纪念题词 永学雷锋
蔚严春
今年，是雷锋同志牺牲50周年； 3月5日 ，是毛主席“向雷锋同志学习”题词49周年。举国上下以丰富多彩的活动形式隆重纪念，雷锋的形象和精神又大放异彩，照耀着广大党员、干部和群众的心坎，激荡着正确理想、先进道德和崇高人性的波澜，对于审视世界、净化党风、洗涤心灵、和谐社会、科学发展，解决党内腐败、社会缺德、经济两极分化问题，改变轻浮骄躁、玩世不恭的社会心理状态，扫除“三俗”（庸俗、低俗、媚俗）之风，铲掉“两毒根”（权力至上——封建专制主义、官本位意识，金钱第一——资产阶级拜金主义），意义重大而深远。
雷锋，一个家喻户晓的名字，一个金光闪烁的名字，一个永世流芳的名字；雷锋精神鼓舞和教育着一代又一代人，衡量着一代又一代的党风和社会风尚。雷锋，作为“好人”的化身和最幸福的人，永远活在亿万人民心中。
社会主义社会是人类历史发展的必然产物，是区别于历史上任何其他社会的崭新社会制度，是通向人类最公平最合理社会——共产主义社会的过渡阶段。但建设什么样的社会主义，怎样建设社会主义，由什么样的人建设社会主义，确是国际共运史和我国社会主义发展史所必须解决的重大经济、政治、文化课题。前苏联等国家和我们国家为此都进行了积极而艰苦的探索，付出了辛勤的努力和巨大的代价。尽管社会主义事业历经艰难曲折、兴衰成败，但实践的结果无不证明科学社会主义的创始人马克思、恩格斯论断的正确性：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”；社会主义和共产主义社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”；“社会的每个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量，并且不会因此而危及这个社会的基本条件”，“人终于成为自己的社会结合的人，从而也就成为自然界的主人，成为自身的主人——自由的人”；“人在一定意义上才最终地脱离了动物界，从动物的生存条件进入真正人的生存条件”，“人们才完全自觉地自己创造自己的历史”。因此，在社会主义制度下，生产资料公共所有，按劳动的数量和质量进行分配，使社会的整体利益和个体利益有机结合；劳动已成为人们生活的第一需要而不是单纯的谋生手段，每个人的劳动都是整个社会劳动的有机部分，人人无论职务高低、行当差异，都是分工不同，绝无高低贵贱之分，进而使得人人平等、自尊、自由，献智出力都是为自己、为人民，即所谓“我为人人，人人为我”，是顶天立地的主人；在生产力高度发达，一切资源都为人的全面而自由地发展服务，社会财富像江河一样涌流时，“三大差别”（工农之间、城乡之间、脑力劳动与体力劳动之间的差别）消灭，过渡到按需分配的高级阶段。只有按上述本质特性进行规划、建设和改革，才能成就社会主义，实现共产主义。违背上述本质特性，社会主义事业定会遭受挫折和失败，实现共产主义不仅成为一句空话，而且还使人们对其失信。社会历史发展的根本原因是生产力和生产关系的矛盾运动，生产力起最终决定作用；社会发展的根本动力是生产力的决定性因素——人民群众。任何社会形态、国家和单位要存续和发展，必须有与其社会形态、国家和单位存续和发展相适应的人才能实现。作为社会主义社会形态及其国家和单位，由于有上述高级特性，更需要有适应社会主义社会形态及其国家和单位存续和发展的人——全面而自由发展的人。
我们党在领导各族人民进行的28年浴血奋斗、救亡建国的斗争中，大大推动了人民群众素质的提高，并培养和造就了千千万万优秀人才，虽然许多人献身了革命，但活下来的大都成为建设新中国的栋梁之材。新中国的成立和社会主义制度的确立，从根本上改变了旧中国半封建、半殖民地的面貌，彻底结束了任人宰割、弥天屈辱的历史，开辟了人类社会的新纪元，为中国生产力的发展提供了制度上的根本保障，也为人的全面而自由发展提供了可能性和现实性。凡是在党的路线方针政策正确时期，社会主义制度的优越性就得到显现，人民群众的精神面貌就焕然一新，积极性、主动性和创造性总是像火山一样迸发出来，一批批社会主义新人茁壮成长。我们党不断总结、树立和推广其中的先进典型，树立学习榜样，以榜样的力量进一步提升广大党员、干部和群众的思想政治素质和文化素质，对于克服各种困难，创造更高的劳动生产率，建立完整的国民经济体系和先进的文化建设体系，积累雄厚的物质和精神财富，起到了极大的推动作用。毛主席之所以亲笔题词，号召全党和全国人民向雷锋学习，就是因为在雷锋身上集中体现了真正的共产党人、工人阶级及广大劳动群众最优秀的品质，是千千万万先进模范人物的最典型代表；雷锋的精神是共产主义最经典原理——两个“彻底决裂”的忠诚实践者；雷锋的精神全面体现了社会主义社会“人的全面而自由发展”的特性和伟大的共产主义风格；雷锋平凡而辉煌的事业是每一个党员、干部和公民应该效仿且能够效仿的；雷锋的人生是一切共产党人和仁人志士生命航行的灯塔。
牢记领袖题词，坚持不懈地开展学雷锋树新风活动，并渗透于我们的各项工作、学习和社会生活中，为无数活“雷锋”、新“雷锋”的成长优化体制，摇旗呐喊，鸣锣开道，党的纯洁性会日益提高，党的本色就会永远保持，党的向心力、凝聚力和战斗力就会不断增强；社会道德风尚就会充满“真善美”，“假恶丑”之风就会逐步扫除，亲密、平等、和谐的人际关系就会建立；社会主义现代化建设和改革开放就会正确而顺利地推进，又好又快的科学发展目标就会如愿以偿。概言之，我们的党必将以伟大、光荣、正确的形象带领人民奔向美好前程；我们社会主义祖国必将以高度的物质文明和精神文明屹立于世界民族之林。
先进的精神（社会意识）是由先进的生产关系（经济基础）决定的，并为先进的生产关系（经济基础）服务；先进的生产关系（经济基础）则为生产力的发展开辟航道、保驾护航。从本质上讲，雷锋精神是伟大的共产主义精神，是在马克思主义（共产主义）体系这块肥田沃土上开出的一朵永不凋零的花朵。与马克思主义（共产主义）体系一样是由社会主义的生产关系（经济基础）的需要和现实运动所产生的，必定又是为社会主义的生产关系（经济基础）服务的。雷锋精神作为我国社会主义社会先进的时代精神，一旦成为社会的主导意识（社会意识），定会对社会主义生产关系（经济基础）起到有力的巩固、完善作用，进而也定会对社会生产力发展起到巨大的保护和推动作用。因而，铭记题词、永学雷锋对社会发展进步具有战略性意义，而非某一领域里的教育活动，也不是多干几件公益性事情，更不会有“过时”之说。
伴随着题词的岁月流逝和时代背景的变化，全国性的学雷锋活动已半个世纪了，总体成效斐然，但也历经曲折，有经验，也有教训。除对学雷锋重大意义上的认识不同，在一些时期受到错误思想和思潮的阻碍和干扰以外，问题常常出在“学什么”、“怎么学”上。到底学什么、怎么学呢？我认为，学习雷锋要“学全面”、“全面学”；在“学全面”中学根本；在“全面学”中抓关键。
雷锋的奋斗历程是全面的——工农兵都干过，而且无论是当农民、县委公务员，还是当工人、战士，在所有岗位上都是先模人物，而且是能说会写的先模人物。雷锋的思想品格和行为表现是全面的——政治觉悟、思想理论水平高；学习运用能力、语言表达能力和团结协作能力强；在人生经历的任何基点上（从本职到社会各角落）都留下闪光的足迹。雷锋的心灵是全面的——完全自由的人，绝不因自己是贫苦出身的孤儿、小学文化程度、普通的工人和战士而“人微言轻”，心中永远阳光照耀，毫不利己、专门利人，把全社会、全人类作为自己的大家庭，当好主人，对敌人刻骨地恨，对人民无限地爱；虚心好学，永不自满，看透世界，规律在握，游刃有余；为了人类最崇高的事业——共产主义，志存高远，言行一致，激情万丈，脚踏实地，殚精竭虑，以会议发言、日记、书信、赠言、论文、诗歌、散文、小说、演唱等形式，利用履职、读书、会议、出差、公休、领导谈话、当少先辅导员、抗洪救灾、济贫助学等机会，毫无顾忌地、无拘无束地表达自己的感情和思想，完全彻底地发挥自己的智慧和力量。真正实践了毛主席等革命领袖和革命先烈的立志誓言：“社会是我们的社会，我们不说谁说，我们不干谁干；世界是我们的世界，我们不说谁说，我们不干谁干。”所有这些都要认真学。
所谓学根本，就是学习雷锋坚信不疑、刻苦学习、灵活运用马列主义、毛泽东思想，全心全意为人民服务的精神。马列主义、毛泽东思想是伟大的科学理论，是共产主义真理体系，是认识世界和改造世界的最锐利武器，无论什么人，只要真信真学真用，一定是无私无畏，心明眼亮，大爱大恨，智慧无穷，力量无限，学啥啥通，干啥啥行，攻无不克，战无不胜。我党所取得的新民主主义革命的胜利和社会主义建设的真实成绩，从最大优势上、从根本上讲都是马列主义、毛泽东思想指导的结果；过去、现在和将来的中国要靠共产主义体系作救星，现在和将来的世界也一定靠共产主义体系作救星（包括从根本上消灭经济危机和战乱、犯罪、贫困）。同样，雷锋之所以成为伟大的共产主义战士，也完全是马列主义、毛泽东思想指导和哺育的结果；没有马列主义、毛泽东思想的指导和哺育，就没有雷锋在政治上一贯的工人阶级立场，在思想上一贯的实事求是态度，在学习上一贯的“钉子”精神，在工作上一贯的 “螺丝钉”精神，在作风上一贯的艰苦朴素和艰苦奋斗精神；就没有“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的表现。那些种种否定马列主义、毛泽东思想指导地位的“学派论”、“过时论”、“无用论”和“极左论”等思潮和思想都是愚昧无知的、荒唐可笑的、极端错误的。不坚持这种观点看待雷锋，分析雷锋精神，必然是舍本求末、徒有虚名。正如邓小平同志在南巡讲话中指出的：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律。”还是奉劝 诸 君虚心地认真地研读几篇马恩列斯毛的经典著作吧！我们要铭记和践行雷锋的肺腑之言：“每个共产党员和共青团员都应该好好想一想，怎样来写自己的历史。每个共产党员和共青团员时时刻刻都要以马克思列宁主义、毛泽东思想来作自己思想行动的指导，真正做到言行一致。我要永远保持自己历史鲜红的颜色。”“我读毛主席著作以后，懂得了不少道理，脑子里一豁亮，越干越有劲，总觉得这股劲儿永远也使不完。”“我学习了《毛泽东选集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎样做人，为谁活着……”“我是在一九五八年夏开始学习毛主席著作的。经过学习，提高了阶级觉悟，武装了头脑，增强了本领。我在学习过程中，始终坚持用学习到的理论、观点对照自己的思想、劳动和周围的一切实际事情。这么一联系，不仅加深了对理论的理解，而且更有助于政治理论的提高。” “毛主席著作对我来说好比粮食和武器，好比汽车上的方向盘。人不吃饭不行，打仗没有武器不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，也是一切有为之人的人生志向，是我们学习、工作和生活的出发点和归宿。那些以个人或少数人升官发财为宗旨的人是无价值生于世的，是卑鄙可耻的。我们要铭记和践行雷锋的至理名言：“凡是脑子里只有人民，没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人，没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”。“一个共产党员是人民的勤务员，应该把别人的困难当作自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的一点力，是我应尽的责任。我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”“有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”
所谓在“全面学”中抓关键，就是树立马克思主义的世界观。世界观是人们对世界的根本的总的看法，是成年人人生一切阶段上的总开关，决定着人们对所遇一切个别事物的看法，同时决定着解决总体矛盾的方法论和解决具体矛盾的方法，最终决定着一个人一生得失成败的总趁势和总结果。世界观的转变是一个根本的转变，世界观的改造是一个根本的改造。学习马列主义、毛泽东思想，学习人民群众的实践经验，最首要的就是要改造好世界观，树立正确的世界观。有了正确的世界观，必然就有了正确的人生观；有了正确的人生观，必然就有了正确的价值观、道德观、荣辱观、苦乐观、幸福观、婚恋观；也就必然有了正确的方法论和具体方法，终究会在艰难曲折的道路上豪情满怀、坚忍不拔、披荆斩棘，达到光明灿烂的前景。否则，就会方向迷失，萎靡不振，心烦意乱，行为失范，无能为力，事与愿违。其结果，或徒劳一生、一事无成，或损人害己、身败名裂。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的世界观，也是唯一完全正确的世界观。我们要铭记和践行雷锋的人生感言：“学习毛主席看问题两点论的观点；学习毛主席的实践观点；学习毛主席的阶级斗争观点；学习毛主席的群众观点；学习毛主席批评与自我批评的观点；学习毛主席谦虚谨慎的观点；学习毛主席善于团结的观点；学习毛主席全心全意为人民服务的观点……”。“学习毛主席著作要分析当时的历史背景”。“学习公式：问题——学习——实践——总结。”“通过学习毛主席写的《中国社会各阶级的分析》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这两篇文章，我清楚地明白了，不同的阶级有不同的立场，对同样一件事情，不同的阶级有不同的看法和说法。”“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不成大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定要虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。我深切地感到：当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这样会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。”“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你又是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？”“雷锋同志：愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。”“一个革命者，当他一进入革命的行列的时候，首先要确定坚定不移的革命人生观。树立这样的人生观，就必须注意培养自己的思想道德品质，处处为党的利益、为人民的利益着想，具有大公无私、舍己为人的风格，能够为党的利益、为集体的利益不惜牺牲自己的利益，否则就是个人主义者……”。“我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业----共产主义而斗争。”“我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更好。”“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”“我在党和毛主席的不断哺育和教导下，健康地成长起来。由于政治觉悟的不断提高，树立了为共产主义而奋斗的大志，在工作和学习中取得了一点点成绩，这应该归功于党，归功于帮助我的同志们。我一定永远牢记毛主席的教导，永远做群众的小学生。”“青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
我们只要在学雷锋树新风中坚持“学全面”、“全面学”，而且切实在学根本、抓关键上下功夫，不仅能够纠正对雷锋精神的孤立性、表面性、片面性和简单化认识，避免“雷锋‘3.5’来、‘3.6’走”和“上大街找‘好事’”的形式主义现象，而且能够使雷锋精神深入人心，使人人明白，学雷锋，是我们共同富裕的经济建设所必须，是我们民主清廉的政治建设所必须，是我们繁荣宜人的文化建设所必须，是我们的身心健康所必须。我们一定要把学雷锋树新风活动，贯穿于党员、干部和群众的日常学习、工作和生活中，在各级党组织决策部署和领导干部身体力行、积极带动下，做到胸怀祖国、放眼世界、立足本职、全面发展，体现于社会主义现代化建设和改革开放事业的发展进程中。
伟大的题词！永远的雷锋！让我们齐声高唱：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。……”
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