刘翔、《狼牙山五壮士》与新版教科书
黎阳
2008．8．19．
刘翔因伤退出2008奥运会一事令人想起了一条2005年的旧闻：“狼牙山五壮士幸存者辞世 英雄故事退出学生课本”（2005年03月23日新闻晚报）（见附录）。其中有几句话如今看来令人百感交集，别有风味：
——“在新的上海市二期课改语文教材中，《狼牙山五壮士》被正式删除。”昨天，上海市教材编写组主编徐根荣告诉记者，除了上海市的新语文教材，目前人民教育出版社出版的语文新课本也删除了《狼牙山五壮士》的内容。
——“新时期有了新的英雄”
——“把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要”
——“过去战争时期有革命烈士，现在和平时期，有杨立伟，有桑兰，甚至还有刘翔。这些人都是为了国家奉献自己的典型，在新时期，他们用新的方式做着付出，这些方式很贴近生活，与孩子们的环境接近，比如刘翔，他本身就是上海人，这对孩子们理解什么是英雄主义，怎么做到英雄主义有很大帮助。”
……
今后上海教科书里“新时期的新英雄”还包括刘翔吗？
“新时期”的“新英雄”与“旧时期”的《狼牙山五壮士》，哪个更经得起时间的考验？
还要继续坚持“把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要”吗？
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附录：狼牙山五壮士幸存者辞世 英雄故事退出学生课本
http://news.xinhuanet.com/edu/2005-03/23/content_2734024.htm
www.XINHUANET.com 2005年03月23日 17:01:11 来源：新闻晚报
3月21日晚23时，“狼牙山壮士”最后幸存者葛振林在湖南衡阳169医院与世长辞，“我早就该去找我的战友们了，他们整整等了我70年。”这是葛振林老人在实行气管切开手术前说的最后一句话。
五位英雄团聚了，但现实是，这个英雄的故事在慢慢淡出我们的视线。记者昨日也了解到，《狼牙山五壮士》已被从课本中正式删除。
“我是伴着这个故事长大的，但现在我的孩子连什么是狼牙山五壮士都不知道。”一位网友发了这样的帖子。
曾激励一代人成长 五壮士故事退出中小学课本
“在新的上海市二期课改语文教材中，《狼牙山五壮士》被正式删除。”昨天，上海市教材编写组主编徐根荣告诉记者，除了上海市的新语文教材，目前人民教育出版社出版的语文新课本也删除了《狼牙山五壮士》的内容。
“当初选择这篇文章是出于与时代接轨考虑的。”徐根荣谈起选择这篇文章的原因时告诉记者，在当时，教材中革命英雄主义占主要成分，“狼牙山五壮士反抗日本帝国主义侵略，用尽最后一颗手榴弹与敌人搏斗，一步步退到悬崖边，到无路可退，为了不让敌人俘虏，跳崖牺牲，这样的故事在70年代人的心中很容易产生共鸣。”
“在当时的课本里，反映长征的故事，比如《七根火柴》、《草地夜行》、《飞夺泸定桥》，反映抗日战争的故事，比如《狼牙山五壮士》、《小英雄雨来》，反映解放战争的《董存瑞舍身炸碉堡》、《红岩》、《江姐》，甚至后来反映抗美援朝的《黄继光舍身堵枪眼》在教材里占了主要成分，在那时，无论是老师还是学生，从小都受到革命英雄主义教育，对这些战争题材的故事有较深刻了解，甚至有些老师还亲身经历过，所以，在课堂上老师讲得动情，学生听得也动心，取得了非常好的成效。”徐根荣告诉记者。
当时，老师在讲完课后，就立即召开主题班会讨论学习心得，学生们也都深刻地认识到今天的幸福生活就是革命先烈用鲜血换来的。“这就符合了当时的社会需要，这些文章也就起到了很好的效果。”
新时期有了新的英雄
“同样，把《狼牙山五壮士》从新课本中删除也是现代社会的需要。”徐根荣告诉记者，现在社会以多元化为主，学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识，过去单一以革命战争题材为主的文章结构就与学生们的思想脱节。
另外，《狼牙山五壮士》所反映的时代与现代社会从时间上来说也就差距，学生从小生活环境与那时发生了很大变化，这些文章也越来越难勾起年轻的老师们的共鸣，再用这些战争题材的课文教育学生，“教”与“学”的作用都不会很大。
新教材中同样保存了，比如《飞夺泸定桥》、还有一篇反映贺龙女儿在长征过程中出生长大的文章，而更多的则是生活化，儿童化的文章，甚至还出现了反映国外新鲜事物的文章，在教学中产生了很好的效果。
“新的时期，革命英雄主义仍然需要，只是这种需要应该转化形式了，只要是为了国家，为了人民奉献自己的都是革命英雄主义，过去战争时期有革命烈士，现在和平时期，有杨立伟，有桑兰，甚至还有刘翔。这些人都是为了国家奉献自己的典型，在新时期，他们用新的方式做着付出，这些方式很贴近生活，与孩子们的环境接近，比如刘翔，他本身就是上海人，这对孩子们理解什么是英雄主义，怎么做到英雄主义有很大帮助。”
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