2017高考负分作文 | 苟上岸勿相忘

　　26.作文(50分)

　　从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

　　①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

　　请以“说纽带”为题，写一篇议论文。

　　要求：观点明确，论据充分，论证合理。

　　苟上岸勿相忘

　　纽带能够凝聚人心和力量，这里我要讲一个真实的靠纽带过河的例子。

　　三十年前，有一个村庄，全村财产公有，但是底子比较薄，人们生活质量不尽如人意，而村子外面有一块宝地，传说有丰富的资源和宝藏，但与村子之间隔着一条世场河。

　　世场河的河水汹涌，前村长是打算大家慢慢造船，物质基础硬了过后集体过河。前村长过世后，前村长的朋友继任，认为前村长的计划虽然稳妥，但是太慢，决定带领村民们下河游过去，有村民不同意，但村长决策，到处游说，还跑到村子的南边画了一个圈，呼吸了对面海岛的空气，觉得效果真好，最终大家愿意不愿意，都下河了。

　　一、靠纽带过河

　　村长十分强调实现村庄复兴这个共同目标，将五十几户人家的村民紧紧地团结在了一起。他带着村民摸着石头过河，说不管白鞋黑鞋，能够过河就是好鞋。人们人拉着手，腰上紧紧缠着画着村庄公有标志的纽带。

　　在下河前，村长承诺道，先过带后过，走在前面的先过河，后面的帮把手，等前面的过了河，他们会掉转头来拉后过河的，然后大家一起过了河，就能幸福地生活在新村庄了。

　　所有人齐心协力，推着第一批人上了岸。本来大家一起过河的时候，拥有的东西都差不过，但过河时不少人的东西被河水冲掉，先过河的从河水里捞起了不少别人的东西。河水匆匆，场面混乱，人们都忙着过河，也难以计较这么多。等先过河的上了岸，人们忽然发现他们的腰包里已经鼓鼓的了。

　　没有关系，反正村庄是公有的，过河后是要重新分配物资的，他们暂时拿着也没什么，还保护大家的公有财产呢。

　　第一批人解下腰上的纽带，对河里的村民说：“我们先去为大家探路，大家加油!”说完就开始瓜分起岛上丰富的资源。

　　二、新纽带

　　已经有一定数量的人过河了，中间的人开始有模有样地学着前面过河的人，他们也快要上岸了。等他们快到岸边时，看清了岸上的情景。

　　好家伙!这帮先过河的人，已经开始利用岛上的资源，打地基建房子，围田修栅栏，过得风生水起了。

　　村长说到岸上得到的东西，有部分是可以归自己所有的，第二批人看着第一批人的小日子已经眼红了。他们拼命卖力想要游上岸去，可是上岸的时候已经有些费力了，而且岛上已经被前面的人占了很大一部分地方了。

　　难道?第二批中精明的人悄悄使劲，急不可耐地想要爬上岸去，他们已经预感到了什么?但是不能告诉后面那帮人，不然他们还会心甘情愿在后面送他们上去吗?万一他们一拥而上，那自己岂不是更难爬上去了?于是他们和第一批人一起，安抚后面那群过河的人：“慢慢来，我们不会放弃你们的，岛上资源丰富，我们上去后大家一起富裕。”

　　等到十分有正义感而又睿智的村民，发现前面的情况时，他转身大声告诉后面的村民：“不好啦，前面的人已经开始开小灶啦！小灶都开大了！”

　　村民们听了很震惊，这怎么可能?村庄已经公有了几十年了，大伙都是一家人，怎么可能反水?有人不相信，有人将信将疑。

　　这是村长站出来道：“岛上的大部分财产还是属于大家的，大家不要担心，第一批人敢于冲在前面，也要尝点甜头嘛。”

　　已经上岸的村民，和靠前的村民，都急忙安抚后面疑虑重重的村民：“大家不要慌，我们的理想是要建设公有的、富裕的村庄，我们已经开始为大家打基础了。”

　　上岸越来越难，岛上的资源被已上岸的人占了大部分，后面的村民开始责问，为什么不用岛上的资源拉他们上岸。

　　上岸的人语重心长地说，我们这都是为了建设富裕美丽的新村庄啊，等你们上岸了，也是你们的福利啊。

　　河里的人说：“可是我们还没上岸。”

　　岸上的人说：“哎，你们不知道，我们的生产力还不够发达，原来岛上的资源也不是那么多，地方也小，我们没办法把大伙一下子拉上岸，但是我们很努力地在建高楼，等楼够高了，就够大伙住了。”

　　又说：“其实在河里也不是不能生活，我们很努力地给大家准备了抵抗困难的鸡汤，有了鸡汤，大伙在河里也能生活的。”

　　河里的人，是大多数村民，他们有的人已经知道了上岸无望，但有的人不知道，虽然嘴里抱怨村长，也仇视岸上的人，仍然做着上岸的梦。

　　岸上的人，腰间系上了新的纽带，光鲜亮丽，而河里人腰上旧的纽带，也被世场河里的水腐蚀，快要断了，村庄公有的标志也模糊不清。

　　上岸越来越困难，河里的村民生活越来越差，而岸上的楼越建越高。老一辈的村民觉得自己可能有生之年上岸无望，他们希望自己的孩子能够上岸。

　　为了证明自己没有忘记说好“先过带后过”，村长找来了一根新的纽带，连接岸上的人和河里的人，但纽带数量有限，大家都决定留给孩子们，但孩子也太多了呀。于是让孩子们考试，只有成绩好的孩子才能上岸。极少数孩子上了岸，绝大多数孩子留在了河里。

　　有人埋怨纽带太少了，岸上的人声泪俱下道：“虽然纽带拉不了所有人上岸，但还能想出更好的办法吗？”说着，岸上的人缓慢但又持久地减少了绳子的发放。过了一些年，只剩下了一条纽带象征性地放在那里让全村几千人去争。

　　河里人觉得有理，有纽带比没有强，于是一边骂纽带一边又不敢真正说不要纽带。

　　某天，争夺纽带的考试中，出了一道以“纽带”为题的题目，一个孩子紧了紧腰间的纽带，写下了《苟上岸勿相忘》.

　　三、还得靠纽带

　　河里人的生活越来越悲惨了，而岸上的人表示无奈，岛上没地方了，资源也不够了，他们说正在努力改善河里的生活环境，并说要精准抛食，他们要用行动证明着自己决不放弃以前的村民们。

　　曾有怀旧的河里老人，准备返回之前的村子，按照前村长的计划，慢慢改善生活。

　　但是村长和岸上的人都说，原来的村子太落后了，生活太穷苦了，千万不能回去！而且河里的生活也不差，至少比以前在村子里过得好，能吃上河里的鱼，有肉吃了，以前连肉都吃不着呢。

　　岸上的人，光鲜亮丽，他们确实不愿意回到以前的村长里了。岸上的人与更外界进行商业贸易，全靠河里人从河里捞鱼，岸上人转手高价卖出，河里人要回到原来的村子，岸上的人怎么赚钱呢？

　　而且河里人回到原来的村子去，万一真的慢慢造了大船，载着所有人往岛上来，这些年他们悄悄藏起来的财富，岂不是要被发现了吗？那些东西都是之前先上岸的爹妈留给自己的，又不是自己偷的抢的，怎么能够平白给那些又脏又穷又蠢的河里人呢?

　　是他们自己当年不努力，才没有早点爬上岸来。现在这些人不好好努力捞鱼，却想着回到原来的村子去，想要平分他们的私有财产，想得美!

　　河里的老人很多都去世了，岸上的人拼命地告诉那些河里的年轻人，以前的村庄是多么破旧、肮脏与不堪，那儿什么都没有，荒芜一片，回去了只会过得更穷。　　

　　有人嘀咕，上岸后建房子的工具和技术，不都是从原来的村子搬过来的吗？如果那么不堪，你们徒手建的房子吗？

　　反正原来的村子是千万不能回去的，大家不要胡思乱想，好好考试能上岸，努力捞鱼能过得更好，鸡汤天天有的喝，还有什么不满足的呢?

　　河里的人们，忍受着巨大的痛苦，在河里特别容易生病，即使努力捞鱼，还不够治病的医药费。

　　一天，小豆问爷爷：“爷爷，你腰上这根破绳子是什么呀?”

　　爷爷摸了摸绳子上的村庄共有的标志，忽然泪流满面。

　　当年，爷爷和一群老爷子，号召起所有的河里人，让人们重新注视腰上这根纽带，这根纽带，只系在河里人的身上，和岸上人腰间的、画着“私有财产不可侵犯”图徽的纽带不同。

　　“当初，前村长用这根纽带将我们绑在一起，带领我们赶走了村庄里的豺狼饿虎，实现了村庄财产公有，虽然大家过得不是很富有，但是不用愁治病、养老、孩子的教育，没有人高高在上，而且日子蒸蒸日上。今天，有的人已经剪断了这根纽带，有了新的纽带，而孩子们也已经忘了这根纽带。这是村庄的悲哀。”

　　“河里的生活，很糟糕，而岸上的生活，很奢靡，我们别无他法，只有重新拾起这根纽带才有可能改变现在的生活。我们并非一定要回到原来的村子，而是要唤醒原来村庄的灵魂，团结起来，追求所有人的幸福。”　　

　　小豆从爷爷身上，牵出一根纽带，系在了自己的身上。