没有遵守行规的人，一切好政策都是空
——关于教师交流制度
教师交流制度原本是积极意义的。但是如果被破坏行规不遵守行规的团伙利用，就会成为他们敲诈打压消灭教师的最好手段，成为他们照顾亲信的最好理由。
本来一人一个岗位，正正常常。交流后，人走关系不走，这个人究竟是交流了，还是在外面做其他事情？这个人的工作岗位被人占据，他交流后还能回来原单位吗？
如果这个教师是被消灭的对象，那么，他被交流后，可能会被栽赃陷害，造谣污蔑，交流会造成他生活的不便，会毁坏他的名声。他很可能在交流过程中被逼迫失业，再也回不到原来的学校。甚至可能交流会让他家破人亡。
他交流的原因会被人说成是末位淘汰对象，被打入冷宫了。他的交流，其实就是被要求到条件非常差的地方，以至于家不能照顾，工作又不能正常进行，让他憋屈。如果交流单位也服从旨意对他冷眼相待没有关心，他肯定不能工作了，只能被迫请病假休息。这样，他会更加倒霉。因为，他交流后不好好工作的名声和貌似的事实存在了。就是他能熬到交流期限到了，原单位也会有种种理由排斥他。
如果这个教师是被照顾的对象，那么，他被交流后，可能会在家休养，或者象征性地在交流的学校露面。交流是他晋升职称被提拔做领导的资本。交流期限到了以后，他会荣归故里。他交流的原因会被人说成是优质师资的交流，是好事，他就是办这个好事的使者。甚至，这个亲信教师的交流其实就是很近的学校调整了一下，就成为资本了。
就这样，任何事情，总是事在人为。
教师交流制度一旦被重利重交易的集团操纵，一些教师就会成为编制的牺牲品。通过交流，有的教师被排挤打击毁坏，被逼迫失去岗位。这样，有背景的人就可以占据他的编制，加入教师队伍。至于新人是否合格，没有人知道。
（2012-2-1）
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