马克思主义是当代大学生思想政治教育的主题
内容提要
本文通过对当今社会现象的概述和分析，指出了当代大学生的历史责任。并概述了马克思主义为解决人类社会发展矛盾的指导意义，阐明了为使当代大学生担当其历史责任必须要加强马克思主义的思想政治教育。
改革开放，给我国的高等教育带来了有目共睹的发展。对外开放的过程中，在引进先进的管理经验和先进技术的同时，一些资本主义的腐朽思想也跟着进来了。拜金主义、享乐主义、消费主义盛行，在我国特别是大学生中造成了一些消极影响。社会经济的多元化带来了价值的多元化，人们为了生存和追求经济效益失去了理想信念，社会竞争激烈，就业压力增大，生存空间被压缩，心理健康失衡。将为我们做好大学生思想政治工作提出了新的课题。
人类社会由原始部落、奴隶制、封建制、发展到资本主义，直至20世纪社会主义的广泛兴起。随着生产力的发展，社会型态的更替，它说明了社会是在不断地向着文明、民主、自由、公正、进步的方向发展的。这种方向应该是人类和谐发展的正确方向。社会主义作为人类社会发展至今的新型的社会型态，它的本质是追求社会的公平、公正、消灭剥削、压迫，最后消灭阶级，实现人人平等、自由和谐的发展。但由于人类社会几千年的私有制的积弊，强势精英为维护其绝对的统治地位，恶意解析达尔文关于自然界生物整体群种进化过程中优胜劣汰的自然法则。达尔文的进化论所强调的是生物群种在进化过程中的优胜劣汰，而不是某一生物种群在进化过程中的相互残杀。现实世界也是如此，我们哪里见过牛吃牛，羊吃羊，虎吃虎的。我们怎么能将达尔文的生物进化论用于智能高度发达，主宰地球，开发太空的人类。特别是推行新自由主义以来，世界变得物欲横流，人性异化，暴力横行，战争不断，掠夺杀戮，毁灭资源，破坏生态。长此下去，必将缩短地球寿命，加速人类毁灭。
人类要解决这种自宫现象，使人类社会可持续和谐地向前发展，就必须寻找新的理论作为人类发展的指导思想，这种思想理论，其根本要求是构建和谐社会，使人类社会达到人与人的和谐，人与环境的和谐。要实现这种和谐，实现人类社会的公平、公正、自由、民主、平等 博爱，而这一理想的社会状态其基本的要求就是要消灭私有制、消灭剥削压迫。而消灭私有制、消灭剥削压迫正是马克思主义的终极目标。
人类社会随着科学技术的进步，经济的持续发展，物资财富日益充足，人类的生活更加便利。按理来说我们的社会应该文明、和谐，但社会现实并非如此，08年美国的金融危机以来，欧洲国家的债务危机，有的国家甚至破产，欧洲此起彼伏的罢工浪潮，北非及东南亚的政局动荡，世界各地的所谓“恐怖主义”。新自由主义倡导的全球战略，并没有给世界带来和平与安宁。粮食危机，债务危机，环境危机，资源危机，信用危机，信仰危机，美国称霸世界到处侵略扩张，局部战争不断，使世界动荡不安。人们开始反思资本主义制度，左派力量再一次在欧洲兴起，马克思《资本论》销售急增，中国民众的毛泽东热，人们又开始研究起马克思主义。
产生于19世纪的马克思主义。经过马克思、恩格斯对人类社会发展的分析研究和直接的社会实践，发现了历史唯物主义和剩余价值学说，为马克思主义的创立奠定了坚实的理论基础。马克思主义通过对社会及人类历史的研究，揭示了人类社会的发展规律。
马克思为人类发展指明了正确方向
马克思主义对唯物史观的发现，揭示了人类社会的发展规律。在阶级社会中，阶级斗争是推动社会的主要动力。找到了推动社会向前发展的主体力量——代表先进生产力的劳动阶级。这是因为劳动者既是社会的主体，又是社会财富的创造者，它是改变社会现状的主要力量。但在私有制的社会中，劳动者作为社会的主体和社会财富的创造者，由于没有掌握生产资料和社会公共权力，而常常被社会边缘化，受到有产阶级的剥削和压迫。随着社会的发展，私有制自身的缺陷和统治阶级的日益腐朽和堕落，社会各种矛盾逐渐激化，对劳动者的剥削压迫也就更加残酷。这就必将引起劳动者阶级的反抗，以至产生大规模的革命，推翻现行的反动统治，建立新的统治秩序。新的统治者上台以后，由于私有制的存在，随着时间延伸又复制着前一朝代覆灭道路。我们应该想到每一个朝代的更替，由于暴力革命，使当时的社会经济遭受严重的破坏，国家、民族、人民要负出惨痛的代价，有的人可能在动乱或战争中消失，有的家族可能全部被杀戮，历史上这样惨痛的教训是屡见不鲜的，这是我们大家都不愿看到的。人类社会之所以出现这种状况，都是由于社会的贫富差距过大，压迫剥削太深，究其根源，都是私有造成的。要解决人类社会发展过程中的暴力和战争，消除对社会产生力的破坏，只有根据马克思主义所讲的，消灭私有制，消灭剥削和压迫，人类社会才能真正进入到文明、和谐、美好，这才是真正的人类的普世价值。所以说马克思为人类发展指明了正确的方向。
马克思主义揭示资本主义的固有矛盾
马克思通过对资本主义经济制度的分析，揭示了资本主义生产社会化和生产资料私人占有制的固有矛盾。资本主义只为追求利润的无序生产，必将带来生产产品的过剩。这种产品过剩既是对有限自然资源的浪费和对环境的破坏，同时也带来周期性的经济危机，这一固有矛盾将阻碍生产力的发展和社会进步。在现代资本主义社会里，由于科学技术的快速发展，社会产品急速增加，远离了过去的短缺经济时代，生产的目的不再是为了满足人们物质生活的需要，而是追求利润的最大化。当这种追求利润与资本家自私、贪婪和腐朽的本性相结合时，就会冲破人类的道德底线，假、丑、恶横行，走私贩私，伪劣食品、物品毒害消费者，卖淫、嫖娼、贩毒、拐卖妇女儿童、黑社会组织猖獗，买官卖官，无恶不作。这些都是与人类的进步文明背道而驰的。马克思揭示人类社会发展的规律，社会主义必然代替资本主义，只有这样，人类社会才能回归正道。08年至今的金融危机、美国称霸全球和世界的现实、以及中国的现状正说明了马克思主义的正确。资本主义不是人类社会理想的社会型态，资本主义的固有矛盾决定了社会主义必须代替资本主义，这是人类社会发展的必然结果。
马克思主义为人类提供正确的世界观和方法论
马克思的辩证唯物主义和唯物辩证法为人类提供了正确的世界观和方法论。马克思主义认为世界是由物质构成的。物质是世界的本源，人们的思想意识只能是对客观世界的能动反映。世界充满着矛盾，矛盾运动推动着世界不断的发展和变化。任何事物内部也存在着矛盾，每一事物都在自身矛盾运动的过程中发展和变化的，发展变化的结果也就是矛盾斗争的结果。这种结果又构成新的矛盾体。旧的矛盾解决了新的矛盾又产生了，世界就是矛盾运动的结果。马克思主义揭示了世界的本质，即物质第一性，并且物质又是运动变化和发展的。这种运动变化和发展是由事物内在矛盾和外在环境的变化而变化的，其内在矛盾将是起主要作用的。事物内部的矛盾又分为矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，这种矛盾主次方面在事物的发展过程又可以相互转化，这种转化将决定着事物的发展方向。总之，世界是物质的，物质是运动、变化和发展的。这种运动、变化和发展是由物质内部矛盾和外在环境的变化而变化的，并且事物运动、变化、发展的结果不管是否符合人们的主观愿望（成功或失败）都包含着积极和消极的因素，也就是我们常说的坏事可以变为好事，好事也不一定是好结果。塞翁失马，焉知非福。
马克思主义是客观世界的真实反映，它在强调物质第一性的同时，同时肯定物质在运动中不断的变化和发展，以至否定自身实现对旧事物的扬弃。唯物辩证法和辩证唯物主义为我们认识世界和改造世界提供了理论依据，它对当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，追求崇高的人生理想具有伟大的指导意义。
当代大学生的历史责任
当代大学生肩负着祖国和民族的未来，引领着人类的发展方向，他们的价值取向将决定着人类社会的发展方向。中华民族作为有着五千年文化积淀的优秀民族，曾经对人类文明做出过重大贡献，我相信它还将继续对人类的发展有所贡献，但这一重担就落在了当代年轻人的肩上。在当今以消费主义为导向，物欲横流的社会，我们更应该保持一份清醒，认清文明的真谛，展望人类未来，思考社会的发展，认识资本主义的本质。
历史的责任要求我们大学生只有认真学习马克思主义，理解马克思主义，掌握马克思主义，树立唯物主义世界观、人生观和价值观，才能认清人类文明的真谛，找到人类社会发展的正确方向，将社会引入到正确的发展轨道上来。
当代大学生要认清人的本质属性，人是有思维的，能够认识世界和改造世界的群居性动物。人的精神是人的特质，它是人区别于一般动物的本质特征，人是应该有精神、有理想有信仰的。人的精神特质和人的群居性，即社会性，它是人的本质属性。人的群居性说明人群是一个整体，因为在人类的原始阶段，单个人是无法生存下来的。人类从一开始就只能借助集体的力量才能持续生存下来，人与人之间应是相互依赖，相互尊重，相互帮助，相互学习，相互合作，和谐发展的。如果把人的自然属性作为人的本质属性，那人和一般动物又有什么区别呢？现代资本主义极力夸张宣扬人的自然属性，秉承“人不为己，天诛地灭”反人类的信条，私欲极度膨胀，追求一时快感，尽享奢华，过度开发和浪费地球上的有限资源。到处掠夺、剥削、压榨弱势人群和弱小民族，这样必然带来广大低层人民和所有弱小民族的暴力反抗，现在的所谓“恐怖主义”其实质就是弱小民族和弱势群体的正义反抗。精英们尽管用宗教来麻痹和忽悠、用武力威胁和镇压、或用小恩小惠来收买，但由于马克思主义的出现，它发现了私有制的固有矛盾，揭穿资本家剥削工人的秘密，并彻底地揭露了宗教迷信反动本质，使广大劳动者逐步的觉悟起来。人类要获得彻底解放，首先是产权的解放，所谓产权的解放就是生产资料的共有。经济权利是人的最基本权利，人的平等首先是经济权利的平等，离开了经济权利平等，谈其他所谓平等或自由只能无源之水无本之木。人类的进步和发展是不以人的意志为转移的。为了人类的进步、文明和社会的和谐安宁，总有一些首先觉悟者会起来组织人民反对没落腐朽的资本主义制度，消灭私有制，消灭剥削压迫，实现社会的公平、正义、文明、自由和民主。只有这样才能回归人类社会发展的正道。
当代大学生肩负人类未来发展的历史使命，应当为人类追求光明。人作为主宰地球的生灵，它是有思想，有思维的主体，在参与社会实践的过程中，能够逐步认识和掌握人类社会发展的规律，即社会内部矛盾的运动推动着社会的进步的规律。人是认识自然和改造自然的主体，也是认识社会和改造社会的主体。正于国际歌所唱的“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类幸福，全靠我们自己”。我们是世界的主人，人类的幸福、自由、民主、平等、公平、正义都得靠我们去创造，去争取。所谓上帝的安排，命运的注定，他人的赐予那都是骗人的鬼话，都是糊弄老百姓的。马克思主义为人类社会发展指明了正确方向，列宁、毛泽东为人类社会发展开辟了康庄大道，他们的思想是人类的希望和灯塔。所以我们要把马克思列宁主义毛泽东思想作为当代大学生思想政治教育的主题。
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