中国的教育很落后，中国的教育很失败，中国的教育很腐败，急需改革。
对于中国教育的问题，伟大的毛泽东同志曾经有过这样的指示，即五七指示。内容如下：学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但要学文，也要学工，学农，学军，也要批判资产阶级，学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了。
然而，改革开放以来，尤其是教育产业化以来，我们却看到了这样无情的事实：本来已经形成的全民义务教育没有，搞成高学费的教育，人民的负担日益加重，搞成了教育是家长的义务，而不是国家、社会的责任；而且，学校搞唯升学指标主义，以升学率的多少衡量教学成绩，而根本不管学生是否真正成才，学生道德日益下降，有些地方根本没有什么德育教育工作；师风堕落，有的学校搞唯金钱主义，教师成了真正的拜金主义者；有些学校的管理，确实是官僚资产阶级统治着学校，甚至，可以说是局部的奴隶社会的翻版，学生和教师根本没有任何选择权和发言权，搞校长一言堂；当前的学生素质，普遍并不高，搞成了高分低能，学生四体不勤、五谷不分，这样的学生，对于国家、社会、人民是没有作用可言，甚至，唯学历的形式主义，已经严重到阻碍社会的进步与发展。
教育需要改革，教育需要革命，我们可以清晰地感觉到，八、九十年代的教育改革是完全失败的，根本没有什么成绩可言，如果说有什么变化，那就是把封建社会的科学制度搬了出来，然后，进而形成魏晋时期的士族制度，最后是全民族精神、道德、文化的全面下降，以及社会的极端不合理，目前已经逐渐显露出来，后果难以想象。
今天，我们在思考中国教育的问题，不妨好好思考一下毛泽东的五七指示，学生以学为主，兼学别样，在实践中真正学习知识。当然，现代的社会，不要盲目地搞形式主义的东西，照搬以前的“知青下乡”是不足取的。学生在认真学习理论知识的同时，更要注意社会实践的进行，比如节假日参加社会实践，真正到工厂去，真正到农村去，真正到革命教育基地去，在工厂中了解各种知识的运用，在农村中了解农村社会生产的形式，在革命教育基地中了解中国革命的进程，从而，在理论学习和社会实践真正掌握知识，真正树立起正确的人生观、世界观、价值观，把为共产主义事业而奋斗的精神理念深入到学生的思想中去。
至于说到学制与学习内容，学制确实应该缩短。当前的中国学生，如果加上幼儿园、学前班，只是高中毕业就要16年的时间，在死板的管理体制中，好的学生、有灵气的学生都会变成死气沉沉的迂腐，要么变成百依百顺的傻子，要么变成反学习的社会不良分子，多么令人痛心？其实，幼儿园、学前班，完全是没有必要的，小学已经是六年制了，只需提前到六岁上学即可，如果家长需要社会管理孩子，则幼儿园之类的学校，应该是以培养孩子的国家意识、民族意识、集体意识、社会意识为主，形成潜意识的服务社会意识，以游戏中学习为主，搞趣味式的学习，不必搞形式主义的竞争机制，所以，中国的学制真的要缩短。学习内容要革命，我国学生的学习内容普遍高于外国，本来好事，但是，一味重视笔度成绩，相反实验、实践的能力并没有相应培养，学习的东西只是强记硬背，而在参加社会工作中，许多根本是没有用的，所以，教育内容很成问题，可以参考外国的学习内容，增加社会实践，培养学生的社会参与意识，那样，学生的各方面能力必然大大加强。
学校的管理，更需要革命，资产阶级老爷式作风的校长一言堂是必须改革的。学校是社会的学校，社会各界都应该对学校工作有监督权；在学校内，教师既然都是高层次的人，就要让他们各尽所能，各司其职，真正把他们的潜能发挥出来，教师要参与学校管理工作，要有监督校长的权力，学校的党代会、教工会应该真正起作用，有的学校，党代会基本没有，从来不搞学习，教工会早已取缔，实际上就是校长说了算的奴隶社会。
师资问题很重要：有的学校，真正的大学生，尤其是本科生没有，或者不多，很多都是函授的，或者自考的，现在的函授基本都是形式主义，那些软的文凭根本不能证明教师能力；而且，即使是大学生，能力也不一定强，应该重视真正在一线工作多年的老教师，以老带新，不能让毫无经验的毛头教师乱搞形式主义；教师的道德要加强，有的学校，教师基本就是垃圾，什么事情他们都敢做，很为社会所不齿，如此教师，学生不坏才奇怪。
中国的问题很多，在拜金主义主义的思潮下，基本全民族向前看，造成了社会的极度无序，有的地方根本没有公理、公道可言，人们的眼中只有权力和金钱，如此长期下去，中国真正岌岌可危。教育是社会进步的先行者，只有搞好了教育，社会才能真正进步，那种自欺欺人的做法是没有什么用处的。八、九十年代的某些以破坏为目的、以毁灭为光荣的行为必须停止了。
面对中国的教育，我们应该反思，应该真正找到合理的、良性化的、科学的改革方法，不能唯权是从、唯上是从，否则，中国是没有前途可言的，任何自慰的伟大都是荒唐的，恰如“皇帝的新衣”，迟早会被人们所揭穿的。后代子孙必然要骂的，历史会真实地给每个人真实的评价，不是某个人怎么说人们就怎么认可的，包括邓小平、江//泽//民在内！
面对当前的中国，尤其是当前的中国教育，反思已经刻不容缓，毛泽东的“五七指示”，虽然过去多年，但是，其精神无疑是正确的，应该用科学的态度对待，请广大网友加以补充、完善之！
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