文课本里是非常必要、非常正确的。不知道现在还有没有。如果大家注意观察,会发现现在社会上的主流文风已经变了,变得小资情调了,变得脱离群众了,变得越来越不容易让人看懂了。某些杂志的专栏作家,专门写一些让人莫名其妙的文字,居然还因此成了名作家。早些年,余秋雨的文章被列入了中学语文教材,也是这种文风变化的例子。

记得上中学时,余秋雨的文章还没被列入中学教材,但当时他本人已经很火了。那时我们语文课上做阅读训练时,经常用他文章的某些段落来做练习。从余秋雨的文章可以看出他确实学识渊博。他的文章处处旁征博引,处处文采飞扬,辞藻可谓华丽之极,但给我的最大印象就是难懂。语文课做练习时,如果看到难懂的段落,十有八九是引自余秋雨的文章。

今天我想到这个问题的时候,特意到网上找到当年读过的一个段落,和大家分享,看看大家是否有和我有同感。

“色流猛地一下涡漩卷涌,当然是到了唐代。人世间能有的色彩都喷射出来,但又喷得一点儿也不野,舒舒展展地纳入细密流利的线条,幻化为壮丽无比的交响乐章。这里不再仅仅是初春的气温,而已是春风浩荡,万物苏醒,人们的每一缕筋肉都想跳腾。这里连禽鸟都在歌舞,连繁花都裹卷成图案,为这个天地欢呼。这里的雕塑都有脉搏和呼吸,挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。这里的每一个场面,都非双眼能够看尽,而每一个角落,都够你留连长久。这里没有重复,真正的欢乐从不重复。这里不存在刻板,刻板容不下真正的人性。这里什么也没有,只有人的生命在蒸腾。一到别的洞窟还能思忖片刻,而这里,一进入就让你燥热,让你失态,让你只想双足腾空。”

这段引自《文化苦旅》中写敦煌的一篇文章。我不是想说余秋雨这个人不好,也不想说他的文章不好,我想说的是,他的文章不是写给人民群众的。大家知道,徐志摩的诗也被列入中学语文教材了。徐志摩的诗歌和余秋雨的文章被列入中学教材,都说明了主流文风的转变,变得离人民群众越来越远。这也意味着人民群众的地位越来越低,越来越被边缘化,精神和文化生活的质量也越来越低。

可见,文风也是有阶级性的。无产阶级的文风反映了大多数劳动群众的思想情操和精神面貌,为大多数人服务;剥削阶级的文风适应少数人的情趣品位,为少数人服务。社会主流文风的转变,反映了社会阶级性质的变化。当大多数出版社、报社、杂志社以及教育机构开始市场化,被资本控制的时候,必然会脱离人民群众,变成为少数人服务的工具,其主导的文风也就随之变了味道。

不久前遇到一位知名出版社的编辑,听她抱怨说其所在的出版社效益不好。这家出版社专门为精英小众圈子出书,这就决定了其出版的任何一种书,必然只有少数人看,卖不出几本。当年《毛泽东选集》和《毛主席语录》创造破纪录的发行量,现在任何出版社都望尘莫及,就是因为它是给广大人民群众看的,讲人民群众能听懂的朴实无华的道理。

“语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。”毛主席不仅是群众语言的大师,也是革命实践的大师。好的群众语言是在对群众宣传的革命实践中学习、磨练出来的。让我们大家一起共勉,一起在群众工作中学好用好群众语言。

(  北京猫        QQ:21233695)

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